讀《戴小橋全傳》有感（精選8篇）

當賞讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《戴小橋全傳》有感（精選8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《戴小橋全傳》有感1

在我校舉行的第五屆“我讀書，我快樂！”的讀書節上，我有幸聆聽了著名兒童文學作家梅子涵的親近兒童文學的講座，並饒有興趣地拜讀了子涵爺爺的《戴小橋全傳》。

一打開書，我就被那幽默風趣的語言吸引了。——“我叫戴小橋。可是你們最好不要叫我大香蕉，因為我們班級裏的同學就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸媽媽給我起這個名字的時候，難道就沒有想到別人會叫我大香蕉嗎？他們總説我做事不肯動腦子，可是他們自己這叫做事動腦子了嗎？我看也沒怎麼動。因為如果動的話，那麼他們就應該想到，“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的。“戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉。”讀到這一段我不禁也嘗試地説：“戴小橋。”

接下來“馬路上剃頭”、“足球特務”、“。耳朵聾掉”“淘氣的故事”、“四腳朝天”、“廢話演説家”、“好看指揮”等一個一個幽默、富有童趣的精彩小故事，把那些頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀裏糊塗的人物活靈活現地展現在我們的面前。特別是有一個公式怎麼也忘不了，那就是：體育課+下雨=講故事。我有時也深有同感，一個難得一見的體育課偏偏遇上了下雨，真是天公不做美，令人掃興。只好乖乖在教室裏寫作業，講故事，看書……

讀完這本書，揉揉笑得發麻的臉，我不禁佩服起子涵爺爺，別看他已是一個白髮蒼蒼的老人，卻懷着一顆童心，真實一個老頑童呀！

我建議你也讀一讀這本書，它一定能讓你笑得前俯後仰，讓你的童年心情怒放，感覺童年的美好！它也一定可以讓大人們重温童年的趣事，在工作繁忙之餘學着欣賞金色可貴的童年！

讀《戴小橋全傳》有感2

媽媽給我買回來一本《戴小橋全傳》，打開這本書，我就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋他的哥們。

這是一羣調皮、喜歡打鬧、喜歡踢足球的孩子，我就得這是一羣應該跟我的年紀差不多大的小朋友，因為他們喜歡做的一些事情和我做的差不多。比如：愛給同學起外號、愛在教室裏講笑話、愛在操場上玩耍、愛提很多小問題。他們喜歡給人起外號，明明是戴小橋卻被叫做“大香蕉”，明明是馬兒帥卻被叫做“摔馬兒”，明明是林曉琪卻被叫做“林小氣”，可是他一點都不小氣。他的爸爸是經理，會給他很多肯德基的票，他每次都是和哥兒們一起分享。他們的數學老師吳老師因為整天哇哇大叫被賜名“哇哇老師”，他們的班主任毛小弟毛老師也是他們的哥兒們，他教育孩子們另有高招。

書中的曹迪民似乎是個猜謎語瘋子，如果沒有老師的制止，他會天天讓人猜謎語的，而且次次讓人猜錯，不過很佩服他的謎語，想象力無處不在，真不知道他的這些謎語從那裏搞來的還是自己發明的，我覺得這些謎語挺具有幽默感的。汪小中是裏面的一位人物。有一次，他寫了這麼一篇作文：昨天，媽媽幫我洗澡，把我的短褲和長褲一起脱下來。我説：“你為什麼把我褲子一起脱下來？”媽媽説：“洗澡呀！”我就説：“那麼你早飯、中飯、晚飯可以一起吃嗎？”媽媽説：“這和早飯、中飯、晚飯一起吃有什麼關係？”當然有關係了，你可以把我的三條褲子一起脱下來，那麼就可以三頓飯一起吃！”媽媽沒有辦法，只好把我的褲子穿上，重新脱，我説：“一定要一條一條脱，知道嗎？”媽媽説：“知道了，知道了。事情應該一件一件做，飯應該一餐一餐吃，褲子也應該一條一條脱，這個道理，不但我們小孩應該知道，大人也應該知道。

