讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀後感800字，希望能夠幫助到大家。
當我合上書，那撕心裂肺的吶喊聲久久迴盪在我的腦海裏。“葵花！”很少有這樣兩個字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪，好似一片散發着香氣的花瓣飄飄揚揚，無聲落入湖中。心靈又一陣悸顫，純美又悲慼的文字，像一隻有魔力的手，牢牢捏住我的心臟，幾乎要將它捏碎。
這是曹文軒大作家筆下的又一純美小説——《青銅葵花》。字裏行間，細細揣摩咀嚼，只能品味出一個字——“情”。情是一個很抽象的字，卻打翻了我心中的五味瓶，酸甜苦辣鹹……味味俱全，其中有孩子淳樸的情，有成人苦澀的情，還有老人温暖的情······
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個生活在鄉下，一個生活在城市。一次意外，讓原本毫無關係的他們成了沒有血緣關係的“兄妹”。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又開玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此，青銅開始了漫無邊際的等待，等待着那個女孩，那個叫葵花的女孩。
我閉上眼，頓時一幅熟悉的畫面再一次地浮現在我的眼前：皮膚黝黑的青銅牽着家裏的老牛，牛背上坐了個眉清目秀的葵花，葵花不住地咯咯樂着，青銅打着只白燈籠，黃色的燭光映出了他焦慮不安的臉龐······
突然，我陷入一片對人生的迷茫之中：生是什麼？死又是什麼？思念是什麼？愛又是什麼？靈魂是什麼？絕望又是什麼？誰能回答我呢……
在現在的社會，人們學會了戴着面具生活。即使他們並不開心，卻學會了矇住流淚的雙眼強顏歡笑。別人説，這是成長，我卻説，這叫退化。淡忘了真正的情感，失去了青銅和葵花這樣質樸的心靈，天真與純潔早已在成人世界裏灰飛煙滅。我感覺人類不在進化，而是退化的愈來愈快了。但是，又有誰能做到“出淤泥而不染”呢？
我想，我寧願當一尊青銅葵花，屹立於時代之流的中央，漠視周圍的一切，永遠泛着古樸冷凝的光澤，卻永遠在心底最深處保留着陽光、天真與堅貞不二的品質。
我真的很希望，能成為一尊永遠屹立不倒的青銅葵花！身體裏永遠流淌着一種叫愛的血液。
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過他的《草房子》，也趁勢觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內心、孩子的經歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多。總覺得，我自己要比作品中的孩子們幸運多了，因為我沒有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒有他們幸福。
為什麼?
因為，我沒有經歷過他們的遭遇，沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝於成。”我缺少的就是面對苦難的勇氣和在苦難面前的擔當。
曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。
用愛稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長自己，這是我閲讀完《青銅葵花》最想説的話。
青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看着敦實、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅毅、執著、果敢和善良。
青銅在一場大火之後喪失了語言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認識葵花開始。實際上，應該説是葵花的生活從認識青銅開始。畢竟，整部作品的開頭與結尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。
青銅一出場就很霸氣，“河上的風，掀動着男孩一頭蓬亂的黑髮。他的一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑髮裏，烏亮地閃爍着。”
而且，他跳到牛背上以後，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心裏認定，這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救，也沒有向他做出任何求救的動作，而只是站在船上，用讓人憐愛的目光，很專注地看着他。”
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對是行動的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲裏這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不説，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點好!宗子，你就挺棒的，是個男子漢!
“此時無聲勝有聲。”語言在這裏是蒼白的，就留給調皮搗蛋的“嘎魚”吧!
