精神文明建設是現代社會中必不可以少的。下面是由語文迷為大家整理的精神文明建設的彙報材料範文，希望你喜歡。
學校精神文明建設彙報材料一：
您們好!歡迎您們蒞臨雞西市田家炳中學檢查指導!感謝您們一直以來對田家炳中學的給予的關注和重視，我代表84名教職員工和近700名學生真誠歡迎您們到來。
我們根據市委、市政府關於精神文明建設工作的總體部署，認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，以科學發展觀為統領，以踐行“雞西人精神”為主線，以提高全校師生的思想道德和文化素質為核心，大力加強黨的建設、加強教師職業道德建設和文化校園建設，“內強素質，外樹形象”，切實傳承和發揚鐵路人紀律嚴明、艱苦奮鬥的精神，以及田家炳他老人家愛國、奉獻精神為導航，提升田家炳中學教育內涵，爭創雞西市文明標兵單位。
兩年來，我們在原有的田中人精神與文化底藴基礎上，以課改為先導，近兩年來有山東杜郎口中學副校長孫玉生、中國教師報駐黑龍江記者劉文麗站長、哈爾濱163中學、哈爾濱125中學、哈爾濱70中、七台河、齊齊哈爾望奎縣教育局、雞東、密山、恆山、虎林、楊崗、梨樹、雞西市兄弟學校參觀學習，校長、教師、學生近兩千人。我們學校也獲得了諸多榮譽稱號：黑龍江省教育先進集體、黑龍江省“十一五”課題優秀結題學校、省“十一五”課題模範組織學校、中國教師發展基金會先進科研單位、省師德先進學校、雞西市師德師風先進學校、雞西市精神文明單位、雞西市師能素質先進單位、黑龍江省安全和諧校園稱號、雞西市課改先進學校、雞西市中學生排球賽第一名、速滑比賽第三名、分齡賽第三名、黑龍江省百萬青年上冰雪先進單位、中國地理學會基地、黑龍江省傳統項目排球基點校。學校在這兩年裏先後承辦了雞西市英語學科、數學學科、語文學科、數學學科、理化生學科、政治學科現場會，還有雞西市名校長研修共同體現場會。《中國教師報》也以《老鐵中新路子》為題報道了我校發展進程中的先進事蹟。我校先後迎接了省教育廳、省安全處、雞西市副市長邵國強、教育局長張新山、俞景福、教育學院張立才、馬志剛等親臨我校的、檢查指導。
下面我就採擷幾朵我校精神文明建設之花，向各位領導彙報：
(一)精神文明之花一、黨員幹部站前排、梅花傲雪迎風開
我校黨支部實施“三五”工程，黨員幹部做到(1)黨員幹部上一線(教課、擔當班主任)、(2)黨員幹部帶羣眾(藍青工程：黨員幹部主動帶徒弟，讓青年教師儘快成熟。)3.黨員幹部去助貧：資助學困生(愛心超市)黨員教師要具備五種精神：“終身從教的奉獻精神(王忠孝)、認真執教的敬業精神(孟祥生)、愛生如子的樂教精神(劉春榮)、不計得失的無私精神(賈豔萍)、爭創一流的拼搏精神(高豔秋)”，這些黨員幹部在各自的崗位上發輝黨員模範先鋒作用，為全體教師樹立了榜樣。每學期的一次事蹟報告，他們的事蹟報告深深地鼓舞着田家炳中學的全體教職員工勇於拼搏!
(二)精神文明之花二、全體教師獻愛心、漫山開遍映山紅
為了提高每一名學生的在校的幸福指數，不讓一名學生因貧困而挫學，田家炳中學率先實行綜合素質評價手冊，對學生進行多元化評價，讓家長、科任、班任、同伴、自己都參與其中，身邊的每一個人、每一件事都是提高學生綜合素質的要素。為了讓貧困學生安心學習，我們學校成立了愛心超市，幫扶小組、德育導師、我們也向社會慈善羣體聯繫贊助，我校有五名品學兼優的學生(XXX、XXX、XXX、XXX/XXX)每月得到270元資助，我校無一人因貧困挫學。
(三)精神文明之花三、濯清漣而不妖、荷花玉立婷婷
為了提高學生的綜合素質，為學生終身發展奠基，我校是生生有專長，人人會樂器。我校有管樂隊、民樂隊、有剪紙學會、國畫學會、有排球隊、籃球隊、田徑隊、速滑隊、輪滑隊、散打隊。我校王忠孝、毛海昕、陳非、姚肆曉、宋金成、劉宏莉、成睿常年帶隊訓練，分文不取。在當今物慾橫流，一切向錢看的經濟至上的時候，我們的校園還是一片心靈的聖地，一塵不染!