我覺得一羣想象力挺豐富的男孩，他們把一些實際上不可能完成的事當作真的在玩。我想他們的課餘時間應該過得很開心吧！要是我們也能過一過他們的課餘時光的話那該多好啊！

讀《戴小橋全傳》有感3

今天，我跟老師借了一本書。叫《戴小橋全轉》，是中國著名作家梅子涵，寫的。

下面我給大家説説這本書的內容，裏面主要人物是戴小橋，馬兒帥，旺小中，杜家嚴，林曉琪等等。戴小橋的爸爸因為他經常有煩腦頭髮沒剩幾根，還有杜家嚴的爸爸經常給他買足球，林曉琪的爸爸經常給他肯德基的票子。旺小中的爸爸經常給他帶德國的東西。等等，他們這幾個孩子整天調皮得不得了，他們的語文老師毛老師經常跟她他們開玩笑，還經常鼓勵他們：“説你們進步很大”，不錯。他們的數學老師，講課哇哇叫，我們叫他哇哇老師。

早晨，旺小中，馬兒帥。等人去找戴小橋踢足球玩、他們來到了，學校的一片空地，用木頭搭了一個射門的，一方一個，開始踢足球了，戴小橋，旺小中，林曉琪，一組。馬兒帥杜家嚴一組。踢啦一會，戴小橋那一直贏，馬兒帥要來，戴小橋那一組，這是杜家嚴叫啦好幾個來，馬兒帥説他要守門，開始了，杜家嚴踢啦一個球馬兒帥故意不接，這時大家才知道原來馬兒誰是特務，戴小橋那一組開始打馬兒帥，把他弄了個四腳朝天。

這本書，讓知道啦，誰小時候都有頑皮的一面，全世界的小朋友都有頑皮的一面……

讀《戴小橋全傳》有感4

媽媽讓我看《戴小橋全傳》這本書時，我覺得很無奈，我一個快十四歲的青少年，來看一本小屁孩兒的故事，太雷人了吧。不過仔細一讀這其中的故事，卻覺得很自然，猶如回到了快樂的童年。

當我看到“我們都是馬”、“腳印比賽”時，我總會想到上小學時那情景，課下我們幾十個小朋友會變成一匹匹馬，繞着操場不停地奔騰。火紅的太陽也比不過我們賽馬的熱情。我們也曾把腳往牆壁上踢，潔白的牆壁幾分鐘就變得灰溜溜的，不過，我的老師可沒有毛毛老師這麼好，眼一瞪，大手一揮，“寫檢查”。這可苦了我們，就像戴小橋他們一樣，絞盡腦汁地擠了幾十個字，不僅沒得到老師的諒解，還被狠批了一頓，罰站半天才算了事，想想我們那時的樣子真是可憐。

這本書中的人物很多，不過我最喜歡的就是教子有方的林曉琪媽媽。在這個環保意識淡薄的社會，林曉琪媽媽能不忘保護環境，實在是令我敬佩，而她的處理方式也讓我大加讚賞。在林曉琪亂丟垃圾時，她讓林曉琪去撿垃圾，親身感受環衞工人的辛苦以示懲罰，以此來教育他要保護環境。而這種方法更是取得了顯着的效果——不僅是林曉琪，還有他那一大幫哥們，都不再亂扔垃圾了，還喜歡撿垃圾，幫助環衞工人，如若每一個人都有林曉琪媽媽那樣的覺悟，環境還會被破壞嗎？

我也很喜歡那願與學生交朋友的毛毛老師，在學生們犯錯時，他從不像吳老師那樣破口大罵，用訓斥解決，而是循循善誘，讓他們明白自己做錯了什麼。就拿在牆上踩腳印來説吧，如果用吳老師的方法來解決，學生們不僅不會為自己的行為感到懊悔，反而會變本加厲，而毛毛老師卻讓學生自己承認錯誤，而且再也不想在牆上踩腳印了。也許是由於像毛老師這樣的好老師太少，因此才會有這麼多叛逆學生吧。

