【篇一：羊吃草的啟示讀後感】
讀了《羊吃草的啟示》這篇文章，覺得很有趣，也很有道理，羊吃草的精神使我受到很大的啟示和鼓舞。
羊吃草的時候，凡是有毒的“土香草”不吃，凡是“嫩芽”就吃的特別香、特別甜，一絲不苟、永不倦怠地直到吃飽。凡是沒有消化的“草根”、“草莖”就又被送進口中，反覆咀嚼，一直到完全消化為止。
其實，我們在學習文化知識方面，也要像羊吃草那樣，只要我們有羊吃草的精神，就能學好，否則，肯定學習不好。
有一次，我遇到一個數學難題，隨便問了一下同學，糊塗地就做完了，根本不明白，正好考試的時候遇到這個類型的題，我還是做錯了，教訓很深，後來經過爸爸的耐心講解和我反覆研究，現在徹底明白了，並且牢牢地掌握了。因此，我們在學習時要像羊吃草那樣一絲不苟、永不懈怠，為了掌握好知識，我們沒有理解的或者理解不透的，主動問老師，問同學，問家長，或者查找有關資料，要經常反覆學習，把所學的知識弄明白，並且能完全消化和徹底掌握。你想，羊吃草的精神是不是對我們有很大的啟示和鼓舞？
【篇二：羊吃草的啟示讀後感】
“幾隻羊吃過了草，在習習的晚風中躺下來‘翻草’。胃裏尚未消化的草根、草莖，這時又被送進口中，進行第二次、第三次……咀嚼。”這段話使我感受很深，這段話給了我這樣的啟示。對不理解的問題要反覆思考，力求弄懂弄透。像羊吃草一樣。在學習中我就有不反覆思考這樣的事例。
今天又是星期四，放學了，我背起書包往家裏走。邊走心裏邊想：今天有什麼作業呢？該先做哪一項好呢？上樓梯的時候，我猛的想到今天是星期四，星期四有奧數作業。剛想到這裏，突然想到了做奧數作業最煩人的，有許多難題，還有不會做的，也有一些。所以我最頭疼奧數作業了。想得星，難呀！不知不覺地我走回了家。來到我的書桌上，拿出奧數作業，打開一看，又有兩道題錯了，我盯着題不動，五分鐘過去了，十分鐘過去了……終於20分鐘過去了，還是什麼都沒想出來。我想不做了，做後面的吧。等我做完了後面的後再翻回來，再想，還是不會做，我自言自語地説：“不做了，不做了。反正還有我媽，留給她做吧。”我開始做了別的作業。第二天一早，我早早地起來了，見媽媽因公事沒回，就直接把奧數塞進書包裏，看都不看。奧數發下來了，我翻開一看，上面有老師的批語。晚上回家，媽媽看了之後，教我遇到難題要反覆思考，不能依賴她人。
《羊吃草》這篇文章告訴了我們的道理真有用啊！
【篇三：羊吃草的啟示讀後感作文】
剛剛讀過《羊吃草的啟示》這篇文章，使我知道並感悟到了學習知識必要有專心致志。一絲不苟的精神才行。
《羊吃草的啟示》這篇文章真正令我折服。
文章第一段先以簡潔的語言描寫了羊吃草時的具體地點，第二段以優美的語句鋪墊下文，而且把羊吃草時的樣子、動作、神態表現得淋漓盡致。
文章的第三自然段是作者發自內心的感慨。當作者寫到“同學們在校學習是否專心致志、珍惜大好時光呢？”時，我被問住了，我感到了一種從未有過的羞愧之感！
很多時候，我都是個貪玩的孩子，上課思想沒少開過小差，回家了也總是對着我喜歡的韓劇看個沒完沒了。
這時我暗自下了決心：一定要學習羊吃草時的那種精神。
讀到文章最後一段時，我的整個心靈都被作者幾句簡單明瞭的話語刺痛了。
“人是有靈魂有思想的高級動物，豬呀羊呀狗呀都是沒有思想沒有靈魂的智商低下的低級動物。”以前每當聽到這樣的話我都有一種自豪感。
而此時我對羊以及自然界的全部動物油然而生出一種敬佩之情，也對身為人類的我深深地不滿。
我在反省：動物都能做到的事，我們自稱高智商的人怎麼做不到呢？如果我們從現在起在學習中像羊吃草那樣專心致志一絲不苟永不倦怠的精神，還有什麼事能難倒我們呢？
【篇四：羊吃草的啟示讀後感】
最近，我學習了一篇文章——羊吃草的啟示。