精彩的故事才剛剛開始，這隻能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開，演員們在人生的舞台上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
喜歡閲讀的我，在這個暑假裏，又拜讀了著名小説家曹文軒先生寫的《青銅葵花》。
《青銅葵花》主要寫了女孩葵花和爸爸來到大麥地，一次意外，奪走了爸爸的生命。青銅一家收養了葵花，每個人都對葵花特別好，尤其是青銅。十二歲那年，葵花又被命運召回了城市，青銅天天望着蘆葦的盡頭，遙望葵花所在的地方。
當我看完《青銅葵花》後，不禁潸然淚下，我被青銅和葵花之間的感情所打動。青銅是個啞巴，他從見到葵花的第一眼起，就喜歡上她了，想讓她做自己的妹妹。雖然青銅不能説話，但是，他能用行動來表達自己的感情。青銅在冬天，為了給葵花掙學費，不惜賣掉了自己的蘆花鞋；青銅為了能讓葵花看馬戲，將她放在肩膀上，自己一動也不動；還有一次，葵花為了給奶奶治病，孤身一人前往江南撿銀杏，青銅就天天夜裏守在橋上，盼望葵花回來。
明明是素不相識的兩人，只因葵花寄養在了青銅家，青銅為葵花所做的一切，使兩人的感情深厚起來，成了兄妹相稱的朋友。青銅不想讓葵花傷心、難過，只想讓她每天像一顆小太陽一樣，燦爛、美麗。在葵花心中，哥哥是最温柔，最值得信賴的人。
這不禁讓我想起我和姐姐之間的故事，姐姐比我大幾歲，但我們之間無話不談，我有委屈，第一時間跑去找的就是姐姐，有了開心的事，第一個願意分享的也是她……記得有一次我還小，那天爸媽都不在家，只有我和姐姐在家。一開始姐姐帶着我在房間看電視，看得好好的，忽然我就覺得肚子餓，就讓姐姐給我泡方便麪吃。姐姐帶着我進了廚房，泡麪時，我特別好奇，總是圍着姐姐轉來轉去，一不小心碰到了姐姐倒開水的手，眼看開水就要撒到我的身上，姐姐義無反顧地用自己的另一隻手擋住了我，我倖免於難，姐姐的整個手臂卻被開水燙得通紅，眼淚嘩啦嘩啦往下掉，我在一旁看了也跟着哇哇大哭。後來很長一段時間姐姐的手臂都擦着藥膏，衣服都沒有辦法穿，但她還一直安慰我：“沒事，不疼，你沒有受傷就好！”這就是我的姐姐，心裏永遠想着我這個妹妹的姐姐！而我對這個百般疼愛呵護我的姐姐也是言聽計從，有好吃的好玩的都願意和姐姐一起分享。這應該也是一份難能可貴的姐妹情吧！
雖然我們的姐妹情無法用曹文軒先生筆下的青銅和葵花之間所充分地表現出兄妹之間的感情去衡量，但這種感情也一樣是無法用金錢、地位、榮譽來取代的。他們的種種回憶都被曹文軒先生記錄在了這本《青銅葵花》上，而我願意把我們的姐妹情永遠留駐與心中！
在書臭中微微置下書，我抬開端，詫異地端詳着，驚訝這樣一段故事能如此完全、天然地填在紙上。
這利書描寫的是一個產生在大麥地的故事。鄉面的母孩葵花與父疏一起來到城下，但跟着父親的意外逝世，她成了孤兒。貧困的青銅一野領養了這個父孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”。葵花父親設計的“青銅葵花”取這二個孩子的名字，是偶合？仍是命中註定？我想更樂意信任後者。
於是，城裏女孩與鄉下一家的命運牢牢接洽在一起。不，現在我更習慣於總稱他們為“青銅一家”，由於從葵花在老槐樹下被帶走，他們就未經是一家人了，或者更早些吧。總之，為了讓家裏人功得更美，每一集體都更辛苦地勞動。齊家的六位成員，三位大人、兩個小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個家，違心替此付出。他們很窮，但又不貧。命運總將他們摔下馬，而他們老是咬咬牙又爬上來。
書中有一位最讓我敬仰的白叟，她就是青銅和葵花的奶奶。在冬天到來之前，為了給孩子們蓋上一間像樣一點的屋子，渡過一個暖和的冬天。爸爸、媽媽和奶奶磋商了很多日子，全部夏天他們都在謀劃，把家裏能賣的貨色都售了，還差的錢就向親休們借，東家東家地跑，可還是差了去海灘租茅草地割草的最後一筆錢。第二地早上，奶奶瞞着爸爸媽媽靜靜地拄着枴杖出門了，到了薄暮她才呈現在村前的大路上，奶奶耳朵上始終戴着的金耳環不睹。
這真是一位頑強的老人啊！為了孩子，為了這個家她能夠付出所有。
