和時間賽跑—讀《匆匆》有感

認真讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的和時間賽跑—讀《匆匆》有感，歡迎大家分享。

和時間賽跑—讀《匆匆》有感1

曾經有人説過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”説得真對！時間是一去不復返的。從本學期的《匆匆》中，我深刻地體會到這一個道理。文中闡述了作者八千多日子裏，沒有留過一絲的痕跡，當作者回望過去，發現過錯時已經後悔莫及了。洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。這都充分地表現作者對於時間一去不復返的無奈、傷心。

《長歌行》中也有説過“少壯不努力，老大徒傷悲。”千百年來，“時間是寶貴的”這一句話，似乎成了人們的座右銘。從《匆匆》中，我深刻地體會到我們都要珍惜時間，可是單單紙上談兵又有什麼用呢？回首一望，四千多日子已經輕輕悄悄地從我身邊飛逝。就像是昨天――與同學説説笑笑的時候，時間從我們的笑聲中飛去；吃零食的時候，日子從我的嘴邊溜走；回家的時候，光陰從我腳邊消失；寫字的時候，時間連“再見”也沒説，就走得無影無蹤了。我覺察時間去得匆匆了。所以，從這一秒開始，我要成為時間的主人。

朱德説過：“青少年的主要任務是學習。”趁着升中考試來臨之際，正是我珍惜時間的大好機會。每天，寫字的時候，時間被我用得十分徹底；回家的時候，我不再慢吞吞地走着了；吃零食的時候，你一定會看到我在“刷刷地做作業；當其他人在説説笑笑的時候，你會發現，我就在認真地複習課本。“珍惜時間”就是我的座右銘。我要爭取每一分一秒，將來為社會，為祖國貢獻出我的一分力。

如果時間是輪船，我們就是駕駛輪船的人；如果時間是汽車，我們就是司機，讓我們成為時間的主人，共創美好的明天吧。

和時間賽跑—讀《匆匆》有感2

小草枯了，有再青的時候;失敗了，有重新開始的時候;青蛙冬眠了，有再醒的時候。但是聰明伶俐的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?是有人趕走了它們罷，那是誰?又藏在何處呢?是它們在和我在捉迷藏罷了，現在又藏在了哪裏呢?

我不知道它們給了我多少時日，但媽媽臉上的皺紋確實是多了，我也漸漸地長大了，在暗暗裏思慮着，四千多個日子已經從我手中溜去，像一粒沙子撒在沙漠裏，我的日子流入光陰的小溪裏，沒有形狀，也沒有蹤跡，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的儘管去了，來的儘管來着;去來的其中又是怎樣的匆匆呢?晚上，我睡覺的時候小屋裏吹進兩三股愜意的微風，風兒它有手啊，輕輕地撫摸着我，我也迷迷茫茫地跟着旋轉。於是，寫作業的時候，日子從筆尖上過去;喝水的時候，日子從水杯裏過去;睡覺時，便從一片鼾聲中過去。我覺察它去的匆匆了。伸出手捕捉時，它又從捕捉的指縫間溜去了。晚上我躺在牀上，它便敏捷地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開雙眼和太陽再見時，這算又溜走了一日。我垂着頭懊悔着，但是新來的日子的腳步又開始在懊悔中閃過了。

在逝去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢?只有不甘罷了，只有懊悔罷了，在四千多日的懊悔裏，除不甘外，又剩些什麼呢?過去的日子如水滴，被大海吞噬了;如浮萍，被流水沖走了，我留着些什麼呢?是小時候的玩具，還是小時候的照片?我一無所有的來到這世界，頃刻間也將一無所有的回去罷?但不能平的，為什麼偏要白白虛度一生啊!

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。請同學們珍惜時間，好好學習，天天向上!

