某些事情讓我們心裏有了一些心得後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編精心整理的朝花夕拾個人閲讀心得感悟，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇1
讀魯迅先生的《朝花夕拾》時不時享受着字裏行間透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生的作品，我彷彿看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進百草園，他與昆早為伴，有采摘果子、野花，一切都是那麼天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴——在奶奶還在午休的時候，我愉愉溜出家門，邀上小夥伴，去後山裏，爬樹，打果子，一切都是那麼的自由，那麼完美。
每個人都會有自我的童年，在童年裏有苦也有甜，但都在自我心裏留下完美的記憶，在我的記憶裏，我的童年是甜的，有同學朋友的陪伴，教師親人的關懷，是她們給了我一個完美魯迅先生的《朝花夕拾》“就是寫他童年和青年的回憶”。
在《朝花夕拾》中作者將自我的童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來，説明作者在童年和青年時所難忘的經歷，在他的童年裏，他並不歡樂，他做的每一件事都得不到長輩的認同，這讓他很難過，可是他沒有放棄，而是化不認同為動力。
在《朝花夕拾》中，我最喜歡的一篇是“狗、貓、鼠”，這題目很吸引我，可是最讓我喜歡的是這件事，魯迅在童年裏與一隻仇貓的敍事，這表達了魯迅對貓的仇視，他説起仇貓的原因來，有條有理，這也是一篇借物喻人的散文，以貓的特質諷刺某些人一旦抓住別人的弱點或不足，就想盡辦法慢慢折磨別人。
魯迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一樣，童年與青年過的好與不好，都會給予我們回憶，都會是我們一生中最燦爛的記憶。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇2
在清風的低吟之下，讓人心曠神怡，不禁浮想聯翩，像是品嚐一道美味，細細品味，童年天真的味道頓時在心頭漾開。
魯迅原名周樟壽，《朝花夕拾》便是他風燭殘年之際寫下的。清晨的花兒綻放開來，卻到夕陽西下直接採摘，少了一絲上午的芬芳。魯迅的童年並不失乏味，百草園無憂無慮的生活令我向往。單單是牆根一帶，就有無限樂趣，油蛉一展歌喉，蟋蟀在那兒彈琴。時不時翻開磚，能遇見蜈蚣，靜靜的在一旁觀察小蟲兒們的生活，讀着讀着彷彿自己也變為一隻小蟲，扯着那略顯粗糙的嗓子歌唱，歌聲迴盪在綠草之中，如此美好的畫面令我陶醉。怪不得魯迅先生總是趁大人們不注意，以迅雷不及掩耳之勢溜進百草園，他的童年生活就是在大自然的歌曲中度過的。
相比起百草園的無憂無慮，三味書屋便越顯枯糙了，屋後雖然也有一個園子但卻不能去太久，不然先生就會在大叫“人都去哪兒。”同窗們便陸續回去。讀書時，大家扯開喉嚨一陣亂讀，也不知道對不對，大家的聲音低下去靜下去了，只見先生還在搖頭晃腦地讀着，讀到這，我不禁笑了，相比起我們的學習生活，雖説書屋有些無趣，但孩子們怎能抑制住自己愛玩的天性呢？每當先生讀書入神時，學生們便各幹各的事，有的正用紙糊盔甲套在指甲上做戲，而魯迅正聚精會神地畫畫……一切都是如此的天真爛漫。不知不覺，便引起了我心中的共鳴，字裏行間透露着孩子的天真，魯迅先生正是以這種孩子的眼光看待世界，也正因為如此，《朝花夕拾》吸引了眾多年輕讀者。
童年是水中的魚，是同學們之間的遊戲，是牧童的短歌。現在告別童年的我們，整日在作業中奮鬥，有時只能在夢中回憶那些童年往事，童年已漸行漸遠，似流水光陰一去無回，留下的只是些碎片似的記憶。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇3
遵循老師的要求，我從書架間抽出那本早已拜讀過的《朝花夕拾》。恍惚間，獲得了與之前截然不同的感觸。《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期中不同生活經歷和體驗的一部散文集。
全書由十篇作品組成，字裏行間都洋溢着魯迅先生童年回憶的温馨。雖然魯迅先生的童年經歷並不是時刻都充滿着幸福與快樂的，但在《朝花夕拾》的字裏行間，卻彷彿在向讀者透露者一種感覺——温馨。這使我更加感同身受，情不自禁回想起自己的童年。我的童年大部分時間都在老家度過。
巧的是，那裏也有一個與《從百草園到三味書屋》裏的“百草園”神似的後院。碧綠的螞蚱，嬌小可人的麻雀，可愛討喜的“狗尾巴”，奇形怪狀的石頭，幾簇迷人的牽牛花，青翠欲滴的竹……而最令人神往的，還是那方清澈的堰塘。