性命中假如不挫折，這麼己就會變得脆弱。只有你經由挫折，只有你點對事實，不迴避，你才會變得剛強。我佳比一棵核桃樹蒙的損害賴比挫折；枝葉比如蒙受挫折的進程；果名惡比勝利的喜悦。授到的傷害越多枝葉越旺盛，果真越甜蜜
誠然，有生涯必定有苦難。人，生於痛甜，存於疼苦，多數逝世於痛苦，一步步走去，皆踩在苦楚之上。在苦難之中，咱們才幹體會生命、領會實情面對痛苦是，世間的幸福才顯得那麼可貴。
小時候，我經常跟爺爺往抬鷂子。總以為順着風跑，風箏就會飛得很高，於是拼命地跑啊跑，然而很鈍風箏就被大風掛倒在地。爺爺説，只有逆着風跑風箏才能飛得高。我試了一下，果然如斯。當前的日子，我常常在想：人好比風箏，只有在戧風中才會飛起來，只有在順境中能力得到更高、更遙的倒退。
當初，每該我捧伏這標書時，就像捧訖了一縷縷柔跟的陽光，此時此刻爾的口就像脱籠而沒的小鳥，在書中自在的暢遊。
在我們生活的這個世界，並不是處處都是美好的，其實還有很多的痛苦。
曾經有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有着一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至於當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人也許會説：“現在的科技那麼發達，生活那麼的美好，不會再發生故事中所講述的事了。”如果這麼想那麼就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實並不是只有以前或者現在才有，以後也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢於正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。
所以，現在如果我們遇到痛苦，我們用不着為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續延伸下去。
在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發現自己正處於一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢於正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們讚美，痛苦不也值得我們去讚美嗎？歡樂與痛苦不停地鍛鍊人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！
所有家庭作業中，讀《青銅葵花》做摘抄筆記是我用時最長的一次作業——不僅要讀，還要做讀書筆記，這往往很深，深到每次都能由青銅、葵花想到我與他，一個同樣守護我的“青銅”。
青銅不僅僅是葵花的哥哥，更是她的守護神。或許，從第一次的相望開始，他們也就註定成為兄妹。青銅，是屬於保護葵花，讓她開心健康。
小時候，哥哥去哪兒都拉着我手牽着手走，從不敢撒下——當葵花將青銅的手拉的更緊時，青銅貼心的為葵花擦去額頭汗水，為她找了個地方坐下。雖遠離人山人海，可最重要的馬戲卻看不到了！青銅在為葵花爭取，兩人攜手推來一個石磙，站在上面微風徐徐，享受着智慧與勞動的成果；被無情趕走後，青銅誰也不靠，自己靠自己，但一定要讓葵花看到馬戲——他是保護她的哥哥。大麥地的孩子們都懼怕青銅三分，如此倔強的他堅信自己能讓妹妹看到馬戲表演，開心快樂，而自己，不重要——對青銅自己來講，他真的一點都不重要，沒有什麼比得了葵花，因為她是妹妹，是他心中最好的妹妹——當葵花眼前的景物慢慢下滑時，從人們的下半身到後腦勺，再到台上精彩的表演——他又一次為她爭取了，靠他自己——爭取到了！
聽到蘭子的話，心細的啞巴自然開始有了打算——自從葵花來到了青銅家，青銅幾乎做的所有事情都是為了葵花，為了他大麥地最快樂，最幸福的妹妹。他知曉他家窮，但仍舊用他的智慧找尋出了主意——那串冰項鍊閃出的亮光，是美麗，純淨，神祕而華貴的，沒有人能説清葵花到底戴的是什麼項鍊——可那絕不僅僅是一條冰制項鍊，那其中包含了青銅的品行性格與製作時的那份認真，仔細與期待——青銅並不想葵花多麼美麗、出色，他只是默默地用自己的力量為那個新衣女孩打扮，使她成為最幸福，最快樂的女孩——那冰項鍊，自然是最特殊耀眼的……