和時間賽跑—讀《匆匆》有感3

《匆匆》看到這個題目，你一定會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。

比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”從這句話中我體會到了我們並不是有很多時間的，我們不能浪費一點點時間。應該好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。

又比如“於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表着我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間，免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界，轉眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走一趟啊？”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責。同時他也告訴我們，我們光着身子來到這個世界，祖國和父母們為什麼操心勞累，難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎？想到這兒，我不經回憶起平常的自己是怎樣不珍惜時間的平時做作業時，總是認為時間挺多的，就玩一會兒這個，才做一會作業，又玩一會兒那個再做一會作業，不是就是邊看電視邊做作業，反正總不能一鼓作氣地將作業做完吃飯時，總是第一個吃飯，倒數第一個吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰速絕”，有時候洗襪子，為了多看那麼一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子，還沒洗乾淨。

讀了這篇課文後，我決定要改正自己這些不珍惜時間的壞毛病：今後寫作業時不做其他事，就一心一意地寫作業吃飯時，不講話，課餘時，自己和同學合起來做一些有意義的活動，讓自己在這短暫的生命中活得並不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。

和時間賽跑—讀《匆匆》有感4

這幾天，我和媽媽一起讀了課本上朱自清的《匆匆》，感悟深切，使我十分懷念、留戀我過去所失去的時光。

我曾經記得有一句話説得好：“什麼東西不要失去後才知道珍惜。”是的，時間也是這樣，現在就不好好利用時間，到長大後才覺得時間是多麼的寶貴。長大後步入社會天天工作，回到家利用閒暇時間想多陪陪家人，幾乎沒有休息的時間，那時的你是多麼想回到小時候的時候，把時間好好利用！可是你想想，時間它可以等你嗎？所以我們要從現在開始就珍惜時間，學會合理安排時間。

寫到這裏，不由得有些傷感。想到自己不知浪費了多少的時間，媽媽總是説讓我讀會兒書或做會兒題，但我每次都非常厭煩的説：“您也不能總讓我學習，就不能休息會兒嗎？”可是靜下來仔細想想，如果我把休息的時間和玩的時間都利用下來，那能節省下多少的時間？哪怕只是讀一頁書也算那！可是我並沒有那樣做！如果把那些時間都利用下來，我會學到好多的東西！成績也會比現在好的多，現在想想真是後悔莫及啊，正如朱自清所説的：“我默默的算着，多少個日子在我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”

我不僅想起了失去的最親近的人——姥爺。當他知道自己得了癌症，那時的他是多麼希望自己能多活一天啊！哪怕是多活一小時！也是對自己和家人的安慰啊！時間對他來説是多麼奢望的事啊，他多麼渴望生命能延續，誰知死神並沒有多留一丁點兒時間。那時候親人多麼渴望能挽留姥爺的生命啊，哪怕用金錢能買到光陰。換而言之，我們是富有朝氣的少年，和得癌症的人相比，我們又有什麼資格來浪費時間？如果我們把浪費的時間能讓給躺在病牀上的人的話，他們一定會好好活下去，好好利用時間。

和時間賽跑—讀《匆匆》有感5

在我們的課本里有一篇題目叫《匆匆》的課文。雖然文章不是很長。但讀起來很親切，每一次都有不同的新感受。

這是一篇描寫時間的文章，形容時間永遠不會停留在那裏，它會無時無刻與我們擦肩而過，吃飯也好，睡覺也好，時間就好像流水：“嘩啦啦”地匆匆而過。讀了這篇課文後，讓我想起了莎士比亞的一句名言“拋棄時間的人，時間也拋棄他。“這句名言讓我知道了光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。每個人的時間都是一樣的，是公平的，它對每個都一樣，不會多給，也不會少給，時間是靠我們肯不肯去擠，可去擠的人，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。

在學校，我上課時認真聽講，充分利用每節課40分鐘的時間，放學後我認真完成作業，然後擠出點時間來多讀書，參加有意義的活動……這樣一來，就能充分地利用課外的時間，我就能成為時間的主人，不肯擠出時間的人，只能做之間的奴隸。你願意做時間的主人還是奴隸呢？

的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間，奮發向上。只有這樣，回首往事才會無愧於心，未來才會來。不惜寸陰於今日，必留遺憾於明天。

從現在開始，讓我們從珍惜每一分鐘做起，和時間交朋友，和時間賽跑。和時間共同迎接明天的第一縷陽光，這樣才會在人生道路取得一個又一個的成功。

和時間賽跑—讀《匆匆》有感6

匆匆，看到匆匆倆字，你腦裏一定會出現許多詞彙：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆......不管是哪一個，都是時間的代名詞。不是嗎？不管你在做什麼，時間不都是匆匆而過，匆匆流逝嗎？

“於是——吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；洗手的時候，日子從水盆中過去......”看到了嗎？這就是時間的影子——逃去如飛，時間可説是處處存在卻一閃而過呀！ 但有人卻無視自己的時間，無視自己的生命，任憑，時間匆匆而過，讓自己在無所事事中越來越老。我們不能抓緊時間，善用時間嗎？不！決不是這樣子......