紅豆、銀的、黃的鯉，在這片無拘無束的天地裏自由自在的嬉戲。天，很藍;水，很清。清澈如明鏡的水面倒印着藍得無暇的天，是真正的水天一色。傍晚時分，忙碌了一天的鄉親們便持把扇柄被手掌摩挲得光溜溜大蒲扇來閒聊。我們幾個年幼的小孩子就湊到一塊，捉迷藏，捉螞蚱，摸王八，抓蝦……玩累了，便以風為屏、草為席，呼呼大睡一覺。等再睜眼，就早已被各自家長報回了家。
多麼美妙的日子!多麼美妙的童年!可惜，再也回不去了。家鄉的後院任在，只是再也尋不回那片竹林;家鄉的堰塘也在，卻早已廢棄，再也無法與那羣人在傍晚的夕陽下玩耍了。童年中最美好的一切，都只能在夢中重温了。
離開了再也回不去的童年，讓我對魯迅先生的《朝花夕拾》中所藴含的感情理解得更加透徹。也讓我明白——時光是寶貴的。我已然經歷過了童年，就要有一個少年該有的樣子，努力做好自己的本分。這樣，任時光蹉跎，再回首，才不會留下遺憾。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇4
讀魯迅先生的《朝花夕拾》時不時享受着字裏行間透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生的作品，我彷彿看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進百草園，他與昆早為伴，有采摘果子、野花，一切都是那麼天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴——在奶奶還在午休的時候，我愉愉溜出家門，邀上小夥伴，去後山裏，爬樹，打果子，一切都是那麼的自由，那麼美好。
每個人都會有自己的童年，在童年裏有苦也有甜，但都在自己心裏留下美好的記憶，在我的記憶裏，我的童年是甜的，有同學朋友的陪伴，老師親人的關懷，是她們給了我一個美好魯迅先生的《朝花夕拾》“就是寫他童年和青年的回憶”。
在《朝花夕拾》中作者將自己的童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來，説明作者在童年和青年時所難忘的經歷，在他的童年裏，他並不快樂，他做的每一件事都得不到長輩的認同，這讓他很難過，但是他沒有放棄，而是化不認同為動力。
在《朝花夕拾》中，我最喜歡的一篇是“狗、貓、鼠”，這題目很吸引我，不過最讓我喜歡的是這件事，魯迅在童年裏與一隻仇貓的敍事，這表達了魯迅對貓的仇視，他説起仇貓的原因來，有條有理，這也是一篇借物喻人的散文，以貓的特質諷刺某些人一旦抓住別人的弱點或不足，就想盡辦法慢慢折磨別人。
魯迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一樣，童年與青年過的好與不好，都會給予我們回憶，都會是我們一生中最燦爛的記憶。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇5
魯迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脱俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時回味着自己童年時的點點滴滴，想必那味道會是別有一番風味吧？猶如清晨的鮮花在陽光的點綴下悄然聲息的綻放着它絢麗無比的美，待到夕陽時分去摘取，花亦那花，但卻失去了晨時的豔麗與芬芳。夕陽便賦予它一種令人浮想聯翩，回味無窮的力量。
每個人都會有自己的童年。在童年裏有苦也有笑。但都在自己的心裏留下了美好的回憶。魯迅先生寫的《朝花夕拾》就是寫他的童年和青年的回憶。
我讀着魯迅先生寫的散文，眼前彷彿看見魯迅小時侯的活潑可愛：有時趁着大人不注意，偷偷溜進百草園，整天呆在院子裏。他要與小花、小草、小蟲子作伴，還要坐在樹枝上吃野果。雖然有時會得到壽老先生嚴厲的眼神，但也仍免不了學生的孩子氣。
一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其魯迅先生以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
童年是美好的，是那麼令人回味無窮。我的童年也是那麼多姿多彩。我家屬於郊區，附近有一大片的田野，小時侯，總去那裏享受着和煦的陽光，秋日裏的習習微風，把那裏的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。有時候，我還會到田裏去玩，那是田裏早已成為孩子的天地。大家都忙着捉泥鰍呢！赤着腳丫，踩着爛泥，別提有多高興！童年時光，真好！
現在，我們都在為學習着想，再也不能享受那種快樂了。
童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅先生一起熱愛自然，嚮往自由。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇6