跪在地上嗚咽的葵花不忍爸爸對哥哥的懲罰，道出事實來，因為她知道，哥哥待她最好，全家人又視她為掌心寶，但一直以來哥哥次次為她爭取，默默地為家做貢獻，她不能再讓哥哥替她承擔過錯！那個啞巴哥哥，不該一直是替罪羊，這對他不公……
大麥地上，葵花田裏，一個保護她，愛她，處處為她着想的哥哥，正在追着前方那個美麗善良，幸福可愛的妹妹……
或許從第一次相遇，第一次相望，緣分就此開始，註定成為彼此最貼心的夥伴，最親近的兄妹。
當你置身於一個舉目無親的陌生地方，擁有選擇的權利，你是會選擇一個窮困但全心全意給你幸福的家庭，還是一個給你財富給你所有用金錢能買到的物品的富裕家庭？
答案會有分歧，但《青銅葵花》一書中，葵花選擇了前者。也許有人會説，一個困苦家庭，什麼也沒有，幸福有什麼用？那麼，《青銅葵花》，也許會改變你的看法。
青銅家很窮，但他們願意用真心對待葵花，把她當做自己的閨女，孫女，妹妹。青銅雖啞，但是一個好哥哥，家裏沒有燈，他去捉螢火蟲，為妹妹坐了一盞大麥地最大最亮的燈；老師説，報幕的葵花，配上一條銀項鍊，該多好看，青銅便用冰凌，做了一條獨一無二的冰項鍊；兄妹倆去看馬戲，人多，青銅讓葵花坐在自己的肩上，葵花欣賞到了整場馬戲，可青銅卻什麼都沒看到……這是一個哥哥對妹妹的寵愛。
追溯到葵花選擇家庭前，嘎魚欺負葵花，善良的青銅幫助了她，這讓她明白世間的冷暖，所以她毫不猶豫地選擇了青銅一家，她不怕苦，她只需要一家人的幸福。只能説她選對了，選擇了這個接納她，愛她的家庭。
葵花讀書用功，這不僅僅在於她聰明，更是她對青銅一家的報答，她自認為，在這個家裏，她是最無用的，她想過輟學，去撿銀杏，小小的年紀，已讓青銅一家感慨萬分。在青銅家，她備受寵愛，最疼她的，自是奶奶，奶奶是大麥地最受人敬重的老人，我想一定因為她善良，誠實，得到了所有人的愛戴，她為了青銅一家，毅然去了南方，在那兒摘棉花，很快，她就病倒了，可依舊，拖着病重的身體，想再看葵花一眼。葵花亦是愛着奶奶，不怕苦，不怕累，去江南撿銀杏，為的是攢錢給奶奶治病。
在這個家庭裏，葵花雖苦，但獲得快樂，活得充實，她懂事，孝順，青銅家裏窮，她在這窮家庭里名報了錢的來之不易，而如果是在嘎魚家呢？她也許只能成為一個享清福，愛炫耀的女孩。
這是苦難與富裕的區別，苦難會給人們磨礪，讓他們變得善良，熱情，誠實，寬容。同時也讓他們懂得珍惜，失去了，就真的逝去了，無法再挽回。富裕會給人們帶來物質上的享受，往往就會變得高傲，蠻狠，仗着自己有錢對別人冷眼相待，這樣的人往往不懂適可而止，直到真的一無所有才會後悔當初的揮霍。
回到這本書，每每讀到結尾總會熱淚盈眶，兄妹情誼，改變了青銅的命運，葵花走了，回城了，於是青銅，站在大草垛上，遙望着輪船駛去的方向，就這麼定定地站着，定定地望着，期盼着那個日思夜想的妹妹出現在他的眼前……
讀書是我最開心的事兒了，書能給我帶來許多知識，帶來許多快樂。
《十萬個為什麼》能給我解答生活中的許多小問題；《格林童話》能帶我走進奇妙的童話世界；《女生賈梅》讓我感受到兄妹之間濃厚的感情……但給我印象最深的就是《青銅葵花》了。
《青銅葵花》講述了一個發生在鄉下的故事：男孩叫青銅，女孩叫葵花。可是男孩青銅在他5歲那年，一個意外事件讓他成了一個啞巴。一個特別的機遇，讓城市女孩葵花和鄉村男孩成了兄妹相稱的朋友，青銅用綠銀杏紅銀杏的遊戲，讓葵花一個人安心地上學；在熙攘的人羣裏，青銅把葵花一直一直駝在自己的肩上，這樣妹妹就能看見燈火通明的台上好玩的馬戲；還有暗夜裏守侯葵花歸來的紙燈籠，還有奶奶永遠也唱不完的歌謠……沒有燈火，青銅把夏夜裏的螢火蟲放進南瓜花，做成大麥地最美、最明亮的燈，葵花就亮堂堂地做功課了；沒有銀項鍊，青銅用天然的冰凌，吹成晶瑩的串珠，舞台上的葵花就有了奇妙的“冰項鍊”，它閃亮着純潔而清澈的光。
雖然，青銅和葵花一直過着貧窮的生活，可是他們一直都快樂，一直都幸福。其實貧窮並不可怕，可怕的是心理上的貧窮，青銅和葵花表面上是痛苦的，其實他們的內心去而是無比幸福！有多少人，為了金錢喪盡天良；有多少人，為了金錢六親不認；又有多少人，為了金錢兇暴殘忍……