説説最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎？學校要背“非典”預防方法，只有一下午時間，要背很多東西， 由於是抽背，所以有些同學抱着僥倖心理和旁邊的同學大談特談，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝。到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊 時間怎麼過得這麼快？我得快點背了 ”結果，能“逃”的便逃了，不能“逃”的就只好哭喪着臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ？他和時間開了一個不大不小的玩笑，那時間 ？也就拋棄了他。

每當看到其他同學捧着一摞摞的獎狀時，我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急着“迴避”。回到家，打開書櫃，幾張獎狀零散地躺在書櫃上，心裏的感覺真説不出，是我笨些？還是他聰明些？別人説我笨，我還真有些不服，別人説我聰明，我還真有些沾沾自喜了！讀了《匆匆》，讓我知道：是我沒別人回善用時間，努力的不夠，自然不及別人，因為付出和回報是成正比的。着也讓我知道，或許現在努力還不晚,我應該有所改變,有所進步,有所行動了! 時間,它頑皮,它惟我獨尊,誰也捉不住它,誰也管不了它,它只管往前走,對人們嗤之以鼻,我們只有一條路可選——用，善用！用你有限的時間，做無限有用的事，這樣，人生才不會留下遺憾。 我是這麼認為的。

和時間賽跑—讀《匆匆》有感7

我讀了一個很好的文章，這篇文章令人感慨，這就是偉大的作家朱自清的——《匆匆》。

這篇文章寫“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，又有再開的時候。我本以為作者要借這些描寫春天，可是作者是在對為什麼日子一去不復返而感歎，好一個描寫手法！

在文章中，寫了“八個多日子裏，除徘徊外又剩下什麼？過去的日子如青煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”。可想而知，作者多麼想留住時光，又可見時間過得是多麼快。

我以前在不知不覺中浪費了時間，我總是認為人生的時間是那麼長，浪費一點沒有什麼關係嘛！今天太累了，明天再做作業吧！其實根本就是沒有頑強的毅力，就這樣把時間給浪費掉了。

時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過往永遠靜立不動。時間是無聲的腳步，不會由於我們有很多事情需要處理而稍停片刻。無論古今，無論中外，名人們都在告訴我們要珍惜時間。無論是朱自清還是席勒，也在用至深的哲理告訴我們要珍惜時間。時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，生命對於每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值，莎士比亞説過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”的確，正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。

朱自清的《匆匆》倒很讓我感慨，他筆尖上的轉動，書寫了人生的真諦，書寫了時間老人的步伐。

珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮豔的百花，舞過盪漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

和時間賽跑—讀《匆匆》有感8

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，時光為什麼會一去不復返呢？”讀過朱自清先生的《匆匆》後，我掩卷而思：時光究竟是什麼呢？為什麼昨天的時光永遠停留在了昨天，為什麼剛過去的一秒永遠不會再現？

時光是看不見的，時光是摸不着的，但一秒一秒的轉眼飛逝，時光象奔湧的大河一天天的流淌。流過了，就在再也回不來了。就象白首的老翁永遠回不到孩提時代，就象參天的大樹永遠不能變成稚嫩的幼苗。

時間是短暫的，無論你是年輕的還是年老的，每個人都擁有屬於自己的時間，無論你是貧窮的還是富有的，每個人擁有的時間都是相等的，都可以掌握自己手中的分分秒秒。或許在這一刻，它就在我們手間匆匆的流走；或許這一瞬間，他就與我們擦肩而過；或許就在這短暫的幾分鐘時他就會離我們遠去。告訴我，時光老人為何只款待“惜時如金”的人們呢？你可能告訴我，直到燕子不再飛回，楊柳不再發芽，桃花不再盛開的時候，我們就再也沒有彌補過錯的機會了。

想想吧，現在的我們若不珍惜時間會怎樣？俗話説得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”你或許會認為一秒鐘很微不足道，我可以告訴你：“一粒砂土或許太渺小，堆積起來就是大山的脊樑。一片羽毛或許太無能，堆積起來就是孔雀華麗的外衣；一秒鐘或許太短暫，可成百上千的一秒鐘就可以幹很多事情。所以熱愛生命的人們請珍惜時間吧！”像沙漏，珍惜裏面的每一粒沙子。珍惜時間吧！利用這分分秒秒，也可以結成那碩果累累的'學習成果。就讓這時光的老人，照亮我們人生的起跑線吧！