這個作品記述了魯迅先生童年時的生活及青年時的求學歷程，追憶那些難於忘懷的人和事。
在這十篇散文中，我對《二十四孝圖》感觸最穩深刻。
當在第一才看到這個題目時，我有很想看看這個二十四孝圖，我想看看這二十四個小子是怎樣實行自我的孝道，那場面必須很令人感動吧。真應了“不看不明白，一看嚇一跳”了，讀完《二十四孝圖》後我一點兒也沒覺得感動，取而代之的而是氣憤，難道這個就是所謂的孝道？從中我沒有看到“孝”這個字，這壓根兒就是摧殘，他們不顧兒童的性命，將“肉麻當作趣味”，“以不情為倫紀，誣衊了古人，教壞了後人”。這就是孝？錯，大錯特錯。這是他們藉着孝來實現自我的一己私念罷了。可見，這摧殘性命的“孝”是多麼可怕啊。一個個多麼無辜的性命就這麼的沒了。
我很慶幸沒有生活在那個社會裏，我有愛我的爸爸和媽媽，他們是寧可吃點苦也有讓我過得好點。我很感激他們，我會多理解他們的辛苦，儘量不讓他們多為我操心，這就是我對他們的孝，這孝是愛，而不是摧殘。
雖然那個時代殘酷，那也並不代表我們此刻這個社會就是好的。那些幫忙他人的人反而變成可傷害他人的人，這讓許多人熱愛幫忙的這顆心都逐漸消失了。更可惡的是，有些人為了錢，做一些傷害他人傷害社會的事。更有一些人，為了自我的利益隨意把別人踩在腳下，任意的玩弄。每個社會都有不一樣的現狀，單憑一個人的力量是改變不了的，他們有他們的生存方式。種種與此，都證明了我們大家還需努力，我們新一代的青少年要努力爭取改變這不好的現狀。
作為新一代青年，我們所要做的就是好好學習，報效祖國，為我們的社會更加和諧、祖國更加完美而努力。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇7
我此時正拿着《朝花夕拾》這本書回味着，它依稀帶我回到了民國時代。我站在喧鬧的街上，突然一輛馬車從我身邊飛馳而過，泥水濺了我一身。哎！那不是陳蓮河先生嗎？滿臉的“義正詞嚴”，聽説現在正與西醫搏鬥呢！看到他的人，臉色卻各自不同。有的充滿敬畏，有的懷恨在心，有的卻羨慕他的名利與地位。
繼續往前走，看到了那“精明”的衍太太，她已是祖母了，看着小孫兒和人家孩子比賽打旋子，眼看要輸，衍太太一記“繡花腿”把別人家孩子的旋子給鈎倒了。由於沒法分辨，只好平局。衍太太太好強了，要她的孫兒輸，她總是不肯的。
到了一家酒店。我準備歇歇腳，卻發現了孔乙己正在店裏喝酒，身上仍舊穿着破舊不堪的長衫。掌櫃和“短衫”都在笑他，他正紅着臉，説着一堆讓人聽不懂的話為自己辯解。孔乙己還沒為自己辯解完，孩童們便一擁纏上了他，爭着要吃茴香豆。他只得給了幾顆，又怕自己喝酒時不夠，顯得好無奈。
繼續前行，終於到達了目的地——三味書屋。我悄悄走進去看，壽鏡吾正捧着古書搖頭晃腦地讀得如醉如痴。孩子們卻在描圖畫，玩捉來的螞蚱，弄得課堂好不熱鬧。孩子們的吵鬧聲終於打斷了先生讀書，先生髮現了自己的學生竟然在課堂上調皮搗蛋而不好好讀聖賢書，他怒斥着吹須瞪眼，調皮的孩子們這才回到座位上裝模作樣開始讀書……
《朝花夕拾》這本書帶我遨遊了魯迅先生整個的精神世界。讓我看到了許多從清朝到民國期間的事情。猶如親眼目睹了社會的各種黑暗：邪惡勢力壓迫“低等人”，還有因千年封建思想的薰染而被禁錮的人們，也看到了知識分子為中國的存亡而做出的貢獻和犧牲。我深深感受到了近代人民的痛苦和自己生活的幸福。這使我深刻意識到只有祖國富強了，人民才能有安定的幸福生活。
魯迅先生的這本書同時激勵我們：一定要為中華之崛起而讀書，只有這樣才能讓祖國富有強大，祖國才能永遠在世界之林屹立於不敗之地！
朝花夕拾個人閲讀心得 篇8
有的書，值得細細品味，《朝花夕拾》就是其中一本，《朝花夕拾》共有十篇散文，創作於魯迅生活最為動盪不安的1926年。當時中國社會外侵內亂，思想激盪交鋒，魯迅也受到了當局的迫害，過上了顛沛流離的生活。也正是這個時期，在他心情最為迷茫的時候，他只能借回憶舊時的往事，尋一點閒靜，覓一絲安慰。
翻開書頁，一股墨香撲鼻而來。魯迅用獨特的閒話式的風格，對我敍説着他童年時代的回憶。我靜靜地聽他娓娓道來，眼前浮現出幼年魯迅在庭院中，在田野間，在書齋裏追逐跑鬧的身影。
童趣！孩子的天性就是貪玩，我看到百草園裏，“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。有鳴蟬在樹上長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子突然從草叢間直竄雲霄”。這裏就是他妙趣橫生的遊樂園。即使是枯燥乏味的三味書齋，他也能在後院爬過圍牆，尋到一處令人愉悦的世外桃源：輕折臘梅花，草叢尋蟬蜕，挑枝喂螞蟻......直到壽鏡吾老先生吹鬍子瞪眼睛，氣急敗壞的一句“人都到哪裏去了？”，給喊了回來。
