看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的讀《匆匆》有感，希望對大家有所幫助。
讀《匆匆》有感1
《匆匆》看到這個題目，你必須會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”從這句話中我體會到了我們並不是有很多時間的，我們不能浪費一點點時間。應當好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。
又比如“於是--洗手的時候，日子從水盆裏過去，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表着我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間，免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界，轉眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走一趟啊？”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責。同時他也告訴我們，我們光着身子來到這個世界，祖國和父母們為什麼操心勞累，難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎？想到這兒，我不經回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時間的平時做作業時，總是認為時間挺多的，就玩一會兒這個，才做一會作業，又玩一會兒那個再做一會作業，不是就是邊看電視邊做作業，反正總不能一鼓作氣地將作業做完吃飯時，總是第一個吃飯，倒數第一個吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰速絕”，有時候洗襪子，為了多看那麼一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子，還沒洗乾淨。
讀了這篇課文後，我決定要改正自我這些不珍惜時間的壞毛病：今後寫作業時不做其他事，就一心一意地寫作業吃飯時，不講話，課餘時，自我和同學合起來做一些有意義的活動，讓自我在這短暫的生命中活得並不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。
讀《匆匆》有感2
高爾基説：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。
古人曾説過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力老大徒傷悲”。每當我聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章是朱自清在五四運動期間寫的，當時的世人總是在虛度光陰，寧願過平凡的生活而不願意花時間去學習。他寫這篇文章是為了喚起他們珍惜時間的意識。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有在青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們日子卻為什麼一去不復返呢？”《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學會珍惜時間，不要輕易讓寶貴的時間從我們身邊悄悄溜走。文章中還有這樣一句話寫得很好“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”是啊!時間就是世界上最公正的裁判，它給勤勞者的是一條條成功的道路，而留給懶惰者是一個個失敗的泥潭。
當我讀到“去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間，又怎樣的匆匆呢”時，我心中似乎有一些感動：是的，正如文章所説，任何東西去了，都有回來的時候，一切都是如此匆忙。“頭涔涔而淚潸潸”，一旦時間不好好利用，就會白白流走。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生説得好：“時間就像海洋裏的水，只要你擠一擠，總會有的。”是啊！時間一但去了，就無法復返，時間僅有三天“這天”、“明天”和“昨日”。無論你在幹哪件事情，時間都會慢慢地流過，可見時間多麼寶貴。時間不會等你，不能虛度這些寶貴的財富。別説你很繁忙，時間是擠出來的，沒有人的成功和優秀是天生的，他們成功，正是因為他們會合理使用時間。
雖然時間一去不復返，可是，你能夠在短暫的時間內創造輝煌和奇蹟，時間是和行動並肩行走的。期望我們能夠不再浪費時間，珍惜時間。
讀《匆匆》有感3
偶然的一次，我在一個晚上讀了朱自清先生的《匆匆》，它給了我無比的震撼。我掩卷沉思：時間從來就是這樣，在你不經意間流逝了。你無法使時間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠不能回來了。我們的生命是有限的，但是當我們在死之前回憶起一生所做的事時，我們不應該感到慚愧。“珍惜時間就是珍惜生命，”我對自己説。可是當初，我從來就沒有這種思想。