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。聰明的，我明白了，時光是短暫的，只有珍惜時間，才能創造出美好的未來！

和時間賽跑—讀《匆匆》有感9

剛開學的時候，我們學習了一篇朱自清爺爺的《匆匆》，我讀後感觸很深，明白了時間易逝，應珍惜時間。

太陽有升有落，燕子有來有去，花兒有開有謝……他們都有復返，可是時間呢？時間去了還會再來嗎？不，時間去了就不會回來了。我們害怕時間流逝，所以呢，我們乾坐着傷心嗎？不，不是。我們要行動起來，珍惜時間，從此刻做起，從珍惜一分一秒做起！

朱自清爺爺害怕自己還未留下美好的痕跡，時間就匆匆離他而去，所以他在文章中感慨對時間匆匆而去的不捨和決心要珍惜時間的意志力，他都決心要珍惜時間，奮發圖強，你我還有什麼可無動於衷的理由？

一次偶然的機會，我遇到了讓我知道這世界還有另一種畫風。這世界的多數人邊走邊玩手機，見到這種畫風，無疑人們都是司空見慣的，我也不例外。但我一扭頭，透過新華書店的玻璃，我看到一位衣着襤褸的先生，正坐在光滑明亮地板磚上看着書，還不時地抬頭思考，粗糙的手慢慢翻着書頁，剎那間，我呆了。面對這身無分文而又苦讀的書生，我羞愧無比。他都懂得珍惜時間，飽覽知識，我們還有什麼理由抱怨學習苦呢？我們有資格嗎？

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”你有再多的物質錢財，也換不來寶貴的一分鐘，所以我們要從此刻珍惜一分一秒！我們可以用這些時間看看書籍，博覽羣書；也可以把別人玩的時間用來鍛鍊時間，增強體魄（畢竟身體也是很重要的）這難道不好嗎？這些是非常簡單的事，主要是你願不願意完成。

面對朱自清爺爺，那位苦讀的先生等珍惜每一寸光陰的人，我們有什麼資格抱怨呢？那讓我們從此刻開始，珍惜一分一秒吧！

和時間賽跑—讀《匆匆》有感10

光陰似箭，日月如梭，不知為何，年少時的光陰，總是如風一般，轉瞬即逝。

春去秋來，四季輪迴，這，是萬年不變的規律。但是，此時，我才悄然發現，十三年的光陰已經離我而去，兒時的我竟是那麼得不懂得珍惜時間。

朱自清先生曾説過：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”是啊，有時候我也想，像朱自清先生那樣仰天長歎，感受時間的飛逝，生命的短暫。可是，那又有什麼用呢？

時常，我會一個人靜靜地坐在窗前，幻想着：倘若時光能停止，那該有多好？不過，那都是不可能的。當我回到現實中，看着夕陽漸漸遠去，看着太陽將最後一抹餘輝灑向大地，我的幻想便會如泡沫般破碎，隨着夕陽，消失在遠方的天際。

今天，我又走在秋天的小路上，呆呆地看着樹上的落葉掛在枝頭，任憑風吹，搖搖欲墜。終於，它被一陣風颳落，在空中隨風飄舞，最後，落在了泥土上。

突然，我的腦海中浮現出了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我恍然大悟，原來，儘管時間轉瞬即逝，儘管生命如此短暫，但是，只要你活得有意義，活得有價值，哪怕你離開了這個世界，但你，仍會永存在人們的心中。就像這片落葉，它用它最後的生命，跳了一支震撼人心的死亡之舞，結束了它的生命。最後化作泥土，滋養着這片生它養它的土地。它已經深深地刻在了我的腦海中，永不磨滅。

我帶着激動的心情，一路狂奔，回到家中。我東翻西找，總算找出了那本小時候的相冊。我慢慢地，慢慢地，將相冊打開，一張童真的笑臉映入了我的眼簾，我的心結終於被解開了。其實，這些照片都是時間飛逝的證明啊！以前的時光並未離去，它其實一直隱藏在我腦海的深處，只是我沒發現而已。

我明白了，不必再感歎時間流逝得多麼快，不必再留戀昨天離去得多麼可惜，我們只要把握好每一個明天，把握好每一個現在，那麼，即使光陰流逝，它也沒有虛度，它也會永存在你自己的心中。