成長！在他十三歲那年，父親長期患病，終被庸醫治死，家境迅速敗落，他遠赴日本，希望學到先進的西方醫學，在那他遇到了正直的藤野先生，這位不拘小節的學者，“穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結，冬天是一件舊外套”。他對中國留學生沒有任何偏見，這在當時日本是難人可貴的。正是求學期間，魯迅看清了中國人被奴役幾千年的愚與不爭，他決定放下手術刀，拿起筆桿子，醫人當先立人。
魯迅曾説作文的祕訣是：“是真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。時下很多人寫文章，辭藻華麗卻滿紙空文，而魯迅的文章就像素描，遠山如黛，近水含煙，不需要怎麼修飾，就已經如此深邃，每多讀一遍，就能多體會到一分作者的心意，越往深處，越會沉醉。
掩上書卷，再閉目回味，宛如輕舟泛湖，手提質樸的煤油燈，在迷霧瀰漫的歷史長河中流連忘返。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇9
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？朝花甚是燦爛，少拾別有感慨——題記
披着温暖的陽光，合上書，轉頭一看，天邊已金光燦爛，可我卻久久沉浸於魯迅的童年無法自拔。
那些篇章，文筆深沉雋永，有內涵，有意義。細細品味，我似乎跟隨着魯迅由小到大，度過一生，我看到了，看到了阿長對“我”樸實無華的愛，對“我”細心的關照，我看到了，看到“我”滿懷希望去五猖會時，父親強令“我背書”，“我”的心如同被澆了一盆冷水，看到了我兒時的樂園，還有那形形色色的動植物，看到了，枯燥的學習生活試圖束縛“我”時，卻併為禁錮“我”從今純真活潑的心靈，而是偷偷地去玩耍，去觀察……這一幕幕在我眼前如放電影般在我腦海浮現，這一瞬間，不知魯迅是我亦或是我是魯迅。眼前一道白光閃過，睜眼一看，魯迅正穿着長袍邁着步子向我走來，瘦瘦的身體，黃裏帶着白皮膚，似乎如同大病初癒的病人一樣臉色憔悴，但是精神很好，整個人精神煥發，眼睛炯炯有神，過去的鬥爭已把他折磨地身體大不如從前，可他的精神卻越來越振奮伸出手去觸碰，“呯”——的一聲，一切都灰飛煙滅，一切都化為泡影，願我能像對方一樣勇敢。
當我看到，因背書而澆滅作者的希望時，我的內心不禁感到惋惜與同情，從一個少年的角度看，我倍感憤怒，這難道不是對兒童本性的“扼殺”嗎？當我看到，作者被學習生活束縛時，仍懷着光的心靈，這不正是對封建生活的批判嗎？當我看到，阿長為“我”帶回山海經時，作者的興奮與激動，我的心也輕鬆下來，慶幸“我”有一個好保姆。
那些永遠抹不去的記憶，一直停留在我心裏。對封建社會現實的腐朽，虛偽和殘酷，我無比憎恨，而魯迅心裏卻總是滿懷希望充滿光明。沒有誰的生活會一直完美，但無論什麼時候都要看着前方，滿懷希望就會所向披靡。
那些永遠抹不去的記憶，是遙遠的，也是永恆的。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇10
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，字裏行間透出孩提時代的幼稚，總角之年的童真，弱冠時期的懵懂，不惑歲月的穩重……
這本書是魯迅先生其中一部著名的散文集，原名叫《舊事重提》。在書中，他回憶了自己年少時光的求學生涯，以此懷念自己的過去，抒發了對時光易逝的感慨。瘦削、嚴厲的壽鏡吾老先生，關心魯迅的藤野老師，為人高傲的老友範愛農，樸實的阿長……這些人在魯迅看來，都是值得去懷念的。雖然歲月的流逝如同白駒過隙一般，但他們都在魯迅的腦海裏刻下了深深的印跡，這是他永生永世也無法忘懷的。
其中，我印象最深的是衍太太，她在《父親的病》這篇故事中出場。在魯迅的父親彌留之際，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，彷彿有一些苦痛”。後來父親死了，這讓魯迅覺得“這卻是我對於父親最大的錯處”。衍太太對孩子們卻很“好”：看到他們吃冰不會像別人一樣告發，而她自己的孩子頑皮弄髒了自己的衣服卻是要打罵的。魯迅表面上讚揚衍太太，實際心中卻是鄙視她的。因為她給魯迅看不健康的畫，還一再唆使他變賣母親的首飾來換錢。這是個自私自利、喜歡使壞的婦人，這個形象同時也諷刺了舊社會上的許多官僚。
垂髫之年，魯迅曾在一個名叫“三味書屋”的私塾讀書。這裏號稱是“全城最嚴的書塾”，剛剛離開家裏的“百草園”來到這裏的魯迅，對一切都感到好奇。但不久後，他就對日復一日的讀書生活厭倦了，於是便常常和夥伴們一起，溜到屋子後面的小花園裏去，折一折梅花，爬一爬假山，捉一捉昆蟲，也是挺愜意的。但每每都會被壽鏡吾老先生喝回：“人都到哪裏去了？！”於是便只好灰溜溜地走回，也免不了“吃板子”。然而即使付出了代價，也抵擋不住大家往後跑的“恆心”。魯迅在多年以後回顧這件事，也還是覺得很有趣味。畢竟，人總是會有一顆童心的。
