認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的瘋子在左天才在右讀後感（通用5篇），歡迎大家分享。
瘋子在左天才在右讀後感1
談到精神病，你會想到什麼。我所想到的是......不知道該怎麼描述，但就是一種不好的感覺。而這本書打開了我認知的偏見，刷新了我的世界觀。正如封面所説，喚醒了我未知的靈魂！心中更多的是震驚、好奇、感歎。他們知識淵博、邏輯嚴密、信念堅定又或是有着某些特殊能力。可惜的是極端化的表現讓他們被劃入了另一個世界。
剛開始看的時候便像是打開了一個新世界的大門，被深深的吸引，繼續隨着筆者一起探尋患者的新奇獨特的世界的慾望越發強烈。別出新裁而又怪誕不經的的想法卻給了我一種真實之感，好像他們所説的都是對的。明明不懂什麼量子物理，也不知道什麼平行宇宙，也沒有宗教信仰，但他們的話語都進入了腦子裏。
可看着看着我莫名的有了恐懼，如同患者所感知的事物好像代入到了自己的身上，不知是我看得太投入還是我的代入感和想象力太強。説不清的感覺環繞着我。説不清的感覺環繞着我，我便暫時的把他放在了一邊，心裏卻又有一種衝動想要繼續，就像是害怕看恐怖片的人想要看恐怖片的那種感覺。相信科學的同時，對於一些無法解釋的事件還是會迷惑和好奇，一些玄乎其實的事件代入進去感覺後背發涼。
某些患者身上的一些特質（重生、預見），或許某些人會認為那更像是一種能力，但更多的是痛苦，因為有着這種特質，就如被世界拋棄，慢慢地被孤獨淹沒。
世界是包容的，又是矛盾的，它允許未知、也不停探索，允許生命，也會死亡，存在好人，也有壞人......同時也孕育出了“精神病患者”。在這個的世界裏，它可能是個不正常的存在，但往往就是因為有了不正常才襯托出所謂的正常，如果人人都是正常的還會有所謂的正常嗎？
可能在文中筆者無意的放大了他們的精神世界而弱化了他們的病態，讓我不得不禁懷疑這樣的人怎麼會有病。他們有自己的追求，有自己的思考，有自己的信仰。或許不正常的不是他們。正常也好，不正常也罷，在他們的身上我感受到的是一種純粹。
我甚至懷疑是自己出了問題，“大部分患者説的那些世界觀和看法，我不但能理解，還是深刻的理解，並且對有的還很認同。”好像是自己心底想説卻沒有説出的話從他們的口裏説了出來。
我也曾徹底的捨棄自己的身份和一切去看自己，可我發現只有無盡的虛無，因為沒有了我就沒有了世界，也沒有了我。我開始好奇死亡的盡頭會是什麼樣子，而未知的世界裏又藏着多少祕密？看到後面，我的恐懼早已不見蹤影，更多的是渴求，是對他們內心世界的好奇，是想要繼續瞭解，他們的想法於我而言已成了思想的盛宴，無關是非對錯，僅僅是思維角度。對錯和真實在未知面前好像變得沒有那麼重要。
“精神不屬於物質，卻受限於物質。”
“精神依託於物質才能感受世界。”
“我們認可精神，卻又因為物質去否定精神。”
這是從一位患者口中説出來的話，我覺得很真實，正如我依託於物質認識着這個世界，感受着筆者所記錄的事物，依託我所認識的世界質疑着一些怪誕的想法，然後再通過物質記錄並傳達我的想法。
很神奇的是“很多精神病人都能夠快速的找到某種解釋作為答案”，或許你無法理解，或許你認為很可笑，但諷刺的是你無法反駁。你可能不想承認，但你就是不能説這是錯的。
他們的世界稀奇古怪，我不知道那些精神病醫生和一些心理醫生在遇見這麼多奇怪的病症後是如何保持正常，不被同化。這點我是很佩服的。又或許是有的，不單單是他們，包括世上每一個人，只是把靈魂盤起尾巴擠進了軀殼當人。
人生若只如初見，我想我該重新審視這個世界，重新認識自己......