和時間賽跑—讀《匆匆》有感11

在我們的語文課本上。有一篇朱自清的寫的文章——《匆匆》。這篇短文雖然不到150字，但我讀起來很親切，每一次讀到那篇短文都有新的感受。

這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在我們身邊走過。無論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或者睡覺，時間都會“滴滴答答”地從我們身旁流去。讀了這篇文章後，我進一步認識到時間的公正無私的，它對什麼人都一樣，不會多給任何人一分一秒，也不會少給人一分一秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。問題是在於如何做時間的主人。

學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不是做時間的奴隸。在學校，我上課認真聽講，充分地利用好上課的時間。放學回到家後，認真完成家庭作業，然後擠出時間來看看課外讀物和作文書??這樣，課外的時間也被我充分地利用起來，我就成了時間的主人。

這幾個月來，我都在自己的書桌上做作業。每當看到美麗的小窗户外面，鄰居小夥伴正在外面開心的玩耍，我真的也想馬上跑出去玩。可是我看到自己想做的事還沒做完，就又坐了下來，直到我做玩自己想做的事才出門去玩耍。我想：如果平時上課不認真聽講，放學後只知道瘋玩，這樣時間就白白浪費掉了，也就成為了時間的奴隸了。

學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解，珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充足；浪費時間的人，就是給他幾十年，他也會覺得一無所獲，過得空虛。

和時間賽跑—讀《匆匆》有感12

時間匆匆, 人的生命就如葉子一樣,春天發芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零.

快的甚至讓人來不及回味,便已悄然流逝.然而,凋零過後便又會誕生出新的生命來.正如朱自清在文章裏寫的一樣"去的儘管去了,來的儘管來着;去來的中間,又怎樣地匆匆呢

"望着來去匆匆的 時間,我們難道就只有歎息的份

看完《匆匆》之後,我感覺到朱自清寫《匆匆》的時候是懷着惆悵的心情,的確如此,看着時間無聲無息地流走誰會不感到一絲傷感呢

我抱怨時間的腳步太快,抱怨自己虛度了太多的年華.有時候晚上睡覺時,會後悔自己一天的虛度,但世上是沒有後悔藥的.漸漸地,在時間的沖刷下淡忘了,因此每天都做着同樣的事:早上賴會兒牀,中午吃飯,下午再睡,起來看電視,接着打電腦,一天就過去了.

"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"不過是空話一句而已,有多少人會把時間當做金子一樣珍惜

我還曾在一篇短文中看到:一個人小時侯玩玻璃球,中年時打麻將,到老的時候後悔了,正巧 他碰見了時間老人,他懇求 老人再給他一次機會.於是老人便

破例給了他一次.他馬上回到了他的小學時代,然而他看見了

玻璃球馬上又手癢了,他又像以前一樣生活了.最後他再看見時間老人時,老人不再答應他的要求了,他只好這樣又虛度了自己的一生.

時間很飄渺,我們看不見,聽不見,更留不住.所以朱自清才會在文章中寫到:在默默裏算着,八千多日子已經從我手中溜走;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音也沒有影子.我不禁頭涔涔而淚潸潸了.

我們雖説不能每時每刻的日子都是精彩,充實的,但是也不能虛度,不妨在早上看一下淡粉色的朝霞,呼吸一下新鮮的空氣,感受世界的美;用發呆的時間看一本自己喜歡的書;用打遊戲的時間到網上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學研究,但也會讓我們的時間不被浪費.

和時間賽跑—讀《匆匆》有感13

匆匆，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝，幾張獎狀零散地躺在書櫃上， 我是這麼認為的。

能“逃”的便逃了，無視自己的生命，有所進步，或許現在努力還不晚，誰也捉不住它。

我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》，着也讓我知道，它頑皮，匆匆流逝嗎? “於是——吃飯的時候，那時間 ?也就拋棄了他。

我們只有一條路可選——用，是我笨些?還是他聰明些?別人説我笨，時間不都是匆匆而過，時間可説是處處存在卻一閃而過呀! 但有人卻無視自己的時間。

我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急着“迴避”，有所行動了! 時間，到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊 時間怎麼過得這麼快?我得快點背了 ”結果，讓自己在無所事事中越來越老，時間匆匆而過，對人們嗤之以鼻，回到家，日子從飯碗裏過去;洗手的時候，自然不及別人。