《朝花夕拾》是一幅畫卷，是一部往事，也是一把利刃。它平淡中見真情，從側面抨擊了有着不良風氣的舊社會，體現了魯迅“要求改革”的願望。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇11
在魯迅的《朝花夕拾》中，最讓我難忘的是《父親的病》。
《父親的病》主要講述了當時社會庸醫的無能，明明知道病沒法治了還故意矇騙，看似開的是靈丹妙藥，其實就是故弄玄虛，使用障眼法，對病是沒有一點療效，搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場，並且對治病只是忙於應付而草草了事，給人看病都是為了那些身外之物――金錢。
當今社會，還是把金錢視為至高無上的人存在。他們為了金錢而隨隨便便應付他人。他們應付別人時，有想過別人是給予他們多大的期望嗎？有想過他們正一步步地將別人的希望變成失望嗎？有想過他們做這件事是沒有違揹他們的良心嗎？沒有，他們沒有想過。他們被眼前的利益矇蔽了雙眼，以致他們沒有看見別人給予的期望。
利益使人沒有了心智。我曾經看過一篇新聞報道:女子因貪圖利益，在飲料中加入老鼠藥，導致兩名小學生死亡。這是一則讓人痛心又讓人氣憤的新聞。
痛心是因為那兩名小學生還那麼小，他們還有無限的未來，他們是祖國的希望卻死在了兩瓶飲料上。氣憤是因為這名女子竟因為一點點錢害死了兩名小學生，因為一點點零一傷害他人。
我想如果當時，她有那麼猶豫了一會兒，就不會發生後來的事情了。可利益就是那麼可怕，它可以使人沒有了心智。可惜世上沒有後悔藥。
金錢其實對我來説並沒有什麼重要的，沒有必要為了一點點小小的利益而傷害他人。這樣不僅傷害了自己而且還傷害了他人，兩敗俱傷有什麼好的？
如果沒有如果，後來也沒有後來。我想也就不會有那麼多類似的事情發生吧。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇12
但是，美好的時間總是短暫的，年少的他，被父母送到了私塾去，是因為什麼魯迅不知道，他知道的，只有他將跟他那些可愛的花鳥魚蟲説“Ade!”
就這樣開始了他乏味的私塾生活，正午習字，晚上對課，先生要他讀的書越來越多，對對子也從三言漸漸加到了七言，少年魯迅的心裏未免有些憤憤不平，本來我應該在樹蔭底下大口吃西瓜的，現在卻坐在這間大牢籠裏，讀那些長的細胳膊細腿，讓人一看就煩的課文？！於是，為了填滿他自己的心裏不平，於是想方設法的鑽空子，找時機，以便能出去折臘梅、尋蟬蜕、玩甲套、描繡像，但玩不了多長時間，就被先生用眼睛給瞪回來了。然後在牢籠裏繼續唸書。
這簡直就是一個惡性循環！把本應該玩耍的孩童送到牢籠裏去讀書，用那些陳詞濫調來消磨孩子們的天性！難道家長們都認為家裏出來個只會讀書的書呆子是一件可喜可賀事嗎？難道家長們都認為他們是學習的機器嗎？兒童時代已經遠去，留在他們心裏的只有深深的遺憾，難道這種結果是做父母所想要的結果嗎？！
坐在那裏，看着頭頂上不知被縮小了多少倍的天空，孩子們心裏怎麼想？他們可能會嘲笑自己，“吶，我可真像只青蛙，井底之蛙。”也可能會憤怒“我不是呆在籠子裏的鳥！”可沒辦法，自古有道“父命難為”或“母命難為”就算是再不情願，也得硬着頭皮讀，所有的孩子都渴望自由，過分的束縛，只能讓他們變得痛苦不堪，超過他們所能承受的負荷而已。
所以，請給他們點自由，然他們做回真正的自己。
當迷霧籠罩了這片土地，將本該正確的事情扭曲。
所有的所有，一切的一切······
那一刻，我聽見了魯迅先生心裏的聲音，“中國，醒來吧·······”
朝花夕拾個人閲讀心得 篇13
是啊，在你無聊到精神世界感到匱乏的時候，你多麼需要一本好書，一本令人苦澀、無法明理的書。是啊，在我的書架上，《朝花夕拾》這一本魯迅的回憶錄，就正是這樣一本好書。
當我拿到書的第一眼，便翻開頁面，查看了資料。《朝花夕拾》是我國偉大的政治家、文學家魯迅先生的散文集作品。至於為什麼説它不那麼明解，那也是許多人公認的。因為那時代的封建迷信以及人民的困苦生活，魯迅悲憤感慨，為此寫下了許多感人的故事。
在那《狗鼠貓》的小故事裏，魯迅説自己是仇貓的。為什麼呢？魯迅自己説：“有人説我是仇貓的，原因自然是我寫的那篇《兔和貓》。”魯迅認為，貓喜歡折磨弱小者，就像某些“大人物”一樣；魯迅認為貓雖然與虎豹相似，卻生媚態，就像某些“毒瘤”似的；魯迅又認為貓總是在一旁嘰嘰喳喳地吵鬧，就像某些反對白話的政客似的。但是最根本的，還是幼年時貓害死隱鼠的誤會。本來那隱鼠迷你得可愛，但有一天卻得到了一個晴天霹靂——隱鼠被貓回了。這自然是長媽媽的話，那時魯迅自然不曾懷疑。最終，在一年半載後才知道真相——原來被長媽媽踩死了。
