一直覺得自己是個慢讀，細讀，全讀的強迫症讀者，對於如何閲讀不同書籍缺乏正確的認識和方法，於是乎，對於快讀有着強烈的渴望與好奇，而我正是懷着這樣的心情看完整本書。
個人而言，對書中提到的部分讀書觀念體驗表示有共鳴和認同，比如我們大多數人並非真的“閲讀速度慢”，而是被“仔細閲讀”的念頭所束縛，而破除像“如此珍貴的文字，一詞一句都不能遺漏”這樣的閲讀心態對於我而言是必要的。同樣這本書也使我反思過去自己對於閲讀技巧的不夠成熟，如對任何書籍易採取單一的閲讀節奏，無重點無目的性，這不僅影響了單位時間的`閲讀量，更大的弊病在於影響個人對於書籍整體的理解和把握，看到的是單個的字詞和短句，而忽略了段落大意和行文脈絡，只見樹木不見森林，讀完也僅是讀了，並沒有真正抓住它的核心和主題。
另外，談到讀書的目的和意義，作者認為，為了某個特定的目的而讀書的想法很無聊，這讓我無法苟同，為了享受閲讀過程而讀書固然美好，但卻不能因此否定或者貶低他人讀書的特定目的，讀書應是為了滿足人們各種需要甚至於多重需要的，純粹的為享受閲讀而讀書對現實大多數人而言是不切實際的，只能活在理想社會之中。
總結一下，本書內容非常口語化，偏向於個人經驗談，有一些可取之處，是作者所説的那種可以快速閲讀甚至於跳讀的書籍，很普通的書，有與我症狀相同者可讀一讀。
最後，附贈一句話，讀書並不在於“複製100%”的原文，而是在於“邂逅1%”的收穫。以此警醒自己！
文萃咖