小時候，我是多麼無憂無慮，日子過得是多麼悠閒，我甚至根本就不知道什麼是“緊張”。我自小就認為：時間多得很，今天沒做完的事明天可以做。我從來就不為時間、生命感到緊張、忙碌。
今年的國慶七天長假，其中五天我在玩，不過我也曾看書，只不過時間很少。國慶七天的長假，讓我盼了很久很久，中學的緊張生活使我的腦神經沒有鬆弛的一刻，我常常回憶起從前無憂無慮的我。七天長假使我那緊張的腦神經放得鬆鬆的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時間在電視機的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時間多着呢！看一會兒電視有什麼關係！於是，在自我安慰中我放鬆了對自己的要求。第二天，第三天，第四天，第五天，我都在自我安慰中陶醉了，沉迷了。我白天去玩，玩得盡興而歸，我根本不知道，不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗裏跑過；當我玩樂的時候，時間從那笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過??爸爸媽媽的催促聲，使我驀然清醒：時間只有兩天了！從此，我便每時每刻埋頭苦幹，我為自己的無知，為自己的愚蠢，付出了多麼大的代價！一天，媽媽忽然對我説：“年輕多好啊！”剎那間，我發現了媽媽濃粧下難以掩飾的細碎的皺紋，我一陣驚悸！我驟然明白了許多。時間，我向你索取，可我卻用在了吃喝玩樂上。我認清了以前的自己：幼稚、真正的幼稚！無知、十足的無知！我開始明白，開始相信，時間不會對你寬容的，它會給你壓力、緊張。不珍惜時間的人，永遠生活在死神的手掌裏。春夏秋冬，一年就在這聲聲的“唉”聲中度過了。時間在手指中流過，想抓住它，可是，時間又在你捉趕它的時候走了。
時間悄然無聲地走了，我曾經看過電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的主人公保爾?柯察金説的一句話，我印象很深：“人生屬於人們的只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠説：‘我把自己的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放事業而鬥爭。’”我們不是保爾，可我們也應該珍惜時間，不碌碌無為。最後，我還想説：“珍惜時間吧！因為我們的生命只有一次！珍惜時間就是珍惜生命！”
讀《匆匆》有感4
朱自清的《匆匆》這篇發自作者內心的散文告訴了我們一件生活不可忽視的事，那就是珍惜時間。是啊，時間是多麼寶貴。
人們常説時間就是金錢，對於商人來説，商場就是戰場，每個商人都會爭分奪秒去迎接挑戰，每一分每一妙都可以賺取巨大的利益，商家的經濟發展上去了，國家也可以多一份財政收入，國家發展了，就可以為百姓做很多的事情。
時間就是生命，對於醫生來説，手術枱上爭分奪秒，患者就可以減少不必要的痛苦，甚至是妙手回春。
時間就是知識，對於學者、學生來説，多一些時間，就能多一份兒知識，要説珍惜時間就不能不提那句可謂婦孺皆知的古訓：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜現在的每一秒的時間，否則的話就會“朝看江水東，暮看西日墜。”了。
時間就是平安，對於警察來説，逃犯只要一天不抓住，就可能危及到羣眾的安全，國家的利益，只有犯罪分子早一天落網，社會才能恢復平靜，百姓才會安居樂業。
《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的`時候；但是……我們的日子為什麼一去不復返呢？”
時間就是財富，擁有時間就是擁有一切，然而時間卻如作家朱自清説的那樣，它匆匆的去了.早上我起來的時候，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽，太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋轉，於是、洗手的時候，日子從飯碗裏過去，默默時便從凝然的對眼前過去，我覺察付去的匆匆了，伸出手，他又從手邊過去。天黑時，我躺在牀上，它便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳下飛去了。等我睜開眼和太陽再見，總算又溜有了一日，我仰面歎息，但是新的日子又在歎息中閃過去了。
時間過得確實是太匆匆了，不管匆匆也好，不復返也吧，過去的就去了，面對新的一天，我們一定要努力學習，創造更加美好的明天。
讀《匆匆》有感5
《匆匆》這篇散文的作者是朱自清，他原名自華，字佩弦。是中國現代著名詩人、散文家、學者、民主戰士。他寫過許多作品。其中有《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影裏的秦淮河》的名篇，代表作有《雪朝》詩文集《蹤跡》朱自清的散文樸素，從樸素的語言中體現出深刻的道理。
《匆匆》這篇課文主要是寫時間來的匆匆，去的匆匆。時間就是這樣一分一秒地被浪費。當日子過去後，回過頭再去想，已不知道那段時光是如何逝去。作者表面用一個個疑問句來問我們，其實作者是想通過這一個個問句來告誡我們要珍惜時間。珍惜眼前一切的一切。作者用一個個排比句。來説明時間流逝的速度很快。作者用一個個擬人句，來説明時間，在不知不覺中消失。