幸運的是，在我的童年時期也遇到了像毛毛老師那樣的好老師，那就是我小學四年級的語文老師兼班主任。我很少見她聲色俱厲地批評我們。一邊就指出了我們的毛病，讓我們在笑聲中得到教育。真希望這樣的老師越來越多。

《戴小橋全傳》是全注音版，適合小學低年級學生閲讀。這本書雖説在我看來是有些幼稚，但卻帶給了我甜蜜的童年回憶，你不想體會一下這種感覺嗎？

讀《戴小橋全傳》有感5

書是獲得知識的寶物，是打開知識大門的鑰匙，是知識海洋中的輕舟。讀書其樂無窮。讀書雖苦，但是苦中有甜，苦中長智。

今天，我就來介紹一下《戴小橋全傳》這本書吧！

這本書的作者他叫梅子涵。在大學校園裏，他是梅教授；在兒童文學的路上，他是著名作家，在愛他的孩子那兒，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥，不過總有一天，他一定就成為真正的子涵爺爺了。他是一個在黃昏來到孩子窗邊的點燈人。用文學點亮燈柱，於是窗外的路上亮了，孩子和父母的生活裏有文學了。文學真好，日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。他講着經典，講着優秀，講着文學裏的高度，他還講着童年、講着長大、講着做一個像像樣樣的人，講着的時候，很多的人歡喜了，又落淚了，他也落淚了，他喜歡，大家稱他是一個詩意的演説家，他像那個花婆婆一樣，為世界做着“第三件事”。

這本書主要講一羣男孩子的故事。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，不知疲倦地瘋狂。這些故事沒有波瀾起伏的情節，但卻充滿了平凡的魔力，這個魔力給我帶來了無窮的快樂。讓你在外表長成大人的時候，可以內心變得小一點，蹲下心來看看戴小橋的平民生活。

看這本書你會覺得很立體，因為眼前發生的故事，就像一幕幕流動的風景，風景中能聽到爽朗的笑聲。別人經常説“幽默是需要智慧的”。看這本書時，快樂是作家梅子涵賦予戴小橋的，也是笑看所有童年中的孩子的。正如他在書的封底上寫的：“這個小説不教育你什麼，只讓你高興。”

我認為我們只有多讀書，勤讀書，讀好書，才能讀出書中那些既深奧又簡明的事理，才能品味出那優美和含藴。高爾基説過一句話：“讀一本好書，就等於和許多高尚的人談話。”

怎麼樣，聽了我的介紹，你一定心動了吧？心動不如行動，要看就趕緊買吧！

讀《戴小橋全傳》有感6

暑假裏，媽媽帶我去新華書店買書。在書海中，我一眼就看中了一本封面設計很有趣的書——《戴小橋全傳》。

一回到家，我就津津有味地看了起來。

這是一本語言幽默生動的長篇故事書，寫了主人公戴小橋和他的小夥伴們之間發生的種種令人捧腹的趣事。書中有很多有趣的人物，如：活潑頑皮被同學們戲稱為“大香蕉”的戴小橋、被叫作“馬兒摔”的馬兒帥、喜歡寫亂七八糟小紙條的.杜家嚴、有着“成語大王”美稱的曹迪民……從他們身上，我不時能找到自己和同學的影子，所以越讀越有親切感。

我沉浸在戴小橋的世界裏，一會兒被小夥伴們風趣的話語和所做的傻事逗樂，“撲哧”一下笑出聲來；一會兒被他們善良的言行所感動，頻頻點頭；一會兒又為他們團結協作做成了一件事而感到高興，不覺露出會心的笑容……

戴小橋們的童年生活是那麼美好，一件件趣事就像一根根甜甜的棒棒糖，令人回味無窮。再想想我的童年生活，原來也是那麼多彩。就説今年暑假吧，有時候，我約小夥伴一起去看電影，一邊吃着爆米花，一邊看着精彩的電影，不時發出歡樂的笑聲；有時候，我跟着爸爸去游泳，在清涼的水中，我像一條活潑的小魚，自由自在；我還去上海蔘加了夏令營，划龍舟的過程讓我懂得了做事要堅持不懈……