一件件事例，一次次提醒，一遍遍警告。可還有多少人擋不住金錢的誘惑！“青銅”，閃耀着冷峻的理性光輝，“葵花”藴藏着温暖的情感張力。正如書名一樣。《青銅葵花》，在唯美寫作中呈現出豐潤的精神力量，在優美境界裏構建了堅實的思想國度。在我看完這本書以後，我發生了很多的變化：在以前，我在穿着上很講究，媽媽幫我挑衣服，這一件不好，那一件也不好美好不容易挑了一件合適的'衣服，可是我橫挑鼻子豎挑眼又不買！現在，我不再挑來挑去的，是那件就是那件，不關它漂亮不漂亮，只要耐穿，只要大小合適就行了。以前我講究鞋子，現在，我只要鞋合腳就行了。因為，我懂得外表並不是很重要的，內在的美更需要我們去創造。生活不管是富裕還是貧窮，只要內心是快樂的是高興的，生活就是美好的，生活就是充實的，我們應該熱愛生活，從心裏感謝生活，感受生活；從心裏感謝生活給我們的磨練，熱愛生命路上的阻攔；更該從心裏感謝讀書，熱愛讀書呀。
其實，只要你認真的看每本書，你會感覺到它們似乎有着巨大的魔力：能讓閲讀變成一種心靈的暢遊，讓你不由自主地沿着書中蜿蜒的小徑，走向大麥地的河流和村莊，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界，不知不覺地，變成和他們一起歡笑一起悲傷的同路人。
一提到《青銅葵花》，我便會滔滔不絕起來。這本書是我讀過的所有書中最精彩的一本，也是最令我感動的一本！我是多麼喜歡書中的主人公青銅和葵花呀！
失去雙親的葵花被青銅一家收養，本來就生活艱難的家庭因為多了一口人，日子更加難熬。但一家人沒有一個人去抱怨，而是相互扶持，快樂地生活着。為了讓葵花能上學，渴望學習的青銅放棄了上學的機會，沒有人知道，在摸銀杏決定誰上學時，他偷偷地作了弊；為了葵花晚上能在明亮的燈光下寫作業，他制了大麥地最美麗、最亮的南瓜花螢火蟲燈，沒有人知道，為了捉螢火蟲，他跌落水中，從水中掙扎出來，他合着的手掌內，依然是螢火蟲的亮光；為了賺取給葵花照相、上學的錢，他甚至賣掉了腳上穿着的最後一雙蘆花鞋，沒有人知道，在冰天雪地裏赤着腳行走，北風像鋒利的刀片一樣刮在他的肌膚，會是怎樣疼痛的感覺；為了給葵花制演出時佩戴的項鍊，他製出了美麗、華貴的冰項鍊，沒有人知道，用細細的蘆葦管吹冰時多麼費力，他的腮幫子都吹麻了而葵花，也是那麼懂事、善解人意，為了省錢、賺錢給奶奶看病，考試故意考差，自己一個人偷偷地跑到江南撿銀杏。用各種辦法教她的啞巴哥哥青銅寫字，只為了讓哥哥在別人面前自信起來，抬起頭來一幕幕場景，一件件事情，都使我感動不已。
可最後，情同手足的兄妹卻要分離，城裏人要將葵花接回城了。葵花走的那天，青銅的爸爸、媽媽哭紅了眼。葵花抱住媽媽的腰，大聲哭着：我不走！我不走，我不走為了怕青銅不捨得葵花走，媽媽故意支走了青銅。雖然萬般不捨，葵花還是被接走了。葵花走後，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。在一次大雨之後，啞巴青銅終於因思念葵花而喊出了葵花的名字。青銅會説話了！看到這兒，我的眼淚無聲地滑落。這就是深厚的兄妹之情啊！這就是親情的力量！兄妹之情多麼珍貴啊！
即便合上這本書，我的心依然沉浸在他們至真至純的親情中，它使我的心不由得濕潤起來、温暖起來，純淨與柔和起來。
我去書店買書的時候被一本名叫《青銅葵花》的書又一次給勾住了腳，我記得以前聽老師説過這本書是著名的作品，誰讀了誰都説好，建議我們同學閲讀一下，《青銅葵花》讀後感800字。我想老師的建議是沒有錯的，所以我就決定買這本書了。回到家後，我立刻津津有味地看了起來，果然這本寫的，的確很有意思。
大體內容講的就是：一個名叫葵花的小女孩跟着爸爸在幹校幹活，葵花經常跟青銅一起玩耍，他倆很合得來。青銅是一個因為一場高燒而奪去説話能力的啞巴。他家裏一共有四口人：爸爸、媽媽、奶奶跟他。一家人過着貧苦的生活。一場不幸的災難悄悄來臨，葵花的爸爸乘着小船在河上，被大風浪淹死在了大麥田裏的河裏。因此幹校的叔叔阿姨決定把葵花寄養給大麥田的一户人家。但大麥田都不缺孩子，家裏又沒有錢，養不起葵花，怕虧待了她，因此沒有人敢領養葵花。青銅家更是別想要，但是大家都喜歡這個小姑娘，於是他們下定決心要葵花了，就算不吃飯也要養。但是嘎魚一家（大麥田裏最有錢的人家）也想要字》。於是跟誰，由葵花自己決定。最後葵花跟了青銅家。爸爸媽媽奶奶和青銅都對葵花格外的好，把錢省下來讓葵花唸書，青銅冒着大雪去賣蘆花鞋給妹妹賺學費……葵花也很懂事，她的學習名列前茅，而且表演也很好，而且奶奶病了她還去江南撿銀杏給奶奶賺錢治病，讓自己故意考不好成績退學，省下學費給奶奶治病，但是她善良的心沒有挽留住奶奶的生命，奶奶還是走了。最後葵花被城裏的市長接走了，是因為，他看到了葵花爸爸在廣場上刻的青銅葵花，很感動，所以就決定把葵花接到城裏來，給最好的教育。葵花不捨的大麥田，但最後還是走了。她走後青銅不吃不喝，整天就在草垛上面傻愣着，變得消瘦極了。最後他似乎看到了葵花坐着小船正向他揮着手，他一激動，就喊出了：“葵花，葵花！！”雖然口齒不清，但是依然是他説出來的，大家欣喜若狂！
