讀<<賣火柴的小女孩>>有感

認真讀完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的讀<<賣火柴的小女孩>>有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀<<賣火柴的小女孩>>有感1

“唉，多麼可憐的小女孩！”我合上語文書，眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影，心裏暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。

<<賣火柴的小女孩>>這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜裏，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，敢回家，最後凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會的了資本主義社會的黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。 當我讀到小女孩幾次划着火柴看到的幻想這一段時，心裏不由得再一次為小女孩悲慘的命運歎息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來説都只能是幻想，根本無法實現。 比起小女孩，我是多麼幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家裏，爸爸媽媽疼愛我；

在學校，老師同學關心我。生活是多麼美好！

如果小女孩生長在新中國，她一定也能向我們一樣，揹着書包高高興興去上學，坐在明亮的教室裏聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜裏，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲；如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼。

讀<<賣火柴的小女孩>>有感2

跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多麼幸福！正當我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節課，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。 文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜天晚上，又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家團聚，而她卻只能…… 她非常冷，坐在一個牆角，擦着了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。 她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失敗了。最後她終於把一大把火柴擦着了，看到了最思念最疼愛她的奶奶。 第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛着微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了…… 唉！我深深地歎了一口氣。為什麼當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們為人民勞動，反而得不到任何好處。 現在，人民當家做主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創造幸福，再也不需要當“階下囚”。 看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！ 我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿蔔；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服…… 以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜裏也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。 想着想着，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什麼？為什麼勞動人民的生活過得如此不好；為什麼勞動人民要遭遇悲慘；為什麼幸福的生活只能在他們的夢中出現…… 現在已經21世紀了，雖然人民當家做主了，但不平等的現象依然存在。 我呼籲，呼籲在21世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。 我的心中有着一種説不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。 看着眼前的陽光，我彷彿看到了小女孩來到了我們中間，在這裏過着幸福、美滿的生活。 我呼籲平等，我想，文中的小女孩也一定會呼籲平等，讓21世紀成為一個真正平等的社會！讓人民在遠離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣温馨、一樣光明！

讀<<賣火柴的小女孩>>有感3

天冷極了，下着雪，又快天黑了，這是一年的最後一天——大年夜。

這個童話故事深深地吸引着我，使我忘記了時間，鍾已經響了十一下。這個童話故事不知已經讀過多少遍了，然而我每次讀這個感人的故事都更多的思考，我讀着，讀着，彷彿已經置身於這個神奇的世界。 “在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走着

“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散着一頭捲曲的美麗的金髮，她衣衫簡陋，爭着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣凍得發紫，凍僵的小手攥着一束火柴，嘴裏不斷喊着：誰要火柴

她在陰暗的牆角邊，我遇見了這個賣火柴的小女孩，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好髒啊，也許是因為媽媽生病在牀沒有時間給她換洗？也許她家裏窮得跟本沒有另外的衣服。我問自己，我真的同情她嗎？有什麼能表明我對她的同情呢？大街上還有許多的小孩也像她那麼窮，也許還有比她更窮的，我能拿什麼奉獻給這些窮人家的孩子呢？我家也不富裕，每天媽媽只拿二元錢給我吃早飯，我想把二元錢給她，可在衣服袋裏摸來摸去也沒有摸到那二元錢。我撇過臉不忍再看那小女孩，我不禁歎了一口氣。媽媽從睡夢中醒來，問我怎麼還不睡？我這才回過神來，噯，這是在看書哪！

我繼續朗讀着，回答他的只是風雪的呼嘯聲。整個城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情，她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板。她的父親一定會打她，而且家裏也是很冷的。“家”對她來説不是温暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒有地方去。我多麼感謝上天給了我一個温暖的家，爸媽和外婆每天在家裏歡歡喜喜地等着我回家，我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴裏，又給我加添衣服，等等，等等。多麼可憐的賣火柴的小女孩！我真願意把她帶到我家做我的妹妹！

她終於抽出一根火柴，火柴給她帶來了光明，給她帶來了希望，她在火光中遇見了她的祖母“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到即沒有寒冷，也沒有飢餓，更沒有憂愁的地方去了━━她們是跟上帝在一起！

”讀到這裏，我流淚，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因為她終於可以不再經受寒冷、困苦、貧窮、飢餓了。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終於在閤家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。她雖然沒有富有的生活、快樂的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢，但她沒有抱怨命運對她的不公平，當她離開這個悲慘的世界的時候，她的嘴脣上帶着微笑，她雖然死了，她相信她已經與祖母一起飛上天，住在永恆的光明當中，她的心是何等的美善！