帶着無數個問題，我一遍一遍地讀，每讀一遍，我都會有新的感觸。讀完第一遍，我想到《長歌行》中的這一句：少壯不努力，老大徒傷悲。薄伽丘寫的：人生最大的悲痛莫過於辜負青春。雪萊寫的：冬天到了春天還會遠嗎？關漢卿寫的；花有重開日，人無再少年……讀完第二遍，我開始覺得過去的四千多日子也漸漸從我手中溜去，不是逃走，它厭倦了我對它的浪費，當從我身邊離開時，也不會覺得有一點點的惋惜和留戀。因為我也從來沒有珍惜過它。讀完第三遍，我感到十分愧疚，因為時間曾珍惜過我，而我沒有珍惜它，而讓它的流逝。當我讀完第四遍時，我……
時間真得很快，當我還沉醉在過去的日子裏，一年又過去了。
讀《匆匆》有感6
《匆匆》是一篇描述時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，説明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學裏不知不覺地讀了6年書，快到畢業的了，20xx多個日子已經在我身邊溜過去，我的20xx多個日子滴在時間的流裏，滴下了多少聲音，多少影子？時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、説話、學習還是吃飯，時間都會悄悄地從我身邊走過，時間對於任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在於我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。
20xx多日的小學學習已經從我手中溜走，時間一去不復返。我想，我還有20xx多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時間，努力學習，做時間的主人，讓流去的時間裏留下一點影子，不要白白地走這一遭。
讀《匆匆》有感7
同學們，你們有沒有虛度光陰的時候？有沒有浪費時間的時候？有沒有想過時間過的那麼快，它們都到了哪裏？有沒有想過時間為什麼一去不復返呢？
這麼多的問題，都是讀《匆匆》有感而發的。確實，我們有沒有想過這些問題呢？作者把時間不等人寫的琳琳盡至，浪費時光的人是多麼麻木啊1那我們同學們的日子又是怎樣的匆匆呢？有句名言這麼説：最忙的人，他的時間最多。那你呢？
八千多日子是什麼概念？時間什麼概念？飛逝又是什麼概念……作者朱自清把自我的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在眾多人的時間裏，這些時間不算什麼，可是如果你都不珍惜你自我的時間，那誰還會替你珍惜呢？沒人。對，沒人，自我的時間自我掌握，浪費和珍惜或是虛度，這你總會獨佔一項……相同的時間裏，不一樣的人，他們做的事也不一樣，把有限的生命、時間好好利用起來，那你就對得起你自我了……
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留着些什麼痕跡呢？”作者的自問，那換作我們來問你自我又該怎樣回答呢？……
同學們，如果你靜下來，好好想想會更好！
讀《匆匆》有感8
古往今來，人們都在慨歎人生的短暫，時光的來去匆匆。從孔老夫子的“逝者如斯夫，不捨晝夜，”到曹操的“對酒當歌，人生幾何？”再到現在有關光陰易逝的種種描述。然而很少有人會像朱自清那樣，用詩一般形象精練，富有抒情性和節奏感的散文於灑脱之中感悟時光的匆匆。
隨着朱自清，我感悟匆匆，感悟四季輪迴。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”一切有生命的物體都能周而復始地循環往復，但惟有時間不能；春夏秋冬次次更替，美好景物年年再來，但我們能看見它們的日子卻越來越少。人去了有痕跡，花落了有聲音，惟有時間來去匆匆無聲無息：“在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”是啊，時間就是這樣無情地流逝，一去不復返。對時光的飛逝我們深感無奈與惋惜，對已逝的日子我們更是無比留戀。但過去了就是過去了，再不會回來。我們能做的就是從現在開始及時行事讓人生不留遺憾。
面對時光的流逝，朱自清也有一番體會：“我掩着面歎息。但是新來的日子的影兒又開始在歎息裏閃過了。”是啊，時間的流逝毫不停留，它無時無刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，歎息沒用。歎息本身也是浪費光陰，因為就在你歎息的時候，時光也正在流逝。
讀後《匆匆》，我開始思索：時間到底是什麼呢？我想，時間對於商家來説象徵着財富――時間就是金錢。時間對於病人來説象徵着希望――時間就是生命。對於消防戰士來説，就是人民的生命財產安全。科學家牛頓、愛因斯坦、居里夫人都是抓緊時間的楷模。我國古代著名書法家王羲之，也是“不教一日閒過”幾十年如一日地堅持練字，從不間斷――時間就是知識。
歲月如梭，時光飛逝，時間就在我們每個人的眼前飛快地閃過。日復一日，年復一年。這就告訴我們，要珍惜美好的時光，努力把握住生命中的每一刻，和時間賽跑，不要讓時間白白地流逝。