我喜歡《戴小橋全傳》這本書，因為它讓我感受到了童年的美好和珍貴，我會用時間這支畫筆，用心描繪屬於自己的童年畫卷。

讀《戴小橋全傳》有感7

我前些日子讀了梅子涵的《戴小橋全傳》，被書中的內容深深吸引住了。書都已經讀完了，我還陶醉其中。

這是一羣男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦地，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚。他們是一羣“壞”孩子，上課小便小在褲子上了，往別人衣領塞紙條了，踢足球派特務了……他們表面上是無憂無慮，很是快活，一天到晚除了惹媽媽生氣，就是惹爸爸生氣。其實他們也有煩惱的事情。比如：戴小橋不喜歡彈鋼琴，他媽媽強迫他彈鋼琴，想讓戴小橋成為藝術家。可是戴小橋不想當藝術家，他的夢想是長大了當一名警察。其實，孩子應該有自己的夢想，而不是去完成父母年輕時未完成的夢想……還有他們那羣男孩子的成績，到頭來還是問題，我建議讓他們先愛上學習，體會學習的快樂和趣味。畢竟學生是要以學習為主。

他們有一位很有趣的老師。這位老師和別的老師不一樣。老師大多是嚴厲的。這位老師和這些男孩子一樣淘氣。他就是人人都喜歡的“毛小弟”老師。毛老師認為小孩子就是要淘氣，可愛，如果很文靜，很愛安靜，看起來就不太合羣。據説毛老師小時候也是個調皮搗蛋鬼，把黃沙塞到同學的衣領裏，睡老師講台，把掃帚放到教室的門上，老師走進來正好砸到老師頭上……所以有這麼調皮的學生，也就不奇怪了。

讀這本書，很容易讓人聯想到自己身邊同學的事，讀讀想想，對照一番，禁不住隨着作家筆下的人物或哭或笑，或歌或舞……

這本書是好玩的。讀讀，你童年的心就怒放了。成年人也讀讀，就開始懷念童年了。

讀《戴小橋全傳》有感8

這學期我看了一些書，其中《戴小橋全傳》這本書讓我最感興趣。

這本書主要寫一羣男孩子學習和生活的故事。他們活潑、調皮、搞怪、可愛、每一天的哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心的要命啦！

第一眼看到這本書封皮的時候，我在想這本書是不是要給我傳授一些僵硬的知識，爸爸媽媽肯定會催着我看；等翻看了這本書的簡介後，頓時心花怒放！作者説這本書不教育你什麼，也不給你傳授什麼知識之類的，主要是講一羣男孩子在學校裏整天鬧騰，做了一些稀奇古怪的事情。男孩們和毛老師（毛小弟）相處的像兄弟一樣的關係，毛老師用自己的經歷和自創的辦法不斷的教育這羣愛鬧騰的男孩，並且經常分享自己小時候的成長故事。

這本書最讓我記憶深刻是“第十一篇打來打去”。

一天放學後，大家排隊出校門，曹迪民先拍了林曉琪一記頭，林曉琪以為戴小橋拍的，就對着戴小橋打了一拳，戴小橋當然不服氣，也打了林曉琪一拳，這時，林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的，就衝上去拍曹迪民的頭，可是曹迪民早就有準備，把頭躲掉，不讓他拍，這樣，林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見了，把他們都拉出了隊伍外面，説等隊伍走完了才能走，並且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評他們，還説：“你們最好表演一遍給我看看，我最喜歡看人家怎麼打來打去了”。男孩們詫異中帶着糾結表演了一遍相互打來打去。毛老師又説“你們倒過來再打一遍，這樣你們誰也不欠誰”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法，教育了這羣男孩。

我也希望我們的老師也像毛老師一樣，用幽默又獨特的小船帶我們在知識的海洋中翱翔。