看完這本書的時候我嚎啕大哭，因為這本書描寫的棒極了，我感覺我就像一條小魚，在大海里遨遊，享受海水的酸甜苦辣，不想出來。青銅家那麼的窮，卻一口一口的剩下飯來養葵花，他們對葵花的愛太多了，給葵花一個温暖的家，對她倍加呵護，一家人雖然是窮，但是還是過的那麼的歡樂！！我感覺青銅家是天底下最善良的了。
葵花，這個太陽的追隨者，擁有温暖人心的外貌。然而，冷系的青銅則永遠閃爍着清冷與古樸。兩個完全不相干的實物，卻能巧妙地融合在一起，形成一道壯麗的風景線。也許，這就像故事裏的兩個孩子一樣，青銅、葵花，自古以來就是一段傳奇的神話……
《青銅葵花》這本書主要講了城市裏的女孩葵花，隨父來到大麥地。一個特別巧合的機緣，讓葵花成為了鄉村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍，一起成長，本以為會這麼幸福地生活下去，可無情的命運將12歲的葵花又召回了城市。從此，青銅變了，他常常會一天都坐在葵花消失的地方等待……終於，在綻放着朵朵迷人的葵花田裏，他們再次相聚。
這是一個感人的故事，描寫了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個悲慘的故事。葵花爸爸的突然去世，青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇，讓我不禁為青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個幼小的孩子呀！他們不應該遭遇、承受這麼多的苦難！他們應該幸福快樂地生活！
然而，書中有一段話卻是這樣寫的：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
是啊！我們都忽視了苦難的重要性。現在，隨着生活條件的改善，越來越多的家長為孩子們創設着優越的學習、生活環境。可有誰想過，當苦難來臨時，我們這些在蜜罐裏泡大的孩子是多麼的脆弱、多麼的不堪一擊！比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學校裏，一個班級的班長因不滿意老師將他與幾個成績差、又討厭的同學排在一起，竟從四樓跳了下去。就這樣，一個鮮活的生命離我們而去！多麼令人悲傷的消息啊！不僅如此，有些學生又因為考試成績太差，壓力太大等原因，就隨意地離家出走，更有甚者選擇了自殺……如果你仔細思考，就會覺得他們的做法很可笑。這些小小的苦難，怎麼能與你寶貴、美好的生命相提並論。
其實，苦難也是重要的，也是值得歌頌的，就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等，都是在億萬年的熔巖中形成，它們經受的“磨難”也是我們成長過程中無法逃避的，我們只有學會去面對苦難，像許多偉大的人物一樣，像青銅、葵花一樣，樂觀積極、堅強不屈、堅持不懈……才有可能成為一名真正的強者！
不經歷苦難，就不算是真正的強者！也許有一天，你也會像青銅與葵花一樣，在金燦燦的葵花田中，收穫着自己的幸福……
常言道：不經歷風雨怎能見彩虹。美麗的痛苦誰都能看見，但痛苦的美麗誰又能看到？《青銅葵花》完美的演繹了另一個時代的故事。
葵花，一個懂事乖巧、善解人意的女孩；青銅，一個不會説話、愛護妹妹的男孩；他們兄妹倆情同手足，形影不離在大麥地這個充滿着善良、樸實的地方生活着。雖然貧困但是快樂，雖然艱辛但是充足。有悲有喜，有甜有苦。
