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《第十一根紅布條》讀後感6篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:3.12W

當仔細品讀一部作品後,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的《第十一根紅布條》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

《第十一根紅布條》讀後感6篇

《第十一根紅布條》讀後感1

愛是什麼?

很久以來,這個問題一直困擾着我,但是,在讀了《第十一根紅布條》後,我得到了愛的真正詮釋,時時刻刻都在震撼着我的心。書中的情節深深印在了我的腦海中。

還記得麻子爺爺趕獨角牛救亮仔的人生最後一次奔跑嗎?那時,麻子爺爺的呼吸變得急促起來,目光變得焦灼起來,他難道不累嗎?不!他之所以能堅持下去,是因為他心裏裝着對新生命亮仔的渴望!但他,卻犧牲了自己,用奉獻生命,還來亮仔的安全!愛,是奉獻。

還記得《遠山,有座雕像》裏的達兒嗎?這個殘疾大哥哥,時刻關愛着流籬。更忘不了那不褪色的一幕:流籬買裙子時,遭到恥笑,達兒得知了,回去找店員打架。回來時,達兒第一句就説:我把他們打出了血!這難道不是關心流籬嗎?愛,是關心。

還記得《十一月的雨滴》裏“我”的母親那一次次慈祥的目光嗎?那對温柔的目光中,沒有夾雜一絲懷疑的目光,而總向人投來信任的目光。所以,愛,是真誠。

愛的含義,遠不止這些。愛,能讓心靈更純潔!

《第十一根紅布條》讀後感2

三天前,我讀了曹文軒老師的一篇文章《第十一根紅布條》。主要講的是一個外表冷漠的被人遺忘的老爺爺,只有當村裏有孩子落水了,才會想起他。因為他的獨角牛能把孩子喝進肚子裏的水顛出來。每一次救活了孩子,人們就會在牛角上栓一根紅布條。文章之所以叫《第十一根紅布條》就是因為麻子爺爺在他的老牛救活了第十一個孩子的時候,卻永遠的離開了。

這篇文章最令我感動的地方就是,麻子爺爺用自己的生命去換救那些孩子。他和他的'老牛常常被人遺忘,甚至是討厭。人們只有在需要他的時候才想起他。但是正是這樣一個外表冷漠的老人,內心裏卻有一顆火熱的、樂於救人的心。在生活中人們往往被他冷漠的外表和古怪的性格給矇住了。人們只看到表面,才漸漸把他們遺忘。所以,在生活中我們要正確看待這種人。

《第十一根紅布條》讀後感3

曹文軒的小説是頭透明的,光潔的,細膩的。是純而又純的,你看不到浮躁和粗糙。如果你在冬天閲讀,你能感受到冬天的爐火;如果你在夏天閲讀,你能聞到河邊薄荷草的清涼。我讀了曹文軒的《第十一根紅布條》就有這種感覺。

這個故事主要講了主人公麻子爺爺救人的故事,以前村子裏沒有醫生,麻子爺爺的獨角牛就用一個方法,曾經救活了一個個孩子。但是現在,村子裏有了醫生,麻子爺爺和獨角牛,漸漸被忘卻了。突然有一天,一個叫亮仔的小男孩落水了而醫生又去了縣城,人們這才想起了麻子爺爺和獨角牛。

麻子爺爺知道了這件事,馬上跑了過去,他跑地像年輕人一樣快,獨角牛跑不動了,但是最後卻大顯神威,救活了亮仔。實際上他們都是被一種信仰支撐着,認為自己還能創造最後的輝煌,想證明給自己看,給別人看,給這個世界看!

最後麻子爺爺和獨角牛都死了,但是,他們並沒有裏去,他們把最有活力的、美麗的、最健康的元素灌注進了新的生命去了。他們得到了永恆。

讀了這個故事,我的感受是:要信賴自己,無論你是在那裏都要相信自己,我能夠獲得成功,這證實了馮驥才的一句話:“信賴,往往創造出美好的境界!

《第十一根紅布條》讀後感4

這個寒假我讀了曹文軒作家的《第十一根紅布條》,這本書是由曹文軒作家的許多個作品拼接成的,裏面包括《阿雛》、《田螺》、《第十一根紅布條》等。

這本書值得讓人們深思,麻子爺爺的古怪和冷漠讓村民們漸漸忘記了他,然而在小孩子危急的時刻,麻子爺爺在他年終時卻奮不顧身的拉着牛在田地上就那個孩子,當我們讀到“有一個叔叔看着麻子爺爺不行了,跑進圈裏要替換他。麻子爺爺用胳膊肘把他狠狠地撞開了”的時候,我的內心被深深地震撼了。在給麻子爺爺下葬時,從他的懷裏掉出來了一個布包,裏面有十根鮮豔的紅布條,加上現在的一根,一共有十一根,説明麻子爺爺救活過十一條鮮紅的小生命。麻子爺爺其實是善良的、慷慨的,樂於助人的,從他的生命中我體會到他的崇高感。

這本書寫得非常好,裏面有好多好詞好句,還有許多震撼心靈的畫面,從這些畫面中,可以反映出好多社會的正能量還有人與人、人與動物之間的感情。

《第十一根紅布條》讀後感5

春節過完了,在這期間我讀了一本《第十一根紅布條》,我給大家講講我的讀後感吧!

《第十一根紅布條》裏面的麻子爺爺常常被孤立在小樹林裏,那時村裏有個説法,只要孩子掉進河裏,撈上來就要用牛馱着在麥場上跑幾圈。牛跑起來的時候,背一顫一顫的,孩子也就隨着節奏一口一口的把水吐出來,被救孩子的家人要撕一根紅布條栓在牛角上。

麻子爺爺是個好人,麻子爺爺的牛是頭健壯的牛,但村民都瞧不起麻子爺爺。麻子爺爺總是在人們最需要他的時候不計前嫌、挺身而出。在牛剛買來的時候,牛很淘氣,麻子爺爺很生氣,把牛綁到樹上鋸掉了一隻角,在麻子爺爺生命垂危的時候,牛的獨角上掛滿了十一根紅布條。

我要學習麻子爺爺,做個助人為樂的小姑娘,而不做人見人煩的孩子。

《第十一根紅布條》讀後感6

暑假裏,我讀了《第一根紅布條》,深受啟發。

看了書,我知道麻子爺爺滿臉的黑麻子,個子很矮,還駝背,像背一口沉重的鐵鍋。他從來沒有笑過。他有一頭獨角牛,一隻角被鋸掉了。麻子爺爺性情古怪,他不近人情,十分冷漠,麻子爺爺和牛都老了,飽經滄桑,他們存在的價值——生命的意義——得不到人們的認同,他們默默地選擇了離羣索居的生活方式。孩子們因此不理他,人們都忘了他。我又知道了只有當孩子落水時,大家才會想起他的牛。亮仔翻下河,人們把他的牛牽過來,放在背上,不停地跑,麻子爺爺沒有力氣了,還跑。麻子爺爺救了十個人,最後一個——亮仔是用生命換來的,麻子爺爺累死了,牛也累死了。

那鮮紅如血的第十一根紅布條是無聲的語音,他訴説着爺爺的一生。我想,每個老人都是一部擁有很多故事的大書。麻子爺爺冷漠,但他又是善良的、慷慨的、樂於助人,具有崇高思想的老人,他的內心世界是柔軟而又豐富的,周圍的環境和周圍的人讓他變得古怪而又冷漠,但是,我深深地體會到,一定要讀懂他那温暖的內心世界。

我一定要懷着感恩的心,來感激那些幫助過我們的人和公共事業作出過貢獻的人。