今天我和女兒一起讀了《我要做好孩子》文中小學六年級的學生金鈴，他在班裏學習成績一般，但是她是一個非常機靈、友善而正直的好女孩，她為了做一個家長和老師都滿意的‘好孩子’，她付出了很多努力和艱辛，為了保留心目中的那一份天真、純潔，直到最後她遇到了一位老師，就因為這位老師給了她學習的勇氣和力量，她的成績慢慢地好起來了，是老師給了她這份無限的力量，她對自己充滿了信心，和同學們一起努力奮鬥，跨入了升學考場。
看完後我的.心情久久無法平靜，讀着黃蓓佳老師的《我要做好孩子》，我在反省着我自己，同時也在回想着我自己孩子的成長經歷，讀着書中小金鈴的故事讓我想起了自己的女兒；孩子一開始好的習慣是家長和老師一步一個腳印引導出來的，可是養成壞習慣就太簡單了，一學就會——亂扔垃圾、做事沒有計劃、三分鐘熱度、學習態度不認真······很多不良的習慣。
説心裏話孩子會瞬間改變，看了書中小金鈴的老師，女兒的班主任劉老師。她對我們六、四班中的每一位同學都是那麼的無微不至，並且支持一直支持理解孩子。好孩子是與老師的教育分不開的，別的孩子不説，就拿我們家玲玉來比較，老師給了孩子無窮的力量，很多因素促成玲玉學習成績下降，也許是因為家裏的很多事讓孩子安不下心學習，在劉老師的關懷下，玲玉的成績真的漸漸的有些好轉，孩子在快樂中勤奮努力的學習。假期作業有計劃的提前完成。
我們家長要從小教育孩子做一個有愛心的人，無論做什麼事都要有始有終，在社會上要多向書中的小金鈴去學習，去幫助那些需要幫助的人，孩子們現在這個年齡一定要做一個活潑開朗、善良正直、自強不息的好孩子，對學習不要太安於現狀，要向金鈴去學習，不要總想停留在一個地方，要向前衝刺！
讀完這本書我的收穫很多，我們每一位家長都很希望自己的孩子能成才，從書中學到了很多知識，金鈴給我們作出了榜樣，要向她好好去學習。
文萃咖