這篇文章主要講了：“作者小時候在家後面的坡地上放羊。在放羊的時候，看見羊吃草時一絲不苟，很認真，並且會分出土香草和嫩芽。遇到未消化的草根、草莖，羊還會反覆的咀嚼。接着，作者又寫了他自己的觀點，對自己的啟示。作者認為，學校就好像是那塊坡地，學生就是那羣羊。學生要像羊一樣，學習時一絲不苟，學完了要經常複習，遇到不明白的東西要反覆思考。而且，學習不能急躁，還要分清事物的好壞。最後，作者感歎道：“如果我們學習像羊吃草一樣，那麼還有什麼我們學不會呢？”
讀完了這篇文章，我明白了：我們學習時要一絲不苟，永不倦怠，不厭其煩。而且，不能急躁，遇到問題要反覆思考。學完了課文要經常複習，温故而知新。我只要做到這幾點，我就可以把所有的知識都學會！
讀完了這篇文章，我深有感觸。平時我遇到不會的題就不做，根本不去思考。有一次數學考試，我遇到了一道難題，我一看這種題我沒做過，就馬上放棄了。結果減了我好多分。事後，我才知道那道題是多麼的簡單，只要稍稍動動腦，轉個彎，就能做出來。現在，我要和羊一樣，一絲不苟的學習，一遍一遍的複習。遇到不會的東西，我要好好的思考，直到學會！
平時，我還很急躁。有一次，老師給我們佈置了好多作業，我十分不高興。做的時候，我十分着急，做得非常不好。第二天上學去，老師一檢查我的作業，看見我寫的這麼不認真，十分生氣，就讓我重寫了一遍。哎，都怪我那麼急躁呀！
學完了這篇文章後，我學到了很多東西。我要克服急躁的性格，遇到不會、不懂的東西多思考。記得有一次語文考試，我遇到了一個難題。我以前總是會放棄。而這次，我決定一定要攻破它。於是，我調動了腦子裏的腦細胞，使勁的思考。終於，我想起了這道題的正確答案。事後，發完卷子，我那道題果然做對了。
讀完《羊吃草的啟示》，我受益無窮！
【篇五：羊吃草的啟示讀後感】
今天，我讀了《羊吃草的啟示》這篇文章，它給我留下了深刻地印象。
文章中説：一隻羊在綠茵茵的草地上吃草。它聚精會神地把眼睛貼在草地上，鼻子不停地動着，好像在聞草。它會把嫩草挑出來吃，“土香草”或有毒的草，它會不吃。當羊吃完草後，它會躺在草地上，一次又一次的在嘴裏“翻草”，把沒有完全消化的草根、草莖繼續咀嚼。
當我讀完這篇故事時，我豁然開朗，因為我也做過幾次和上面的羊吃草相似的事。事情發生在一天晚上。我自己在家，我把在學校學的課文、生詞、生字，就像羊在嘴裏“翻草”。在學校學習有用的知識，一些沒用的就不理它，這樣就像羊在草的上只吃嫩綠的草，不吃“土香草”和有毒的草一樣。
通過這篇故事，我知道：我們應該像羊一樣，選擇吃嫩草，挑出“土香草”。我們還應經常像我一樣“翻草”，當老師把課文講完時，我會再仔細地看幾遍。如果我們像羊吃草一樣，聚精會神，一絲不苟地學習，那我們還有什麼學不會呢？
【篇六：羊吃草的啟示讀後感】
今天，我讀了一篇叫《羊吃草的啟示》的文章。這篇文章讓我學習到羊吃草那種一絲不苟，不厭其煩，永不懈怠的精神。
這篇文章講的是一個放羊娃，每天帶着羊來到屋後的那片綠茵茵的草地上，讓羊吃草。在那些羊吃草的時候，他們聚精會神的吃，好像世界上再也沒有什麼事能到打擾到他們。他們吃草的時候是那麼的認真，仔細，從不倦怠。
從這篇文章使我悟出了一個深刻的道理，我們在學校要專心致志的學習，認真學好每門功課。不能浪費了大好前途；在生活中，我們要像羊吃草那樣，分清“土香草”和“嫩芽”。在上網是，我們要抵制那些不良信息，控制好每天的上網時間。我們在學中，如果有什麼地方不懂，就要像羊那樣，反覆的“咀嚼”然後完全的把“草”消化掉。
這篇文章使我受益匪淺，我們要像羊那樣一絲不苟，不厭其煩的學習。在學校中老師像綠草一樣，哺育着我們，但是光有“綠草”還是不夠的，我們還要堅持不懈，永不倦怠的奮鬥着。
【篇七：羊吃草的啟示讀後感】
綠草如茵的坡地上，一羣羊正在吃草。它們聚精會神的樣子，一點也不分心。羊兒們只吃又香又嫩的草，長長的嘴巴一歪一歪的永不怠倦……吃飽後，它們在習習的晚風中躺下來，將吃進胃裏的草返回口中，重新細細地咀嚼，細細地品味。