讀<<賣火柴的小女孩>>有感4

《賣火柴的小女孩》讀後感吉林省長春市長春市雙陽區第二實驗小學四年三班萬凡寧“天冷極了，下着雪，又快天黑了，這是一年的最後一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀着丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引着我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。看着，看着，我彷彿走進了一個神奇的世界。在陰暗的牆角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑着，歌唱着遠去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走着……”我繼續朗讀着，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散着一頭捲曲的＇美麗的金髮，她衣衫簡陋，爭着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣凍得發紫凍僵的小手攥着一束火柴，嘴裏不斷喊着：’誰要火柴……’回答他的只是風雪的呼嘯聲。

看到這裏，我的心也涼透了，怎麼整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤着腳在雪中行走，終於找到一個角落坐下來。她不能回家，因為她沒賺到一個錢。最後，他嘴角帶着微笑，無聲無息地凍死了。”“她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這裏，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終於在閤家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠不會成為現實……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情，也為她擺脱這種黑暗的生活高興。讀着，讀着，去年大年夜的一幕幕歷歷再現。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。

突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過聖誕節？“書呆子!”爸爸笑着説，“看你，書可以當飯吃？看書看的連年也不要過了？！”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那裏已經擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！“快來試試新衣服！”媽媽喊。我試着新衣，望着明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時她會感到有多麼幸福。但是，她畢竟已經離開這個世界了……不一會兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在飢寒交迫中生活，對比之下，現在我們生活在社會主義的國家裏是多麼幸福啊！

讀<<賣火柴的小女孩>>有感5

你們都看過《賣火柴的小女孩》吧，當我第一次聽到這故事時，就感到自己是多麼的幸福。

這片文章記敍了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜裏賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐着，她哀求着，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的時刻，最後凍死街頭。表現了一個追求温暖，追求光明的的小女孩。

當我讀到“這個小女孩赤着腳光着頭在街上走着，身上只穿着……但始終沒有人理踩她。下着雪，光着腳走路；颳大風，穿着單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手裏就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎着，苦苦哀求着，那個揪人心絃的場面，使人難以想象；這樣冷的天，一般人是無法忍受的，為什麼沒有一個人願意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！這時，我的淚水模糊了雙眼。

當我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活着”時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當温室裏的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼裏，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經濟發達、興國安邦的社會裏，再也平凡不過了。我們生活在光明與温暖的社會裏暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環境。過得是無憂無慮的日子。可小姑娘呢？她希望有一個完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好願望感動着。她曾和我們一樣，過着幸福快樂的日子。可是，她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去買她的火柴。

看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞着，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我們讀書，培養我們成為祖國的棟樑。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務，對我們百依百順，從不批評，更別説不讓我們回家了。現在我才知道：大人們做的，都是為孩子着想啊。

讀完了這篇文章，我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子，我們有父母的.疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個温暖的“被窩”在時刻温暖着我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子裏，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個温暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

讀<<賣火柴的小女孩>>有感6

新年的前一天晚上，忽然下起了大雪，人們都匆匆忙忙的趕回家，只剩下一個小女孩，她説：“誰要我的火柴？誰要我的火柴？”沒有一個人買它的火柴，她只好走開了。她走呀走呀，忽然，來了一輛馬車，她趕緊跑掉了。她的鞋子一鞋子給掉到了馬路中間，她剛想去撿她的鞋子，一個淘氣的小男孩跑過來撿起她的鞋子説：“這個鞋子真大呀，將來可以給我的孩子當搖籃了。”説完便走開了。小女孩想：“這個鞋子是她唯一的鞋子，沒了她自己穿啥呢？”想完，小女孩便趕緊追了上去，但沒過多少時間他就累得喘起氣來，那個小男孩早已跑得無影無蹤的了，小女孩只好走開了。他光着腳走在雪地上，就像一劍一劍的寶劍刺在腳上。天越來越黑，雪越下越大，小女孩冷得發抖，他看見一個屋子裏面閃着光，裏面全家團聚在一起，小女孩想：“要是我現在是這個樣子該多好呀。”但現在什麼都沒了，他只好走開了。她走到一個角落坐下想：“雖然那只是座小木屋，但也能擋住寒風和冰雪。每到新年的時候，家裏總會燒起火，和祖母跳舞。”但現在啥都沒了。他想擦一根火柴取暖，便拿起手中的第一根火柴，擦的一聲，小小的火苗為他取了一點暖。忽然，火苗裏漸漸出來了一個火爐，那個火爐跟她家裏的火爐一樣。她伸過手想讓被凍僵的手暖和一下，可她得手剛伸到火爐旁，火爐就不見了，原來是火柴熄滅了。她擦亮第二根火柴，火苗裏出現了一個餐桌，餐桌上有水果、蔬菜、牛奶，還有一隻正在冒着香味的烤鵝。忽然，烤鵝動了起來，蹦蹦跳跳的向她走來，他便動手來想捉住那隻烤鵝，但她剛碰到烤鵝，火柴又熄滅了。她又擦了一根火柴，火柴中出現了一棵聖誕樹，那棵聖誕樹比她見過的都美。聖誕樹上掛着有鈴鐺、禮物、還有蠟燭。火柴熄滅了，但聖誕樹還在，然後聖誕樹便慢慢升到天空不見了。忽然，天上掉下來一顆星星，她聽奶奶説過一個星星落下來，就有一個人死。她便想：“接下來誰又要死了？”想完，她便又擦了一根火柴，火柴中出現了他的祖母，她便抱上她的奶奶説：“奶奶！奶奶！火柴已熄滅，你就不見了。”説完她便把所有的火柴都擦亮，她覺得她飛上了天。第二天，人們看到賣火柴的小火柴躺在那裏，想到，賣火柴的小女孩現在有該多麼幸福呀。