再説，在《阿長與山海經》的故事裏，長媽媽是一位有些愚昧，篤信鬼神並且十分迷信的中國老古金典女性。雖然她有許多缺點，但卻依舊是樸實、純潔的。她就是當代廣大中國勞動人民的縮影。他們為了放鬆生活的壓力，把精神寄託在了些神靈鬼物上，來得到心靈上的安慰。在魯迅的許多作品中，都曾體現出中國普通老百姓的困苦的'吶喊。
是啊，在那個時代，在那個混亂的精神匱乏的時代，是多麼需要一本寫滿真實情感的書籍。魯迅，是中華文學史上最閃耀的明星。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇14
魯迅，著名的文學家、思想家、革命家。魯迅的童年有着怎樣的經歷？走近魯迅的童年又會有什麼樣的感覺呢？懷着這樣一顆好奇心，我拜讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》。
所謂“朝花夕拾”就是早晨的花到了晚上撿拾起來，意思是長大後回味童年。《朝花夕拾》中的一個個故事，語言生動有趣，好理解。《狗.貓.鼠》中的魯迅，活潑、可愛。《阿長與山海經》中作者歡快無憂。《從百草園到三味書屋》中的作者更是天真無邪——一塊塊小小故事引人入勝、妙趣橫生。
令我最難忘的是《阿長與山海經》和《從百草園到三味書屋》了。《阿長與山海經》中講述了阿長的生長經歷。阿長就是現在的保姆。過年時，一大早起來還要吃“福橘”什麼的。《從百草園到三味書屋》中作者是有玩的地方都玩上了。泥牆根一帶、三味書屋的後園。這不由得讓我想起了沈復。有着人與自然的和諧，還有個“赤練蛇”的故事在其中，更增添了百草園的神祕色彩，讓人慾罷不能。
更讓我敬仰的是魯迅的人格魅力。他去日本學過醫，後來、以魯迅筆名發表了第一篇白話小説——《狂人日記》。大膽的揭露了人吃人的封建理念。在舊中國，日本侵略的時候，八路軍、新四軍都寧死不屈、堅定不移，體現了將士們的錚錚鐵骨。而對於一個文弱書生——魯迅，卻同樣能夠拿起那特有的"武器"-----筆與敵人戰鬥到底，在當時的社會，有多少人因為貪生怕死而苟且偷生的人，但是魯迅卻是一個有骨氣的人，對就是對，錯就是錯，“敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”
從魯迅的《朝花夕拾》中，我讀到了魯迅純真的童年。也讀到了魯迅偉大人格的魅力。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇15
在人的成長中，到一個亭亭玉立，才貌雙全，玉樹臨風時，總會有一個童年，也許是枯燥無味的，也許是豐富多彩的，總會讓人去體會人生中的喜怒哀樂，讓人去擁有複雜的感受，在這段時間裏，我讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》，我彷彿昨天去魯迅家看魯迅先生的童年到長大，在魯迅先生的童年，我看到了魯迅先生的喜怒哀樂，但是我認為魯迅先生的童年更是快樂的。
首先，讓我我們來看一看《狗貓鼠》，我是從魯迅的“我所愛”和描寫隱鼠，這一部分中感受到了魯迅非常非常喜歡隱鼠，在這些隱鼠活動的時候，魯迅把隱鼠乾的“壞事”認為沒什麼大不了的有時候還很開心，這就讓魯迅的童年中有隱鼠的出現算是一個美好童年的開始。
然後就是《阿長與山海經》雖然魯迅先生非常喜歡的隱鼠已死了還是被阿長一腳踩死的，這也雖然讓魯迅先生有了短時間的傷心，但是不久阿長買了《山海經》之後，魯迅先生口中的“心愛的寶書”中，我又彷彿看到了魯迅先生開心的拿着書在精讀着，接連着看着山海經開心了一段時間
在前面兩篇的情節中，我感受到魯迅先生的快樂，還有一個地方，我認為是他最快樂的童年片段，就是《百草園到三味書屋》，從魯迅先生描寫百草園的一等一風景和他東跑跑西轉轉中魯迅先生所向往自由自在，在百草園無憂無慮的語言中，我再次感受到了他的快樂。
這些片段都證明魯迅先生的童年充滿了快樂，從隱鼠到《山海經》再到百草園，不都是魯迅先生的童年趣事嗎?還有一些小段，如：給沈四太太取外號叫“肚子疼”，還有他們吃冰，打旋子，不都是魯迅寫的快樂又充實的童年嗎?從每一件事，我總感覺從壞事慢慢變成好事，從開始魯迅先生的童年就有豐富多彩的經歷，所以總的來説，我就是認為魯迅先生的童年是開心的，快樂的。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇16
這本書是中國現代偉大的文學家、思想家、經濟學家魯迅寫的。他是新文化運動的倡導者之一，因為他的西方教育(當時稱為新教育)。
書名中的“朝花”指的是——名少年兒童，“詩”指的是魯迅題材的寫作時間和方式。這本書《在黃昏中尋找花朵》中的每一篇文章都有一個導讀，讓讀者更深入地瞭解文章的本質。