讓我們從今天開始抓緊每一天吧，因為抓住了今天，你將贏得輝煌勝利的明天！
讀《匆匆》有感9
光陰似箭，日月如梭。時間的列車永不停止，它是最公平的，不會為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不經意中快速流逝着。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間為什麼一去不復返了呢？對啊，燕子去了，有再來的時候，但那還是去年的燕子嗎；楊柳枯了，有再青的時候，可那還是去年的柳絮嗎？桃花謝了，會有再開的時候，可它還會那麼嬌豔嗎？
年復一年，日復一日，我們的日子也不再回來了。我想啊，太陽它確實有腳，而且應該還是個不錯的賽跑運動員，跑再它後面的人，即使在氣喘吁吁，應該也追不上了。我們並不是沒有去努力，也不是不想去努力，而是在不經意中被它超越，卻依舊漫不經心，直到最後距離越來越大，越來越大……
人生是一場不會停止的賽跑。時間有時就像個孩子，淘氣，活潑，一直不停地奔跑着，一會也不停歇。我們勞動時，它從水中跑去；睡覺時，它從我的枕邊跑去；看電視時，它從旁邊路過，順便在我們明亮的眼睛上塗上幾筆，使我們的眼睛變的模模糊糊……許多人掩面歎息時間過得太快，可我覺得只要把每一秒每一分都安排好，讓每一秒都過得充實而又意義。
時間來的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不着，但卻真實地存在着，並在我們不經意中飛速流失，永不復返。
讀《匆匆》有感10
光陰似箭，日月歲月如流，不知道為什麼，青春年少的光陰，一直似風一般，稍縱即逝。
寒來暑往，四季輪迴，這，是萬年不會改變的規律性。可是，這時，。我悄悄地發覺，十三年的光陰早已離我而去，童年的我居然是那麼得不懂得珍惜時間。
朱自清老先生曾説過：“你聰慧的，跟我説，大家的日子為何一去不復返呢？”對啊，有時我也想，像朱自清老先生那般仰天長歎，體會時間的轉眼即逝，生命的短暫性。但是，那又有什麼作用呢？
常常，我能一個人靜靜的坐着窗邊，想象着：假若歲月能終止，那該有多麼好？但是，那全是不太可能的。當我們返回實際中，看着落日逐漸漸行漸遠，看着太陽光將最終一抹餘暉撒向地面，我的幻想便會如泡沫塑料般粉碎，伴隨着落日，消退在遠處的長空。
今日，我又走在秋季的小路上，怔怔看着樹枝的枯葉掛在樹梢，任由風輕輕吹，岌岌可危。總算，它被一陣風颳落，半空中隨風飄揚舞，最終，落在了土壤上。
忽然，我的腦海中閃過出了一句詩：“落紅不是絕情物，化作春泥更護美”。我如夢初醒，原先，雖然時間稍縱即逝，雖然生命這般短暫性，可是，如果你活得更有意義，過得有使用價值，就算你離開這世界，但你，仍會長存在大家的心裏。如同這片枯葉，它用它最終的生命，跳了一支熱血沸騰的死亡之舞，告一段落它的生命。最終化為土壤，滋潤着這片生它養它的土地資源。它早已深深刻在了我的腦海中，不可磨滅。
我帶上興奮的情緒，一路狂奔，返回家裏。我東翻西找，終於找到了那本兒時的相冊圖片。我慢慢地，慢慢地，將相冊圖片開啟，一張童確實笑容進入了我的眼前，我的芥蒂總算被解除了。實際上，這種相片全是時光飛逝的證實啊！之前的歲月仍未離開，它實際上一直掩藏在我腦海中的最深處，僅僅我沒發覺罷了。
我懂得了，無須再感慨時光流逝得多麼的快，無須再戀戀不捨昨日離開得多麼的遺憾，大家只需掌握好每一個明天，掌握好每一個如今，那麼，即便光陰消逝，它都沒有荒度，它也會長存在你自己的心裏。
讀《匆匆》有感11
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒幹了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏雲遮蔽了，有重現光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！
“在默默裏算着，八千多日子已經從我的手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻説寫好了，書上的內容也記得。可試卷發下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。”
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人的一天都是24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生説得好：“時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，總能擠出。”
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊！快睜開你的雙眼，不然，時間將在你的身消逝。
讀《匆匆》有感12
讀《匆匆》有感晚上，我坐在牀上，閒着沒事，就拿起《課外閲讀》看起來，一篇題目叫《匆匆》的一篇文章吸引了我。