我想讓她吃飽穿暖和我一起上學讀書。我想幫助她實現所有的願望。和小女孩相比，我們幸福多了。我們有好吃的食物，有温暖漂亮的衣服，還有很多好玩的玩具。最重要的是，我們有爸爸媽媽的關心和愛護。我一定要珍惜現在的生活努力學習。

我的願望：讓每一個貧困山區的小朋友都能吃飽、穿暖、並且有書讀。我們要多給他們捐獻一些食物和衣服，幫助他們，讓他們也能過得和我們一樣幸福。

讀<<賣火柴的小女孩>>有感7

這是今年的最後一天，明天就是新年了！天上慢慢地飄起了白色的雪花，人們匆匆忙忙趕回家去。只有一個小女孩在站角落裏，她喊道：“賣火柴了！賣火柴了！”可是沒有人理她，人們都回家了。

她走到路上，一輛馬車飛馳而過，馬車離她越來越近，她趕緊跑到路邊。現在小女孩安心了，可是她的鞋子掉在了馬路上，火柴也灑了一地。

有一個小男孩來了，他撿起小女孩丟的鞋説：“咦！這雙鞋不錯，長大了給我孩子當搖籃還差不多。”小男孩跑了，賣火柴的小女孩追上去，這是她唯一一雙鞋呀！小女孩又累又餓，跑不動了。那個小男孩早已經跑得無影無蹤了。

小女孩的腳踩在雪地上像紮在尖尖的刺上，很痛苦！可是小女孩依然忍着，她回到路上，看見窗户裏有燈光，她就上前去看。她看到一家人聚在一起吃飯。她想起以前的家。雖然只是一座破舊的房子，但是能擋風雨。小女孩和爸爸、媽媽、奶奶在一起。小女孩和奶奶在火爐邊跳舞，爸爸媽媽在旁邊看着。她歎了一口氣，她真想念自己的家啊！

（小女孩走開了。她很冷，坐在牆角里，她點燃了一根火柴，覺得很温暖。她看見火光中出現了一個温暖的大火爐，和自己家裏的大火爐一模一樣。她剛想把手伸向火爐，可是大火爐不見了。原來是火柴熄滅了。

她點燃了第二根火柴，火光中出現一張擺滿食物的餐桌。桌上有水果，有烤火雞，有牛奶……忽然，火雞跳了起來，向小女孩走過去，小女孩彷彿聞到了烤雞的香味。小女孩剛把手伸向火雞，火雞不見了。原來是火柴熄滅了。

她點燃了第三根火柴。火光中出現了一棵聖誕樹。聖誕樹旁邊點着很多蠟燭。這棵樹不跟別的聖誕樹一樣，樹上掛滿了蛋糕和糖果。火柴又熄滅了，可是聖誕樹並沒有消失。燭光中聖誕樹飛到了天空中，越飛越高。小女孩一直看着，天空中一顆流星滑落。小女孩想起從前奶奶説的話：“天上掉一顆星，地上就會死一個人。”她望着天空，自言自語道：“不知道誰要死去了。”