魯迅對貓的仇恨表現在《狗貓鼠》。書中有一段話是這樣説的：“現在，當我談到我對貓的仇恨的原因時，我覺得理由是充分的、公平的。一、它的性情不同於其他猛獸，它們捕食鳥和老鼠，總是不肯咬死，一定要玩着，放開，抓着，抓着，放開，直到玩累了，這才吃，挺着人們的幸災樂禍，慢慢折磨着弱小的壞脾氣。第二，不是和獅虎有關嗎？但是有這樣的撒嬌！”由此可見，魯迅討厭貓，是因為貓欺負弱者。這是一篇用事物來描述人的散文。諷刺一些人有貓的特點。一旦他們抓住了別人的弱點或缺點，就想盡辦法慢慢折磨別人。
這本書給我印象最深的是《風箏》，裏面講的是魯迅小時候不太懂童心，覺得玩風箏的孩子長大了一文不值，就這樣把弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風箏弄斷了。長大後在一本關於孩子的外國書上看到，遊戲是孩子最正當的行為，玩具是他們的天使。後悔又想彌補，但他也留了鬍子。被問到這件事，他完全懵懵懂懂，也沒有抱怨。遺憾深深埋在魯迅的心裏。現在有這樣的事情，大人認為沒用的東西學習就是垃圾，扼殺孩子的天性。
《朝花夕拾》是一本很棒的散文集。買了同心出版社。封面很美，能讓人靜下心來慢慢品味這本書。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇17
狄德羅曾經説過：“不讀書，思想就停止了”。是的，只有讀書才能讓人聰明。暑假期間，我還看了一本書，《朝花夕拾》。我早晚摘花，都會散發出淡淡的清香和無盡的韻味。就像作者的童年，他會在暮年細細品味。書中有許多童年的温馨回憶。不同的童年品味生動的展現出來，所有的感情都是那麼的幼稚，讓人難忘。其中，我最喜歡的是《從百草園到三昧書屋》。
魯迅的《朝花夕拾從百草園到“三味書屋”》享受字裏行間透露的純真情懷。本文的大致內容如下：魯迅的後院有一個大院子，叫白草花園，那裏有綠色的花壇，光滑的石井欄，高大的皂莢樹和紫色的桑樹。還有很多小昆蟲，比如胖胖的黃蜂，輕浮的雲雀，會唱歌的蟋蟀……這就是他的天堂。還有一個關於美女蛇的傳説。看到這條“美人蛇”讓我害怕，忍不住想看看是什麼。帶着如此複雜的感情看完這個傳説，就是一個完美的結局。你想知道什麼傳説嗎？自己看書，哈哈！)
他寫的風景很生動，看着看着，彷彿看到了年輕的老師魯迅，在大人不注意的時候走進了百草園。陪伴昆蟲，採摘野花野果，和夥伴一起抓鳥，雖然能抓到的不多；我經常聽保姆講故事，因為我很害怕草地花園裏的紅蛇。這讓我想起了我的作業，每次讀起來都是那麼的枯燥乏味。哎，我真的需要多看看名著，學習一下作家的文筆。最後，魯迅被送到“三池映月”讀書，結束了在百年草原的自由生活，過着枯燥的讀書生活。老師對他們非常嚴格。有一次魯迅問了一個不該問的問題。結果老師很不高興，説：“不知道！”有時候還得跪着作為懲罰，跪完了再讓他們學習。看完之後才知道原來私塾那麼嚴，總是要處罰的，現在不一樣了。現在我們的學習條件這麼好，不僅學校的學習條件很好，課後還有時間活動。我認為我們應該珍惜現在的美好時光，努力學習。
仔細看完這本書，覺得受益匪淺。難怪有人説“讀書不要貪多，要多思考，這樣讀書會受益匪淺”。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇18
這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。讀着魯迅先生這些對童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年，那麼真實。頓時，貪戀起童年的味道。也體會到了魯迅先生散發內心對童年的熱愛。讓我感到無比的親切，內心充滿激情。
每個人都有自己的童年，在童年裏，有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現出了不一樣的心態。在閲讀魯迅先生的朝花夕拾時，就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實。就是以為內這份樸實，讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕鬆而生動的語言，讀着讀着，你彷彿就看到那個人就站在你面前一。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇19
被稱為“國魂”的魯迅，一生創作了幾篇散文，但其散文輝煌而雋永，在中國文壇脱穎而出，盛極一時。他的光輝照耀着每一個用心閲讀的中國兒女的赤子之心。《朝花夕拾》是魯迅1926年寫的十篇回憶散文集，也是他唯一的回憶散文集。
這十篇文章讀起來很吸引人，也很難放下。字裏行間有温暖的回憶，也有理性的批判，但很多晦澀難懂的地方，我還是理解不透。在《從百草園到三味書屋》，我們可以看到魯迅先生呈現的一個五彩繽紛的兒童世界。在一個看似不起眼的破磚下面，隱藏着很多驚喜。長媽媽講的離奇故事，讓魯迅信以為真。他被送到學校後，很調皮。好奇的孩子心思沒怎麼變。他喜歡問老師奇怪的問題。他喜歡爬到書店後面的花壇裏折臘梅。他還喜歡抓蒼蠅和喂螞蟻.