瘋子在左天才在右讀後感2
這本書最初是孩子向我推薦的，他説這本書啟迪了他的思維。當時沒有看，只是覺得這本書的名字很不錯，很符合我們的認知：我們生活中的確有很多痴迷於自己事業，或對某事某物着迷的人，他們每天樂此不疲，被我們稱作"瘋子"，行為表現與瘋子無異。——興奮、專注、不知疲倦——這種狀態，天才與瘋子是一樣的。
但正如魯莽同勇敢一樣，瘋子與天才還是有本質區別的：瘋子沒有元認知能力，不能覺察自己的行為，沒有自知力。有時他們就像一輛飛跑的汽車——是失控的那種，而不是在高速公路上的那種。
前些天，孩子把書從網上買了回來，我才有幸拜讀。作者用精彩、凝練的對白，把這些瘋子刻畫的淋漓盡致，讓讀者看到了這些特殊羣體的另類人生，讓讀者領略他們天馬行空的想象力，幾乎"天衣無縫"的思維……也許作者的角度不同，作者更關注的是這些人最"精彩"言語行為，而極少去關注形成這種心理的原因，這很容易讓人覺得：這種非常心理似乎是天生的，他們的"思想"似乎是超時代的。
但心理是腦的機能，人是社會的反映。大家都熟悉的"狼孩"，之所以表現與狼的行為無異，就是由於這個孩子出生後，生活在狼羣中，被狼"教養"的結果。范進瘋了，他的思想離不開八股文；當代的瘋子，怎麼也不可能是因為中了封建主義的毒害。心理問題的出現，無論從客觀上看（認知心理學），還是從主觀上看（精神分析），都是有原因的。他們之所以會出現這種狀況，一定是生活在他們大腦中，埋下了足以控制他們靈魂的種子。我們只有順藤摸瓜，找原因，尋真相，才能正真地去幫助他們，才能讓更多的人避免陷入心理障礙的陷阱。
就瘋子與天才所表現的"專業水準"，還是有天壤之別的。就像書中讓那個想象"思維蟲子"的少年一樣，在為他安排的量子物理考試中，"結果很糟"！他們所表現出的`思維或是線性的，只沿着一條線思維；或是單向的，只能向一個方向思維；或是發散的，無法專注於自己的意識；或是點狀的，把一個點想象的比地球還大，以致壓垮了自己的思維……就知識結構而言，他們的思想並沒有超越霍金，也沒有突破多重宇宙理論；他們的想象力，並不比科幻小説家豐富多少，不同的是：他們似乎鑽進了黑洞狀的牛角尖，自我意識的力量很難把他們拉了回來。
還有幾位很特別的，也給我留下了深刻的印象。如那位可親可敬的、每天陪着去世大爺的大媽；執着傳承千年原生宗教的薩滿。這些人，則更像是天才，幸福生活在自己的信仰中……
總結一下我的看法：對於不是研究心理學的讀者，這本書展現給我們的是一個另類的世界；對於研究心理學的讀者，這本書也許只是一個起點。
瘋子在左天才在右讀後感3
這個世界上，到底誰是天才？誰是瘋子？
在我們眼中，那些言行不正常的人便被冠上瘋子的稱號。我們以一個所謂正常人的視角審視着這個世界。殊不知，那些被我們冠上瘋子稱號的人們或許也正在用一種另類的眼光觀察着我們。誰能説清到底誰才是不正常的瘋子呢？
《天才在左，瘋子在右》這本書向我們展示了“瘋子”的內心世界。他們沉迷於自己的世界，專心致志地研究他們感興趣的事情。這些所謂瘋子的人，對他們所感興趣的領域研究頗深，説起來頭頭是道，而且理論依據充足，讓人找不到反駁的理由。讀這本書的時候，我一度懷疑自己才是不正常的“瘋子”。真是一本有魔力的可怕的書！
反觀我們教育領域裏的孩子，有些孩子總是與眾不同，上課不認真聽講，作業不按時完成，課堂上左顧右盼，小動作不斷。。。。。。一度成為讓我們頭疼的壞孩子。對於這些“壞孩子”，我們斥責，懲罰，叫家長。但若我們瞭解他們的內心想法，弄清楚他們各種令人惱火行為背後的心理活動，也許我們能發現不一樣的他們。深入瞭解孩子並加以引導，才能讓“瘋子”成為“天才”。
每一個孩子都是一個等待開發的寶藏，我們這些開發者要找準他們的路線及結構，小心翼翼地加以雕琢，使他們成為最閃亮的明珠，而不是被遺棄的廢墟。孩子的美好未來，靠你我一起努力打造！
瘋子在左天才在右讀後感4
本書的案例中，有些觀點還真是讓人覺得神乎其神的，但不知為什麼，説得越玄就越讓我覺得不可信。並不是因為那些知識超出了我的認知，而是溝通本身包含兩個方面，一是説的內容，二是説的方式。即便我可以努力嘗試去理解書中的內容，但字裏行間透露出的詭異氣息卻始終無法消散。