小女孩點燃了最後一根火柴。她在火光中看到了奶奶。她説：“奶奶，火柴一熄滅，您就會不見的。”小女孩點燃了所有的火柴，把奶奶留住。她對奶奶説：“奶奶，你帶我一塊走吧！”奶奶帶着小女孩飛了起來，越飛越高飛到沒有飢餓沒有寒冷的地方去了。

第二天一大早，人們看到牆角里的小女孩。她已經凍死了。她的還手裏拿着一根燒過的火柴，嘴角掛着微笑。可是誰都不知到小女孩已經去了天堂。）

我的感想：賣火柴的小女孩太可憐了。她的故事把我們都感動了。我的願望是當一名空中小姐，所以我要好好學習才能實現我的願望。

讀<<賣火柴的小女孩>>有感8

在我們的印象裏童話都是美麗的，結局都是圓滿的。可是安徒生偏偏為我們呈現了這樣一個淒涼哀婉的故事——《賣火柴的小女孩》。

第一次知道這個小姑娘是在三十幾年前了，永遠記得當時我哭了，記得自己的小小的內心特別憎恨的就是那個搶走拖鞋的小男孩。後來自己當了老師，一輪輪的教學一次次地讀到這個故事。居然每一次都會感動，每一次範讀都會哽咽。尤其是最近這次閲讀，讓我有了更為深刻理解。

我家也有一位公主，年齡和這位小女孩相仿。可以説作為母親，我從來沒讓我的女兒體會過什麼叫飢餓與寒冷。就拿穿衣來説，那天我整理她的衣服，發現光毛衣就有十幾件之多，還不包括毛呢裙。每天睡覺前她都會親自挑選第二天穿什麼。前幾天天氣暖和時，她每天都要換一套衣服的。(讀後感 )有時候衣服有一點點不舒服，寶貝都要扭上半天，直到換了為止。現在，小公主已經換上了睡衣，是那套新買的珊瑚絨的睡衣，腳上套着厚厚的絨襪……真的難以想象，如果讓她光着腳，走在雪地裏……

其實對於賣火柴的小姑娘來説，寒冷和餓都不是最可怕的，我想，她沒有快樂，沒人疼愛是最令我心酸的了。去年，日本爆發了大地震，之前我國汶川也有過一次災難。後來很多人都在談論2012，那天我也看了大片《2012》。看着銀幕上那種要毀滅一切的災難，看到那對在印度的夫婦面對滔天巨浪的態度的時候，我不禁扭頭看看正在玩着“魔法玉米”的公主。一個想法突然湧上了心頭，我想不管多大的問題，多大的災難，其實能夠和自己在乎的人一起，我就什麼都不怕！

説到這裏我想起就在昨天夜裏，小公主居然做惡夢了，夢裏居然哭了出來。我連忙把她搖醒，只見她本能地鑽進我的被窩，我把她摟得緊緊地，很快小傢伙又睡着了……這樣的鏡頭在一個家庭中再普通不過了，可是那個在大年夜凍死的小女孩呢？真的不知道她有多久沒被抱過、親過了……想着想着，我的心底酸酸的……

難道她的爸爸媽媽不愛她嗎？我想絕對不是。其實哪個父母不愛自己的孩子呢？上週五我家寶寶發燒，就因為不能親自帶她上醫院，我都要自責很久呢。何況……我想，還是很多的無奈吧。而造成悲劇的罪魁禍首應該是誰呢？社會？制度？

在那樣的世界，小女孩的爸爸媽媽雖然給了他生命，卻並未帶給她快樂。這讓我想到了現在社會中的一些父母。其實條件好了，我們不用為吃喝發愁了，那教育呢？就在上週五，就在我們辦公室裏，居然還有家長振振有詞地對老師説：“您甭管我們家的孩子了，我都不愛管他了！”這叫什麼話？我馬上想起了那句俗語：養孩子墊圈！我想賣火柴的小女孩最終是在大年夜裏凍死的。現代的父母們，在新社會的教育下，可千萬不要讓我們的孩子在高科技的年代餓死呀！