這是一篇描寫時間的文章，形容時間無時無刻從我們身邊走過。不論洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”的從我們悄悄溜走。讀了這篇文章後，我進一步認識到時間是公正無私的，他對每一個人都一樣，不會多給這個幾分，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快點，誰想讓時間過得慢一點，都是不可能的，問題在於如何做時間的主人。學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學校，我們要上課認真完成作業，然後擠出點時間讀書，參加有益的活動，如：彈琴、剪紙、畫畫……這樣，課外時間，也被我們利用起來，這樣就成了時間的主人。
學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇文章的理解珍惜時間的人，哪怕只給他人幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛，這樣就成了時間的奴隸。
讀《匆匆》有感13
今天，我讀了一本書，名叫《匆匆》。這本書令我受益匪淺。
這是一本描寫時間的書，體現了時間的寶貴。時間一分一秒地走了，不管你是在看書、寫字、睡覺，還是玩耍，時間都“嘀嗒嘀嗒”地溜走了。讀完這本書後，我更加懂得了時間的寶貴。時間是最公平的，沒有人能夠讓時間停下來，也沒有人能夠讓它慢些走。時間是你買不回來的，過去了就再也回不來了。所以，我們要從現在開始，好好利用時間，做時間的主人。
在我們學習時，只有珍惜一分一秒的時間，才能真正做時間的主人，真正地掌握時間，充分利用時間。
這幾年，我除了學好語、數、外各門功課外，還在報紙上發表了幾篇文章。這些都是我利用一分一秒的時間得來的。今年寒假，媽媽要上班，爸爸要講課，我一個人在家裏，寫完了作業，還學會了剪窗花。
我對這本書的理解是：只要好好珍惜時間，哪怕給你幾秒鐘，你也會有收穫，也會感到很充實。不會珍惜時間的人，給你一輩子，你也不會有收穫，只會感到很空虛！
讀《匆匆》有感14
燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這句話出自朱自清寫的散文《匆匆》。每次我讀完這篇散文，心裏總有一些感觸。
這篇散文講的是時間流逝得快和一去不復返。是啊，時間一旦流失，再也找不回來了。時間匆匆，人生匆匆。時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們能做些是麼呢？又有什麼收穫？在課堂上，當你和同學説悄悄話時，時間從你嘴邊溜去；當你上課走神時，時間從你眼前飄過去；當你津津有味在電腦旁打遊戲時，時間便從你那晃動的鼠標中流逝。時間是平凡的，是珍貴的。金錢留不住它，地位留不住它。每個人的生命是有限的，對於珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，覺得會有收穫，過得很充實。而對於浪費時間的人，就是個他幾十年，到頭來會一無所獲，過的很空虛。
光陰似箭，日月如梭。時間不會給任何人留情面，不會給任何人停留。何況，金錢是買不到時間的。過去的日子是一去不復返的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，時不我待。我們應該珍惜時間發奮學習，將來有所作為，這才是珍惜時間的目的。不要讓時間悄悄溜走，將來一事無成。
花有再開日，人無再少年。時間像流星一樣，一劃而過；像河流一樣，一去不復返。人的生命僅僅是大海中微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。
讀《匆匆》有感15
今天我又讀了《朱自清選集》中的一段《匆匆》。每讀一遍，朱自清爺爺就會對我説一次：時間匆匆如流水，要珍惜時間啊！
是啊，“燕子去了，有再來的時候；楊樹枯了，有再青的時候；
桃花謝了，有再開的時候”。但是，時間走了，還會再回來嗎？
我以前讀過許多名人和偉大的科學家的故事：我們敬愛的周
總理，日理萬機，他一夜審閲的文件摞起來足有一尺高！著名畫家達芬奇廢寢忘食，每天只睡4小時15分！歐立希夜以繼日地做實驗，困的時候，只在辦公室裏打個盹，他爭分奪秒地做實驗，竟然把自己的生日都被忘掉！還有化學家諾貝爾，為了做實驗，一家人都付出了代價，但一直患病的他仍然繼續做實驗……就像朱自清爺爺説的那樣：“去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地呢？”在我們的生活中，也有許多珍惜時間的人。如我們班的秦朗同學，連上廁所都不忘拿着一本書。還有我的哥哥，早晨除了吃飯、洗漱的10分鐘，其餘的時間全都用在學習英語上……而我呢，平時在家裏因為動作慢，做事喜歡磨時間，被爸爸媽媽叫做“拖拉機”。爸爸媽媽天天喊着：“快點兒，快點兒！”
自從讀了《匆匆》，我就比以前快多了。每當“摸”性發作時，我就不由自主地想到書中的：“洗手的時候，日子是從水盆裏過去；吃飯的時候，日子是從碗裏過去……”，這時“摸”性就蕩然無存了。“珍惜時間”的觀念深深地印在了我的腦子裏。“時間像針尖一樣的水滴在大海里；日子滴在時間的河流裏，沒有聲音，也沒有影子。”是留不住的！不信，想想看，誰能把時間留住？過了今天是明天；過了明天是後天。過去的時光不會重來。童年、青年、壯年、老年，一去不復返。老師説過，學習時間等於學習成績。其實，有哪一種成功的可能性不包含有對時間的珍惜呢？
讀了《匆匆》，讓我感受到“光陰似箭、日月如梭”、“時間就是生命”。從現在起，我要懂得珍惜時間，學會利用時間，做一個“惜時如金”的人！
文萃咖