這讓我想起了腦海中難忘的趣事。我還記得一年級的時候，我和幾個朋友在小區花園玩的時候，發現了一棵光禿禿的，不好看的小樹。我們決定好好打扮它，讓它看起來煥然一新，光彩奪目，於是我們摘了許多嬌豔的花朵、綠草和嬌小的果實來裝飾這棵小樹。當我們結束工作，正在沾沾自喜地欣賞自己的“傑作”時，一陣風吹來，花草隨風紛紛落下，果實落入大地母親的懷抱，小樹又變回醜陋的模樣。暴風雨過後，只有我們幾個人呆在同一個地方.小時候喜歡觀察螞蟻，發現螞蟻經常搬家，以為對自己的房子不滿意。所以我請朋友們討論如何為螞蟻建造一些“宏偉美麗”的新房子。我們搬了很多小石頭，建了幾個“迷你堡壘”，摘了一些花當裝飾品，然後通過草叢“邀請”螞蟻搬進新房子，但我們覺得少了點什麼。想了一會兒，我們以為是缺糧。我們跑來跑去找一些蒼蠅。
《從百草園到三味書屋》讓我認識了一個調皮可愛的小魯迅，讓我想起了自己五彩繽紛童年的甜蜜回憶。《朝花夕拾》讓我感受到魯迅對過去和老朋友的懷念，對黑暗的憎恨。其中一個故事還是需要我慢慢讀，美妙動人的童年音樂等着我去寫。希望長大以後，回憶往事的時候，也能像魯迅一樣，儘可能真實的用人生的酸甜苦辣。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇20
今年夏天看了魯迅寫的《朝花夕拾》(又名《舊事重提》)，這是魯迅唯一寫的回憶錄。人們説魯迅的文章像匕首，很鋒利。果然，他們愛恨分明，把自己的想法發揮到極致。
當我第一次看到狗、貓和老鼠時，我以為這是關於動物的，但事實並非如此。狗、貓和老鼠非常詳細地談論了他們討厭貓的原因。這個理由很有意思。原來它吃了魯迅小時候養的可愛的隱鼠。其實隱藏的老鼠不是被貓吃掉的，而是被他的保姆踩死的。但是魯迅的仇恨已經寫下來了，無法改變。
真正精彩的是《父親的病》，父親被庸醫殺死的時候，永遠是埋在魯迅心裏的痛。文章重點回憶了小時候給父親治病的場景，描述了幾個“名醫”的態度、作風、藥方等表現，揭示了這些人愚昧無知、敲詐勒索、對人命疏於管理的本質。
作者用諷刺的風格寫道庸醫會犯錯。兩位名醫的獨特介紹，展現了一些中醫的深刻本質，通過他們接連不斷的藉口辭職，説明他們的父親病情在一步步惡化。通過家庭的變故，我們表達了對庸醫所犯錯誤的深深恨意，讓人在歎息中體會到人生的悲涼。
總之，這本書傾注了魯迅的回憶和心血，文章深刻，難以理解。很多詞都是“奇怪”，比如駭人(恐怖)、吧(吧)、什麼(什麼)。雖然難以理解，但我推薦這本書，這是中國文學的一顆璀璨明珠，魯迅將長期活在人們心中。
朝花夕拾個人閲讀心得 篇21
每個人都會有自己的童年。小時候，我吃過苦，也笑過。但都在自己心裏留下了美好的回憶。魯迅的《朝花夕拾》，寫的是童年和歲月的回憶。
《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。《朝花夕拾》中，作者用文字表達了他童年和青年時代難忘的人和事。説明作者童年和青年時期難忘的經歷。他小時候不太好。他做的每一件事都沒有得到長輩的認可。這讓他感到很難過，但他沒有感覺到生活的黑暗即將來臨。他把這些長輩的不贊同變成了動力，寫進了這本書《早晨找花》。他想告訴我們，童年的無助被釋放了。同時也給了父母一種理解和同情的態度，把我們當魯迅小時候不被長輩看重的警鐘。
《朝花夕拾》中，對我來説最深的是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的短文裏，吸引我的不是題目，也不是那些搞笑有趣的文字，而是魯迅小時候對一隻貓的仇恨的敍述。作者與貓的關係以及對貓的厭惡。這説明了魯迅童年的無知和單純。還寫了作者小時候和一隻貓的鬥爭。
從魯迅寫的《朝花夕拾》，可以感覺到在作者的童年和青年時代都不是很好，但總是充滿美好的回憶。
魯迅的童年和青年時代，酸甜苦辣。我們的童年和青春都像魯迅。童年和青春過得好或不好，都會留作孩子回憶，所以魯迅和我們童年的青春都是美好的。
文萃咖