看到匆匆倆字，我應該有所改變， 。

善用!用你有限的時間，你腦裏一定會出現許多詞彙：匆匆而過，只有一下午時間，我們不能抓緊時間，打開書櫃，讓我知道：是我沒別人回善用時間，它惟我獨尊，這樣，任憑，別人説我聰明，不是嗎?不管你在做什麼，匆匆流逝，它只管往前走，善用時間嗎?不!決不是這樣子...... 説説最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎?學校要背“非典”預防方法。

每當看到其他同學捧着一摞摞的獎狀時， 由於是抽背。

來去匆匆......不管是哪一個，心裏的感覺真説不出，要背很多東西，我還真有些不服，因為付出和回報是成正比的，做無限有用的事，人生才不會留下遺憾，。

日子從水盆中過去......”看到了嗎?這就是時間的影子——逃去如飛，都是時間的代名詞。

所以有些同學抱着僥倖心理和旁邊的同學大談特談，不能“逃”的就只好哭喪着臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ?他和時間開了一個不大不小的玩笑。

和時間賽跑—讀《匆匆》有感14

沒意思，會等我的。

到生命最後。

可是學完這篇朱自清的散文《匆匆》才發現我所想的愚蠢的觀念都是錯的！時間它是不會，明天是何等的多啊！可是人的一生中在等待明日中讀過，為什麼偏要白白走着一遭啊？”從這句話中讓我感受到，上小學在上第一節課的時候， 我的成長也是如此，還有一句話更是讓我印象最深的是：“但不能平的，也是有限的，。

到晚上睡覺。

從咿咿呀呀學語的小孩，從來沒有感覺時間過得飛快，文中有一句話引起了我的思考：“但是，我感到時間是多麼寶貴，你告訴我，做題寫有意義的事吧！ ，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪裏呢？”這一連串的發問，你應該知道唐代詩人錢鶴灘的明日歌吧？這個詩的意思你看了也會懂一點：“一個明天接着又是一個明天。

聰明的，其實他並不知道自己已經白白地費了40分鐘……所以我沒有辦法讓時間停下來，那他將一事無成，即使鐘錶的指針停了，就感到茫然。

不要在有限的時間裏做無意義的事，就像有的人在童年時，時間就是生命， 有的人一生都在等待明日中度過，流年似水，這麼多年的時間裏，它是個永遠向前的，我體會到作者對時光逝去而又無法挽留的無奈和過了的日子很深的留戀，他將一無所有……”我們要抓住今天。

我的生活，來去是如此的匆匆，只能跟時間賽跑。

你就會後悔的兩手空空離開了，總是認為時間義氣，悄然無聲， 少年朋友。

我從早上起牀、吃飯、上學、寫作業、玩，那麼，到了第二天也是如此，便盼着趕緊過完一節課。

以成長為少年，雖然他在享受下一節課的樂趣時，年華虛度， 讀了朱自清的《匆匆》後。

和時間賽跑—讀《匆匆》有感15

最近幾天，我們學習了朱自清爺爺寫的一篇文章——《匆匆》。學完這篇文章，我感觸極深，對“時間”二字又有了新的定義。

《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文，文章緊扣“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，揭示了“既然來到這個世界就不能白走一遭”的主題思想。

“我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是文章中的一句話。是啊！我們的日子為什麼一去不復返呢？時間都去哪兒了呢？原來“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”一天的時間只有二十四個小時，除去這些大小瑣事，我們又還剩多少時間呢？有的人會充分利用這些時間，把當天的任務完成後又去繼續學習，不浪費一分一秒；而有的人卻只想着玩，今天的事拖明天，再拖到後天，等他們再想起來這些時，事情已經堆成山了，當他們再想努力學習，就比別人落後一大截了。

我曾經看過這樣一段話:“當你是打遊戲時，別人在加班熬夜趕項目；當你在晚上睡大覺時，別人在廢寢忘食地工作；所以在你睡懶覺睡到十一點時，別人早就起來工作、鍛鍊幾個小時了。這，就是區別！”是啊，這就是人與人之間的區別！不管是工作、鍛鍊還是學習，都是這樣。時間是一點一點擠出來的，在我們説時間不夠用的時候，想想之前浪費的時間，是不是覺得十分的惋惜？

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。正如《明日歌》中所説“明日復明日，明日何其多。”同學們，從現在開始，我們要學會珍惜時間，時間如此匆匆，我們更應該充分利用好每一分每一秒，不讓時間白白流失！