課文講完了，真心地希望這只是一個童話，或者説，讓這樣的故事只出現在童話裏才好，就像灰姑娘的馬車一樣，現實世界裏還是陽光燦爛更吸引人。

讀<<賣火柴的小女孩>>有感9

週一的早晨，望着那鮮豔的五星紅旗在校園上空上高高飄蕩，迎着朝陽，望着那抹紅流進我的眼睛，流進我的心扉，在我心中染過一筆濃墨，一股自豪之情油然而生，徘徊，激盪。想到現在的幸福，想到現在的學習環境，無不為那些革命先驅而自豪，懷念，敬仰。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者奧斯特洛夫斯基以自生經歷為原型，以時代背景為題材創作的紅色勵志小説，作者剛毅卻又不失圓滑的筆觸《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：一個可憐的小女孩在又黑又冷的聖誕節前夜，冒着風雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最後凍死在街頭的悲慘故事。 當我讀到小女孩幾次划着火柴取暖，幻想美好生活這一段時心裏就為她的悲慘命運感到難過。當富人們全家團聚、歡慶聖誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒着刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪，她的美好生活，只能從那小火柴那微弱的光芒中射出來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多麼嚮往這一切啊！可是這一切對小女孩來説只能是幻想，根本無法實現。 比起那個小女孩，我是多麼幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家裏有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關心我。如果他生活在我們國家，她一定也像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿的暖暖的，揹着書包高高興興地去上學，那該多麼好呀！我想，我們在同情她的同時，更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊！,生動的再現封建沙皇制度下的腐敗無能和底層勞動人民對生活的渴望，震撼了每一個熱血的愛國同胞。它是革命的代言詞，是馬克思主義的先行者，是革命文學史上的一塊里程碑！我們共同證明了一個天真無邪的孩子到一個滿腔熱火的青年再到身殘志堅的作者的蜕變過程。

相比於保爾的不幸，我們所遇到所謂的挫折和磨難不正顯示着渺小和微不足道嗎？

此刻的我們生活在一個富裕、社會安定的環境中，但是，為什麼人的素質和潛質卻有着和原來的天壤之別呢？改革開放前，人們的困難是生活還艱苦；改革開放後，人們的困難是挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會更精彩，它才能使人進步，激發起人的拼搏精神和勇氣，並從中明白了生活的來之不易，它教會了我們要學會珍惜，它是我們最好的良師益友。

我似乎明白了，我開始感激這位作家和他的小説，我領略到了一個作家的堅強，它帶給我太多的思考，我從收穫到寶貴的精神財富，細細品味着這部着作，同時品味着生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰。

我們現在能做的，就是努力學習，練就本領，將來做一名對社會有用的人。

讀<<賣火柴的小女孩>>有感10

今天，讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。這個故事主要講了一個小女孩因為家裏窮，所以在又黑又冷的大年夜裏賣火柴的悽慘情景。故事中的小女孩出門時穿着媽媽的一雙大拖鞋，卻在匆忙中給弄丟了，所以光着被凍得又紅又青的小腳邊走邊叫賣着：“賣火柴，賣火柴，誰要我的火柴?”她又冷又餓，這一整天，都沒有人買過她的一根火柴，更別説有人給她一個硬幣了。因為是大年夜，家家户户燈火通明，街上飄着烤鵝的香味，但她不敢回家，因為沒有掙到錢會被爸爸打。她找到一處牆角里坐下來，蜷成一團，覺得更冷了，於是點燃了火柴，她在那小小的火光裏彷彿看到了自己就坐在温暖的火爐面前;冒着香氣的烤鵝正搖搖擺擺地向她走來;翠綠聖誕樹上明亮的燭光和美麗的彩色畫片;還有最愛她的奶奶，但她怕手中的火柴一滅，慈祥的奶奶就會不見了，所以把舊圍裙兜裏火柴都點燃了，奶奶帶着她飛啊飛啊，飛到沒有寒冷、沒有飢餓、沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，人們在牆角里發現了小女孩，她兩腮通紅，嘴上帶着微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上，小女孩坐在那兒，手裏還捏着一把燒過了的火柴梗。

故事讀完，我的心裏萬分的難過，對小女孩的遭遇倍加同情。大年夜裏，那些無情的人們興高采烈得聚在一起喝着美酒，吃着香噴噴的飯菜，圍繞着聖誕樹唱歌跳舞，有誰會看到可憐的小女孩正頂着寒風、冒着大雪還在賣着火柴?有誰會想到在如此寒冷的夜裏，她沒有鞋子，沒穿厚衣服會凍壞嗎?有誰會懷着一顆憐憫的心去賞她一個硬幣呢?還會有誰想到一整天都沒有吃東西的她此時已經飢腸轆轆，特別希望會有位好心人送她一份熱騰騰的飯菜呢?如果，出現一位好心人的話，小女孩會凍死在角落裏嗎?