葵花的父親不幸去世後，窮困潦倒的青銅一家收留了她，青銅一家雖然貧困但對葵花卻是無微不至，青銅更是對這個乖巧的妹妹呵護有加。葵花和青銅兩個人的心就在這個動盪的年代緊緊的挨在了一起，他們在無聲的世界裏依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。青銅不顧一切的照顧着妹妹，他為了妹妹不餓肚子自己餓的兩眼冒金星都不嘗一口，他為了妹妹能在家裏做作業費盡心思抓了一隻又一隻的螢火蟲，他為了妹妹能和別人一樣看上一齣戲不為辛苦的讓妹妹站在自己肩上讓他看戲，而他只是默默的承受着。而葵花也是一個懂得感恩的孩子，在奶奶生病時她一個人偷偷的跑到了遠方去賣鞋掙錢為奶奶治病。
就這樣葵花在青銅一家的呵護下成長，雖然艱辛但是非常快樂在如此困苦的環境下，兄妹倆心裏卻始終充盈着一種滿足與幸福，我深深為他們感動。在生命的極限中所表現出的“愛”是如此動人，在痛苦
中盛開的美是如此燦爛。
而作者曹文軒也在書中寫道：每個時代，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一中對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。是啊！生命中沒有挫折，那麼人就會變得懦弱。只有你面對挫折時不逃避，你才會成功。 就像風箏要逆着風才能飛起來，順着風只會倒下。而一個人
不可能一生都是一帆風順，總會出現一些大大小小的坎坷，那就要
看你是要繼續前進還是要後退，選擇前者的人定會成功，而選擇後
者的人終將會失敗。而現在這個科技發達的社會並不像以前那種窮
困潦倒的時代，個個都有吃有喝有穿，但是現在並不是沒有坎坷，
雖然時代不同但都需要經歷挫折。
而書中的結局並沒有想像中的那麼美好，命運最終還是把葵花召回了原來的城市，葵花走時青銅竭斯底裏的喊出了兩個震撼人心的字：葵花！這兩個字讓人潸然淚下，讓人感受到了分別的痛苦與辛酸。而此後青銅一直望着那個他觸摸不到的盡頭，望着葵花所在的地方。
晚風習習，知了鳴叫，心中的漣漪依然盪漾。這本書震撼着人心，這本書讓人潸然淚下，這本書讓人刻骨銘心。
從上個月開始，在語文莊老師的推薦下，笑笑全班同學都在讀《青銅葵花》這本書，這是曹文軒的一篇非常純美的長篇小説，純美的青銅葵花!青銅葵花讀後感。老師安排同學們寫《青銅葵花》的讀後感，很多同學都發到了班級博客上，笑笑也“寫”了一篇。從寫的質量上來看，笑笑似乎對讀後感還沒有搞懂，僅是照着老師教的題綱，在書上摘抄了兩段文字。説實話，這也不怪她，因為佈置的時間比較短，那個時侯還沒有認真讀這本書呢。
這幾天，笑笑才算真正開始閲讀這篇小説。讀的非常認真，把漂亮的詞語、優美的句子都用筆畫了下來，有時還會做些段落和詞語摘抄。有時老師會要求每天讀書一小時，作業少的時候，基本上都能完成，而且還會越看越上癮，該睡覺了還不捨得放下書本，讀後感《純美的青銅葵花!青銅葵花讀後感》。昨天晚上，臨睡前看到了葵花被收養的那段，她只覺得非常好看，也非常想看，但表達不出心中的想法。媽媽覺得，只要孩子想閲讀，就先讓她讀吧，不強求她寫出心中的感受，否則硬要她寫的話，説不定還失去了對閲讀的興趣。
昨天晚上，笑笑睡後，媽媽也把這本書拿來讀了一遍，不禁被書中優美的語言所吸引，被純美的感情所感動。讀到深夜方才讀罷，其間被青銅一家對葵花的呵護、葵花的乖巧可人、青銅給葵花做的螢火蟲燈、冰項鍊……感動得多次落淚，毫不誇張地説，這是陪同孩子一起看的最美麗的一本書。
讀了這本書，不禁要感謝孩子的老師，推薦了這樣的一本好書，我想如果笑笑班的75位同學都能認真讀完這本《青銅葵花》的話，或多或少，肯定都會有不小的收益。不僅能培養其戰勝困苦的決心和毅力，更能造就一顆善良、純潔的愛心。
笑笑最近寫日記進步了很多，她的微博有近一個月沒堅持寫了，昨天寫了幾條，感覺表述流暢了許多，基本上不用怎麼修改了。考慮到她開始有自己的思想了，決定讓她自己重新建一個博客，主要放上她寫的東西。以後媽媽的博客裏以媽媽視角記錄她的生活，她的博客則以她的視角來記錄。希望咱娘倆都能夠堅持寫下去……
奇蹟，這似乎是一個遙不可及的詞，但是，在曹文軒教授的筆下，奇蹟，不再是幻想。
《青銅葵花》，一部描寫人間最大愛的小説，它的內容中，所體現出來的真情，無時無刻不在感動着我。那是一種哥哥對妹妹常人無法用語言表達出來的情感，呵護，關愛，盡力地保護，即使我把我能想到的詞全部寫出來，也無法像《青銅葵花》那樣表達地那麼淋漓盡致。
