當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《紅門》優秀讀後感（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
紅門，這個事物總是條線索，隨着這個家庭改變着；而紅門中的人，也在隨着生活不斷地變化。杜小康便是這家庭中人。在初讀《紅門》時，總對杜小康沒太多好感，傲慢、靠父母是我對他的印象。但世事難料，紅門卻倒下了，但杜小康卻變了，成長了，用桑桑的話説，“他是油麻地最有出息的孩子。”
紅門開始照得人發亮，杜小康是班上最好的孩子，別人都是對他羨慕至極，他卻置之不理，滿骨子傲氣。當桑桑覺察杜小康如此受人追捧時，他朝着紅門砸去。但杜雍和傾家蕩產了，一個紅門敗了，隨着而去的還有杜小康的榮譽、榮耀。可不得不説，他改變了，他懂得了要丟下傲氣，踏踏實實地幹活做事，才可以光耀紅門。他去了學校門口賣小文具，一點點發展。當然，生活總是出其不意，杜雍和的“貪”讓他將自己的兒子捲入了自己的計劃，所以，在杜雍和和養鴨事業失敗時，他絕望了。紅門被人搬走了，留下了無限遐想，杜小康會怎麼樣呢？
願他真的會拋下傲慢，再次讓祖上感到榮耀。其實，生活就是如此，變化着，使人失望，乃至絕望。細馬不也是如此嗎？他被邱二爺接到油麻地，無法接受語言問題，每天在鄉野間放羊。或許生活給他的是人際關係的難題。同樣，邱二爺家也倒下了，細馬同樣長大了。他對買羊產生了興趣，來回買賣，最終使他擁有了建房的材料，他為自己和邱二媽迎來幸福。
當我翻過《紅門》這本書的最後一頁時，淚，不可抑制地順着臉頰無聲地滴落在了書頁上。書中主人公杜小康承受了太多的磨難，但他面對困難時那不變的堅持讓我為之動容，卻又不偏不倚地戳中我心底最柔弱的部分，給予我的心靈極大的震撼。
杜小康曾經是油麻地小學最富有的學生，他家的“紅門”就是當地富有的象徵。他那無憂無路的銀鈴般的笑聲真讓人難忘。然而，一場家庭突如其來的變故猶如晴天霹靂，噩運卻讓他優越的生活一落千丈。昔日養尊處優的小少爺，霎時變成了低聲下氣，連書都讀不起的小可憐。剛開始他不能接受和麪對這樣的事實，在生活上做步步退讓的杜小康做了最壞打算，只要能繼續上學，生活總還有希望。可到了後來上不起學的他只好帶着爸爸去蘆蕩放鴨求生活的温飽。當然，蘆葦蕩沒有豐美的水草，那是一個荒無人煙的世界，天空、蘆蕩、大水、狂風、暴雨、孤獨、憂傷、生病、寒冷、飢餓……這一切，既困擾、折磨着杜小康，但也在教養、啟示着他。杜小康在磨難中一點一點成長起來了，他學會了面對困難，學會了為家人分擔，他學會了堅強，他還學會了勇敢……放鴨失敗了！杜小康勇敢地在學校門口擺起了小攤，“紅門”早已蕩然無存，但是困境使杜小康自覺承擔起了家裏的所有責任，不知不覺中長成了一個堅強的男子漢。
我是為杜小康感到驕傲的，因為他穿過了風雨，見到了絢麗的彩虹。他經過痛苦蜕變擁有了堅強的翅膀。看來，困境，既是磨難，也是成長。突然，我想到了自己—曾經學習成績一向遙遙領先的我，成績直線退步，為此我後悔又着急，傷心沉悶中下定決心努力卻又遲遲不見成效。終於，我放棄了努力，接受了現實……我的心中空蕩蕩的，不禁為自己的懦弱感到悲哀：如果……如果杜小康也像我一樣輕易就放棄了自己，又該會有又怎樣的結局在等着他呢？天天與鴨相伴，消沉了意志？放鴨失敗後怨天尤人，在憤憤中煎熬日子？
這一切的可能都沒有成為最後的可能，杜小康在磨難中成長了，所有的磨難都成了成長的洗禮。突然明白了塵封在記憶裏的一句話：“人的生命似洪水在奔騰，遇見島嶼和暗礁才能激起美麗的浪花。”記憶緩緩流淌———啊！有多少人的成功是戰勝困難和挫折才取得的！古有趙王勾踐卧薪嚐膽，逆境中奮起。《春秋》鉅著是孔子在失意的.痛苦中寫成的；《離騷》是屈原在流放的痛苦中寫成的；《紅樓夢》是曹雪芹在家破的痛苦中寫成的……
我讀了《草房子》裏的《紅門（二）》，前面我們讀過《紅門（一）》，裏面的主人公是杜小康。
杜小康已經不念書了，因為他們家欠了人家一屁股的債，杜小康他媽媽想讓杜小康唸書，可是他們家沒有錢了，他們家開商店那些人天天找上門來要債，可是他們家也沒有錢還人家。杜小康説：“沒有錢，借嘛！”。他們家沒有以前那麼富裕了。可是杜小康決定了，我要讀書，他是他們班裏的第一名，杜小康去偷他們班裏的課本，而且他偷的是一個女孩子的，休不休啊！
下午上課的時候，那個女孩子不停地翻她的書包。上課了老師看見她在翻書包，説：“你在找什麼啊？”於是女孩就回答説：“我在找自己的課本。”老師問同學們，但是同學們都説沒看見。老師問他的鄰桌，都説她上午還在用呢！他自己也説上午還用的好好地。因為古時候的課本都是按人數來定的，沒有多餘的。何況她還丟了這麼多。桑桑知道是杜小康把這個女孩的課本拿走了……
我能想到：我們做人要誠實，不能偷東西也不能撒謊。
在老師的推薦下，媽媽給我買了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書的主人公是桑桑，他是油麻地小學校長的兒子，麻油地小學的教室在一片草房子裏。
桑桑十分頑皮，他把班上一個叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學校裏的旗杆上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當學校排戲時，裏面一個主角是禿子，沒有人能勝任這個主角，禿鶴則自告奮勇。演出很成功，禿鶴又在同學們的心中恢復了良好形象。
紙月的離去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學，細馬的孝心，温幼菊老師的藥寮……
在這個歡樂的暑假，我讀了曹文軒叔叔的《草房子》。這本書令我印象十分深刻，久久不能忘記。
草房子的主人公叫桑桑，這部作品就是圍繞他寫的，寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。六年中，他親眼目睹了高傲的杜小康對命運的不屈。在裏面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她總是受到學校里人的白眼，可是，最後卻為了油麻地小學的一隻南瓜而獻出了生命。這就是秦大奶奶在生命的最後一刻所閃耀的人格光彩。在我上學的時候，我看見一個同學的朋友非常多，於是就很嫉妒他。他經常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺得他是拿東西來收賣朋友。找出他不對的地方，我也開始效仿他並“忍痛割愛”，拿出自己的零花錢和“卡片”玩具去收買他們，讓其他人不要跟他玩。其實我也知道這樣的友誼是建立在物質基礎上的，不是真正的友誼。
讀完了這本書之後，我覺得我們應該珍惜童年時光，用真情去感受身邊的人和事。
文萃咖