書中人物誇誇其談，自認為才華橫溢，但在我看來，卻有很多根本就是偽命題。例如那些自稱可以往返現在與未來的人，你不如收起對我們普通人的鄙視目光，拿出讓人相信的真憑實據。像機器貓似的真刀真槍地往外掏新式裝備，看誰再敢跟你叫板？好吧，也許他們會説：“我又不是科學家，我怎麼會發明那些玩藝兒？你現在要是穿越回唐朝，你發明出個電視機讓我看看啊！”這話貌似有些道理，可是，在這樣一個人人都有舞台施展才華的年代，你就算搞不出發明，總可以寫本科幻小説吧？説不定還能得個雨果獎、星雲獎。再退一步説，你文筆不行，寫不出小説，那你也可以去央視《挑戰不可能》節目大顯身手啊！
噢，這些你都不行？你只會睜眼説瞎話？那好吧，把你當作精神病，其實也沒冤枉你。
瘋子在左天才在右讀後感5
這是一本努力從精神病人的角度去感受這個世界的書籍，作者別出心裁的花費了大量的時間去和各種精神病人交談，瞭解他們的想法，並把他們的故事記錄下來，以一個旁觀者的角度去敍述。
這是一本有魔力的書，它使人們深刻的思考這樣一個問題——我們和這些神經病人究竟有着怎樣的區別？
説實話，我佩服故事中的每一個人，不知道是不是我的天真，我覺得其中一些人實在讓人敬畏。他們的理論，他們對世界的認知，他們對生活的態度，以及他們對自己的定位幾乎都是清晰的，對於那些偏執的人，我是惜惜相惜的。我羨慕他們，他們即使不被普通價值觀認可，但他們仍堅持的相信自己，也許正是這種所謂的執念才會讓他們在我們的眼中顯得不正常吧。
不過，以不同的角度看的話，可能這個世界根本就沒有正常人吧。每個人的精神不一樣，所以跟不可能得到統一，從不同的視角來看世界，得到的都是不同的結果。那麼，何為正常，何為不正常？
書中不乏有一些古怪離奇讓人啼笑皆非的案例，比如説一個男人堅信女人是這個世界上最恐怖的生物並一直恐懼着她們，又比如一個女人自稱自己曾經被外星人綁架過，還有為了獲得已能而進行開顱手術的狂人等等。但引其我最多關注的，還是那些與本書名相呼應的案例——與天才有着一線之隔的瘋子！
這些人，説是瘋子也不為過。他們有着讓人不可思議的想法和堅持，有些特點幾乎可以用荒誕來形容。他們有的像是蠱惑人心的邪教教主，有的像是蹲在路邊以為自己是蘑菇的痴呆，有的像是沉浸在自己世界的空想者，還有的，擁有誰也不相信他們會擁有的能力。除了最後一種人難以分辨真假以外，其餘的人都有着一套自己強大而牢不可破的世界觀，你甚至無法用現在已知的理論去辯駁他那看似荒誕卻又邏輯緊密的推理，這也是很多人去治療別人的精神疾病而卻被帶上歪路的原因。很多這樣的案例給我帶來巨大的震撼，我承認他們的觀點很荒誕且很脱離實際，但是不得不承認他們創造了一個屬於他們，和我們不一樣的世界。這個世界有着嚴密的邏輯，甚至與現實世界接軌，你無法去辯駁，去糾正。看過這本書，你會對他們產生深深的同情和敬畏，就好像是為了不讓這種太過出格的世界觀在這個世界散播開來，我們把他們單獨的隔離開來，否定他們的觀點，否點他們的世界，他們的一切，把他們稱呼為——瘋子。
是的，我們否定了他們，但他們堅持自己的觀點，所以他們只能在那裏，一個被隔離開來的地方。裏面最讓我感到心痛的是兩個孩子的案例，他們兩個都是天才，只是天才的成分中夾雜着靈異。一個在物理方面有天賦的孩子自稱自己能感覺到四維蟲子，所以不斷地在物理學上探索，想探索這種超越三維的非物質性生物。另一個孩子擁有極高的智商，但是能看到好運，和厄運的顏色，並且經常做一些不被父母理解的舉動。其實不是這樣，作者努力跟她溝通後發現這些舉動看似無理取鬧，其實有着比成年人更多的思考。
書中始終貫穿一個觀點，那就是：我們不理解的東西，不要輕易下定論。作者所探尋的，是這個世界真實的面貌。他以為，人類迄今為止所瞭解的世界，不過是盲人摸象，只不過是，盲人依舊是盲人，即使再怎麼摸，他想象中的大象也許就只是一堵牆或一根舊麻繩罷了。人類也有自己的思維侷限，但突破常規的思維——或者病態思維，也許可以突破困境。從本質上説，生物體是一個病變的過程，思考的病變，很難説不是另一種病變。
精神病人和我們眼中的世界不同，但是他們和我們一樣有着自己的歡樂與悲傷，有着自己的心理活動，請給他們一些尊重，尊重他們的思想，尊重他們的信仰！
文萃咖