回想故事裏的字字句句，大年夜小女孩還得出來賣火柴維持生活，掙不到錢會被爸爸打。而此時此刻的我呢?坐在温暖的空調房，穿着整潔的衣服，吃着家長做的可口飯菜，看着電視那精彩的節目，學習着老師教的新知識，翻閲着不同種類的課外書等等，這樣美好的生活，那時的小女孩怕是連做夢也夢不到這些吧! 在家裏，長輩們疼愛我，是她們的“寶貝”，從小到大，衣食無憂，吃飽睡暖;在學校裏，老師們關愛我，還能和好多同學坐在寬敞明亮的教室裏學習知識。想想那個時候可憐的小女孩和現在的我，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。如果小女孩生活在現代呢?我想小女孩的爸爸會很愛她，不會讓她去賣火柴，也不會打她，肯定會讓她穿着漂漂亮亮的衣服和我一樣坐在教室和老師同學們一起學習，我和她一定會是好朋友!

讀<<賣火柴的小女孩>>有感11

在這一單元裏，我們學了一些課文，是一些教我們應當學會怎樣生存的課文，我讀的是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》有感。這篇課文講的是一個小女孩的悲慘命運，讀後我們都很同情她。

課文講述了一個小女孩在大年夜晚被凍死的一個悲慘故事。課文講述了一個小女孩在大年夜的夜晚赤着腳走在大街上賣火柴，可一向都沒人買她的火柴。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由於她太冷了，在一座房子的牆角里坐了下來，蜷縮着身子。她擦然了五次火柴，都產生了五次不一樣的完美幻想。

第一次擦燃火柴時她看見了大火爐，想去取暖。從這一段裏我讀出了小女孩渴望得到温暖，她的手腳凍的通紅，但在我們平時的生活中我們都穿的很好，冷了就加，熱了就脱，我們不會像小女孩這樣凍的全身僵硬，瑟瑟發抖，而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。

第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從那裏我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見了一大桌好吃的，嘴裏必須流着口水。而我們平時並不會吃不飽，想吃什麼爸爸媽媽都會幫我們買，每一天豐衣足食，並不要為吃不飽而感到十分的煩惱。每一天都會吃的很飽，不會像小女孩一樣整天捱餓。

當她第三次擦燃火柴時她看見了美麗的聖誕樹，從那裏我讀到了小女孩渴望得到歡樂，可見她的生活是多麼的孤獨，不像我們平時天天都有小夥伴陪在我們的身邊，天天有説有笑，大家歡樂的生活在一齊，我們僅有歡樂的圍繞，孤獨與寂寞都離我們遠去。

當她第四次擦燃火柴時她看見了她的奶奶，她渴望得到疼愛，生怕奶奶也消失了，於是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走，小女孩是多麼可憐，他連家人的疼愛都享受不到，平時我們在家被爸爸媽媽呵護着，生怕我們受到一點傷害，總把我們照顧的舒舒服服。可小女孩最終卻走向了一個沒有寒冷、飢餓，也沒有痛苦的地方——天堂。但僅有到了這個地方她才能脱離“苦海”，徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。

我們為小女孩的悲慘命運而感到同情，她生活在那樣的痛苦生活中，不像我們生活在這樣的幸福的生活中，就這樣我們有時還不知足我們此刻的生活，我們應當學會滿足，應當珍惜此刻的幸福生活。我們能生活在這麼好的環境中健康歡樂的生長，我們已經很幸福了，不會捱餓、挨凍，天天開開心心的和同學們在一齊。

我們為小女孩的悲慘生活感到同情，同時我們也要珍惜此刻的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來我必須會給她很多吃的、喝的、穿的、玩的，讓她能跟我們一樣生活的幸福、歡樂。

讀<<賣火柴的小女孩>>有感12

跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多麼幸福！正當我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節課，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。

文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家團聚，而她卻只能……

她非常冷，坐在一個牆角，擦着了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。

她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失敗了。最後她終於把一大把火柴擦着了，看到了最思念最疼愛她的奶奶。

第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛着微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……

唉！我深深地歎了一口氣。為什麼當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們為人民勞動，反而得不到任何好處。

現在，人民當家做主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創造幸福，再也不需要當“階下囚”。

看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！

我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿蔔；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……

以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜裏也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。

想着想着，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什麼？為什麼勞動人民的生活過得如此不好；為什麼勞動人民要遭遇悲慘；為什麼幸福的生活只能在他們的夢中出現……