這是一篇名叫《羊吃草》的文章中的內容，這是一篇意義非凡的文章，它表面是在寫羊吃草的樣子，實際是滲透、傳授有益於我們的讀書方法。
讀書要像羊吃草一樣：專心致志、聚精會神。我想起了從前看的一則故事——《學弈》，講的是在古代，弈秋是全國的圍棋高手。他教兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，聽弈秋指導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心裏卻想着天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一起學習，但後一個學生遠不如前一個好。是他的智力不如那個學生嗎？不，不是的。他之所以學得遠不如另一個學生，是因為他沒有聚精會神、專心致致地聽講，表面上在聽，可心裏卻在想別的事情。一心不可二用，他這樣怎能學好下棋？
讀書要像羊吃草一樣：一絲不苟、分辨好壞，一定要去除有害的，“吃”進有益的，我們讀書一定要讀好書，比如説《讀者》、《意林》、《朝花夕拾》等等，而像一些漫畫書，看不看也罷，因為我們不一定能從中獲得寶貴的知識。
讀書要像羊吃草一樣：細細地品味，牢牢地掌握住。只讀好書還不夠，一定要細細地品味書中的內容，而不能只看熱鬧，也不能只看精彩部分。必須要讓自己真正地理解，把文章分析透徹，決不能囫圇吞棗地看完，要把讀書當成一種享受，一種樂趣，而不能把讀書當成一種任務，這樣才能去認真地品味、分析。品味、分析後，一定要把內容牢牢地掌握住，要永遠記住它們。
讀書的要點不計其數，我們一定要按照這些方法和要點去讀書。我認為讀書的方法和要點都是相互貫通的，只要有一點沒有做，那其他幾點也一定做不成。讓我們一起多讀書，讀好書，一起去體會一下書本給我們帶來的樂趣吧！
【篇八：做一隻“會吃草”的羊】
考試時，我仔仔細細的讀了一下《羊吃草的啟示》，深有感觸。
作者小時候，每當晚霞時分，羊兒們就開始吃草了。它們把小嘴貼在草地上，把嫩草送進嘴裏，有毒的“土香草”則被留下。羊兒吃過了草，還要躺下來“翻草”——將胃裏尚未消化的草進行再一次的咀嚼。對此，作者發表了自己的觀點：羊兒都要捨棄有毒的“土香草”，選擇細嫩的`草，我們學習的時候也應該吸收好的知識，放棄那些壞的知識。
我讀完這篇閲讀短文，感受共有兩點。
一是要學會“翻草”。羊兒吃草，都有那種一絲不苟，不厭其煩，永不倦怠的精神。我想，我們學習，也要像羊兒一樣，把未消化的“草”一而再、再而三的“咀嚼”。也就是説，我們要把那些自己不太明白、不太熟悉的知識，一次又一次反覆的讀，反覆的練，反覆的想，並可以隨時運用到習作等相關的練習中。在學習中“翻草”，就是要學會“温故而知新”，複習以前學過的，練習過的知識，説不定可以找出新的東西來。比如説，我們看課外書，也許你覺得只用看一遍、看兩遍、三遍……就覺得乏味無趣了。其實，我們反覆閲讀品味書籍時，書王國的大門也是開啟的，童話世界也仍然是美好的，可愛的。再一次遨遊書的樂園，再一次穿越過去和未來，又有什麼不好呢？也許，我們在又一次翻看那本曾經的書時，可以收穫新的啟示，悟出新的啟迪嗎，找到新的知識，體味新的感受，這是多麼歡快，多麼美好呀！
嗯，關於第二點感受，就是要懂得選擇，即作者提到的，羊兒都只吃嫩草，不吃有毒的“土香草”，也就代表了我們在學習的過程中，不僅要像羊兒們那樣認真，還要提防那些壞知識的侵入。在社會上，在生活中，我們可能遇見品德高尚的人，也可能發現兇惡野蠻的人。比如説，在人行道上，有的懷有愛心的人，會扶起摔倒的老人，而一些粗暴蠻橫的人會故意撞開身邊的行人，甚至用粗俗的語言罵別人。所以，我們一定切記只學高尚的品德，捨去粗俗的行為。
呵呵，我在《羊吃草的啟示》中找到了一些學習的藥方，大受啟發！
文萃咖