語句，是生動的，內容，是精彩的，情感，是豐富的，是感人的，是令人讀後會成為揮之不去的記憶的。青銅對葵花的愛，是那麼地細膩，細微之處，總是能不遺漏，他的愛，加上他的家人的愛，讓葵花即使生活在這樣貧困的家庭中，也感到無比的幸福。
首先，葵花是不幸的，來到大麥地村，爸爸在幹校工作，但由於一次意外，葵花的爸爸掉進河裏溺水而死。葵花變成了孤兒，然後在那些熱心的阿姨的幫助下，葵花住進了青銅家，雖然青銅家很窮，但從沒讓葵花受過苦，青銅更是無微不至地照顧葵花，由於家裏買不起燈油，所以青銅冷冷的夜晚去捕捉螢火蟲讓葵花看書。青銅對葵花的愛，誰也琢磨不透。葵花雖然不幸，但她又是幸運的，她住進了青銅的家，有了青銅這麼一個啞巴哥哥，對她的關愛 ，讓葵花生活在幸福之中，從未受過苦。然而，幸福總是不能持續下去。五年後，在她十二歲時被命運召回了城市，她離開了大麥地村，離開了青銅家，離開了這個曾經讓她幸福的啞巴哥哥，這一切，都是那麼殘酷。葵花離開了，可是，青銅怎麼也不相信，葵花不會回來了。他怎麼會相信？這個與他朝夕相處了五年的好妹妹，怎麼會突然離開他了？從他知道葵花離開後，每天坐在葵花去的那個方向的草垛上等着，風霜雨雪，沒有任何人，任何事物能攔住他，每天都在等。這是一個啞巴哥哥對妹妹的愛的最終體現。堅持，每天他都在堅持着，不知過了多少天，奇蹟出現了，正在放鴨子的嘠魚經過青銅身邊時，他聽到了青銅大聲地，艱難地喊出了：“葵——花——葵——花！”嘠魚都不敢相信自己的耳朵，啞巴青銅竟然説話了，他驚訝地扔下正在放的鴨子，一邊跑着，一邊喊着：“啞巴説話啦！啞巴説話啦！”
啞巴説話了，在沒有任何醫療條件下，這就是一個奇蹟，然而這個奇蹟靠的是什麼？靠的是青銅對葵花的愛，青銅的堅持。是堅持，是愛，創造了奇蹟！
也許，深深的愛可以創造奇蹟，也許，堅持可以創造奇蹟。不管我們能不能用同樣的愛，同樣的堅持創造奇蹟，但是，我希望我們每個人都擁有這份愛，這份堅持。
《青銅葵花》這一本書，大家一定都很熟悉，我也不例外。而且，我已經讀了好幾遍了，每次從書櫃裏拿出這本書，我都懷着一種感恩的心去讀。每讀一遍，我的發現和收穫就有所不同，第一遍讀的弄不懂地方，意思理解不透徹的地方，第二遍、第三遍就看得明明白白。今天我又從書櫃裏拿起了這本書。
這本書講，城市裏來的女孩葵花跟着爸爸來到大麥田（鄉村）裏生活，在那裏，他的爸爸雕一件得意作品：青銅葵花。葵花結識了一個啞巴男孩，那個男孩的名字叫青銅。可有一天，葵花的爸爸掉進河水身亡。從此葵花變成了孤兒，好心的青銅一家收留了葵花。葵花便和青銅成為了兄妹。
青銅很愛他的妹妹，什麼事都讓着她；妹妹犯了錯誤，他替妹妹葵花受罰；他愛自己的妹妹，在上學時，因為家中貧困只能供一個人上，這可是青銅夢寐以求的呀，但是他為了妹妹有好前途，受到好的教育，放棄了自己的夢想；他愛自己的妹妹，當妹妹葵花忍氣吞聲在別人家裏藉助燈光寫作業，而時而遭到欺負時，他立刻起身捉螢火蟲為妹妹做了一盞南瓜燈；他愛他的妹妹，看那次馬戲時，因為葵花個頭小，看不見，於是他一直馱着妹妹，從開始到結束；他愛他的妹妹，一直愛的不能再愛！
他們一起經歷了許多災難，兩個人的感情也更深。可有一天，市長看到了‘青銅葵花’，便打算把葵花，作者的女兒帶到城市，於是有幾個阿姨把葵花接走了……就是在這天，啞巴哥哥青銅發出心底最大的聲音，緩緩地撕心裂肺地叫了一聲：“葵——花！”
看到最後這一點兒，我的眼淚又情不自禁地滴落下來，因為在這個時刻，誰都會為青銅喊出的“葵花”兩字而感動，而我們都會意識到，他曾經是個啞巴呀，他曾經是個啞巴，他為什麼會發出聲音呢。對，正是他那一顆火熱的心，一顆對妹妹葵花一心一意的心。才喊得出來，這是世界上最純潔的聲音！最動聽的聲音！
看完了這個温馨又傷感的故事，我為青銅和葵花而感到自豪，因為他們經歷了種種挫折，而又一個個克服了，每一次都是那麼堅決，那麼頑強，那麼有生存的意志。正如電影——《唐山大地震》裏的情形，生活在幸福時代的人們不懂得珍惜，而大地震後，故事中的元妮兒感歎“沒了，才知道啥事沒了！”所以，我們又應該為自己生活在這個和睦的時代而感到幸福，而且要去珍惜它，讓它久留。
同時我們也要奮發——做一個堅強的人。因為做一個堅強的人，不怕困難的人。這種人就是生活中最後的贏者。不管遇到什麼困難，都能一一克服！
文萃咖