現在已經21世紀了，雖然人民當家做主了，但不平等的現象依然存在。

我呼籲，呼籲在21世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。

我的心中有着一種説不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。

看着眼前的陽光，我彷彿看到了小女孩來到了我們中間，在這裏過着幸福、美滿的生活。

我呼籲平等，我想，文中的小女孩也一定會呼籲平等，讓21世紀成為一個真正平等的社會！讓人民在遠離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣温馨、一樣光明！

讀<<賣火柴的小女孩>>有感13

在小時候，我最喜歡看的就是童話書了，童話書裏的一個個情節引人入勝，使人忍不住還想繼續看下去。《賣火柴的小女孩》我已經看了無數遍了，倒背如流，可是，體會到的卻沒有一次像今天這樣深刻。

在一個下着大雪的大年夜中，到處是一副喜氣洋洋的景象，傳來一陣陣歡聲笑語。但是，有一個小女孩卻在赤着腳馬路上哆哆嗦嗦地邊走邊賣火柴。她是多麼可憐呀！別人在家中歡度新年，可自己卻被爸爸無情的攆出家門，對於小女孩來説，和家人在一起興高采烈的聊天，每個人的臉上都露出會心的微笑，這個情景，恐怕她只能在夢裏見到吧！如果是我的話，一定會死皮賴臉的呆在家裏，躺在沙發上看電視，那才叫舒服呢！面對這樣可憐的小女孩，難道路上的行人就沒有良知嗎？衣服單薄的小女孩在寒風凜冽的大年夜裏賣火柴，可冷酷無情的路人們就像沒看見似的，若無其事的從街上走，竟然坐視不管，沒有一個人向她伸出援助之手，哪怕向她買一根火柴，也能給她一絲安慰呀！大年夜！大年夜啊！這本應該是一年之中最美妙的日子，本應該是一家人在一起歡樂的吃團圓飯的日子可是小女孩呢？

簡直慘不忍睹！我想：小女孩是多麼渴望幸福啊！哪怕是與家人們一起吃一頓團圓飯，對她也是奢侈的啊！可再想想我，天天生活在幸福之中，真是身在福中不知福啊！又冷又餓的小女孩點燃了火柴，看到了火爐，想為自己暖和一下；看到了烤鵝，由此可見，她是多麼飢餓；看到了美麗的聖誕樹，渴望得到快樂；最後，她為了把奶奶留住點燃了一大把火柴，隨奶奶而去……脱離了苦海。這樣的結局，應該讓我們為她慶幸，逃離了這個到處是悲傷，痛苦，沒有快樂的地方；還是為她就這樣離開了人世而感到悲傷？讓我們想一想，假如人們都同情一下小女孩，這樣的悲劇還會發生嗎？當然不會；假如這個世界上的人都充滿愛心，那是一件多麼美妙的事情呀！

記得有一次，我和媽媽去逛商店，看見一個小男孩正在邊哭邊吹着口琴，臉上的淚水與汗水根本分不出來。他蹲在一個台階上，旁邊有一塊牌子，寫着一排歪歪扭扭的字跡，這顯然是那男孩費盡九牛二虎之力刻上去的：好心人們，我家裏沒有錢，媽媽生病了，求求你們給我點錢吧！在一邊，有一個存錢的小罐。牌子周圍觀看的人很多，不停地發出：“這男孩真是可憐，給！”

“你口琴吹得真是太棒了，給！這就算是你的門票費了！”一個阿姨對那男孩鼓勵道，又摸了摸他的頭，説：“別擔心，你的媽媽一定會好起來的！”

接着，媽媽遞給了我50元錢，示意讓我給他。不一會兒，空空如也的小罐就滿了，小男孩痛苦的臉上也有了一絲絲笑意。

瞧！這是多麼大的一個差距啊！而結果也截然不同：一個在世上沒有一個人同情她，在大年夜中坐在牆角邊死去了；一個在眾人的憐憫下，原本心灰意冷的心變得充滿希望。其實，只要我們每個人都獻出一點愛，讓世界充滿愛，這個世界一定會變得美妙至極！

讀<<賣火柴的小女孩>>有感14

她是和我年齡差不多的小女孩，卻有着截然不同的命運；她是一個乖巧的小女孩，卻有着悲慘的命運；她是一個可憐的小女孩，但在她的世界裏，卻沒有人同情她。他就是安徒生爺爺筆下的《賣火柴的小女孩》。

這篇童話主要講的是一個小女孩在大年夜裏還要在街頭賣火柴，要是有一位好心人買了她的一跟火柴，也不會凍死在街頭，在她臨死前，懷着四個美好的願望離開了。這也許是一種解脱，只有在另一個世界裏，才會更幸福吧！

《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動着我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我多幸福。

這片文章記敍了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜裏賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐着，她哀求着，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的時刻，最後凍死街頭。表現了一個追求温暖，追求光明的的小女孩。

當我讀到“這個小女孩赤着腳光着頭在街上走着，身上只穿着……但始終沒有人理踩她。”時，我驚呆了。下着雪，光着腳走路；颳大風，穿着單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手裏就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎着，苦苦哀求着，那個揪人心絃的場面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什麼沒有人發自內心的可憐這個寒風中的小姑娘呢？為什麼沒有一個人願意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活着”時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當温室裏的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼裏，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經濟發達、興國安邦的社會裏，再也平凡不過了。我們生活在光明與温暖的社會裏暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環境。過得是無憂無慮的日子。可小姑娘呢？她希望有一個完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好願望感動着。她曾和我們一樣，過着幸福快樂的日子。可是，她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去買她的火柴。讀完了這篇文章，我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個温暖的“被窩”在時刻温暖着我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子裏，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個温暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

讀<<賣火柴的小女孩>>有感15

學完了《賣火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜。小女孩是多麼可憐啊！晚上回到家，我又拿起《賣火柴的小女孩》這本書，仔細地閲讀了一遍，彷彿身臨其境。

一個賣火柴的小女孩在大年夜的晚上，光着頭赤着腳穿這擔保的衣服在街上走着，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。“賣火柴、賣火柴……”他想賣出火柴，卻沒有一個人來買，她嚇得不敢回家，他又冷又餓，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中。他看到了温暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹和慈祥的奶奶，最後在幸福的幻覺中死了。看到這裏，我的心緊緊地揪着。

比起賣火柴的小女孩，我是多麼幸福。大年夜時我可以穿上新衣服、新鞋，我可以和朋友們玩耍，沐浴在快樂的時光裏。我還有個幸福温馨的家，由父母的關心和愛護，整天過着無憂無慮的生活；還有和藹可親的老師，精心培育、無微不至的關懷我們：每天早上，當我離開温馨的家庭，便走進了温暖的校園，和藹可親的老師帶領我們在知識的海洋中盡情遨遊。可與我們結伴玩耍、嬉戲，我們在學校立即學到了做人的道理，又學會了各種本領。每逢過節，爸爸媽媽總要帶我去逛商場，給我買美味可口的食物、漂亮舒適的衣服。有時，我們還外出旅遊，有力祖國的大好山河，領略令人心曠神怡的大自然景觀。過生日了，親朋好友歡聚一堂，那香甜的生日蛋糕，那搖曳的燭光，那快樂的生日歌，是多麼令人心醉啊！

想着想着，我彷彿看見可愛、善良、純樸的賣火柴的小女孩出現早我眼前，只見她的金黃的頭髮打成卷兒披在肩上，看上去美麗極了！她微笑着跟我打招呼：“你好！”見到小女孩的我高興極了，連忙對小女孩説：“賣火柴的小女孩你好，你現在的生活還好嗎？現在我們的社會變好了，不再是以前那個黑暗的社會了！如果你有什麼需要，我們一定會幫助你的。如果你到我家來，我們會關心你，會疼愛你；我們不會對你，也不會對你大發雷霆，只會讓你在愛中茁壯成長。如果你到我家來，這裏有一桌好吃的等着你、歡迎你，它們不會消失，不會是幻想，只要你大口大口的吃飽。如果你到我家來，這裏有高大的房子等着你，這房子界結結實實，不會漏風、漏雨，只要你願意，住到什麼時候都可以。如果你到我家來，你也能像我們一樣，揹着書包高高興興去上學，坐在明亮的教室裏聽老師講課，如果你到我家來，在大年夜裏，你可以和我們一起吃團圓飯。如果你到新中國來，你一定有一個充實的童年。如果……”突然我被一陣敲門聲驚醒了，賣火柴的小女孩消失了，原來是媽媽進來了，這時我才明白這只是我的幻想。

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，我似乎長大了、朦朧中懂得了什麼。我想：我們祖國的少年兒童時時刻刻都享受着黨的關懷，家庭的呵護，老師的培養。和賣糊柴的小女孩相比，我們的生活十多門的幸福，我們只有好好學習，掌握好科學文化知識，將來才能成為祖國建設的合格人才，把偉大的祖國建設得更加繁榮昌盛，才不辜負黨的關懷，老師的培養。