(四)精神文明之花四、與時俱進、課改之花步步高
自2008年3月以來，領導和教師先後去山東杜郎口中學、兗州一中、江蘇洋思中學、青島四十四中、遼寧盤錦、瀋陽立人中學、綏稜一中、哈爾濱125、163、虎林逸夫等學校進行學習。特別是以去杜郎口中學為重點，先後有56人次去杜郎口中學學習。先後參加國培、省培的教師達三十人次。學習結束返校後，每位教師都要進行學習體會的交流，並出一節學習彙報課。多次的外出學習，博採眾家之長，成就我校教師專業發展的大計。
兩年來，田家炳中學領導及部分骨幹教師到雞西市、麻山區、七台河、雞東、密山、虎林和平崗、梨樹、楊崗鎮、英林學校，為他們帶去了更多的課堂教學模式改革經驗;先後有於惠、於秋豔、宋翠玉、劉曉梅、張麗彬、劉玉琴、於肖肖、潘靜、欒淑傑、姜玉娟等教師前去指導該校的課堂教學改革工作。
由“走出去學經驗”到“走出去送經驗”，這一華麗轉身標誌着田家炳中學課堂教學模式改革已經取得了階段性成果。
2008年我校實施課程改革，我校課改已經初見成效。教學質量每年一個新台階，年年有提升。從配額指標的十三人到去年的三十八人，今年還能大幅度提升。在課改方面，我們從臨摹、破貼、到創新。我校的“四環”教學模式在省內外已經小有名氣，各地的同行專家也紛至沓來，形成了滿園春色關不住，課改之花飄香來!
(五)精神文明之花五、採菊東籬下、悠然見南山
我們尊重生命，張揚學生個性、實施了德育導師制。每一名教師帶四到五名潛能生，效果顯著。我們知道花期不同，綻放的時間也不同。我們學會期待，學會因其特長而育之，轉化潛能生也是我校科研課題，至今也取得了黑龍江省“十一五”課題優秀結題學校。全省只有七所學校，我校佔據其一，我校的課題彙報材料也被收編在黑龍江省“十一五”課題成果集中。我們學校還有心理諮詢室：心理諮詢熱線、心理解壓室(國家級、省級、市級、心理諮詢師，心理諮詢熱線、散打室也是學生心理解壓室)
(六)精神文明之花六、生命如歌、安全之花四季紅
安全是第一位的!我們雖然是省級安全和諧校園，但是我們居安思危。我們的《安全十化》管理，每位教師牢記在心，校醫每天的晨檢、安全校長的每天抽查、安全主任的每天排查、保安的時時刻刻在崗、雨雪風暴之時的LED的提醒，安全小報的展出、安全班會的召開、安全演練的進行、安全知識的競賽，都把生命放在了首位。我們知道，每一個學生的生命牽動着社會的千家萬户，我們時時刻刻做好學生的安全守護
(七)精神文明之花七、解甲歸田回家去、羅蘭之花開滿家
歲月的無情，人有情。我們對功勛卓著的退休的教師舉行隆重的退休儀式，我們為退休教師撰寫頒獎詞，買紀念品。銘記他們為教育戰線做出的貢獻。逢年過節領導班子去看望退休教師。去年陳希望老師生病住院，我校為其捐款解困。陳老師倍感集體的温暖。學校如有大型活動，或是九月九重陽節的時候，我們也把他們請來，歡聚一堂，去年我們的《弘國學、鑄師魂、啟智真》的系列活動中，我們的退休教師的以歌舞的形式詮釋了對學校、對教育的無限熱愛，贏得了全校師生的雷鳴般的掌聲，也受到了張新山局長等來賓的高度讚揚。我們的田中人，活的是一種精神，追求的是一種理想，展示的'是的一種境界。
(八)精神文明之花八、學科特色搭平台、體驗之花遍地開
為了學生健康快樂成長，我們為學生搭建各種體驗的平台，我校積極改善辦學環境，綠化、美化環境。班班多媒體、實物投影、三面黑板讓教學更符合學生的學習的特點。原來的老師我要教、到學生的我要學，由原來的排排坐，到現在的團團坐，由原來的個性化學習，到小組的合作學習。讓學生學會了學習、學會了競爭、學會了合作。老師的由教會、到擅教、樂教。我們每一個學期都有學科特色展示活動、如：語文學科的辯論賽、英語學科的情景劇、數學學科的趣味數學競賽、理化生學科的現場實驗展示、音體美學科的學科節：運動會、演唱會、書畫展。我們開放式的課堂、開放式的辦學、我們邀請家長一同參加聽課，一同觀看、一同參與活動、與孩子們分享成功的快樂!我們帶領學生參觀博物館、氣象站、機務段、西郊科技大棚、武警支隊、福利院、綠野尋蹤、刀背山、雞西大學。帶領學生了解家鄉、熱愛家鄉。同時師生共同編寫校本教材，其中何寶誌老師的《雞西西郊鄉發展的進程》是與學生了解雞西文化的碩果。
(九)精神文明之花九、百花齊放、文明之花最燦爛
為了讓學生體驗成功的快樂，分享成功的喜悦，我們每個學期都要進行大型表彰活動。我們進行文明月、安全月、學習月、紀律月評比活動。形成班班奪紅旗，人人爭文明。我們有每週的流動紅旗評比、每月的示範班評比、行為習慣評比、每學期的“三好”學生、優秀團幹部、好孩子、明星少年等系列評比表彰活動。我們有百日誓師大會、有中考報捷大會等。我們以各種形式表彰獎勵學生，鼓舞學生的士氣，讓學生做到趕有方向、追有目標!
(十)精神文明之花十、感恩與擔當、責任之花香萬里
為了培養學生感恩意識、生命意識、責任意識、我們強化主題班會教育，比如：我們每學期主題班會有：《安全警鐘要常鳴》《環境文明我做起》《生命之歌》、《挫折是人生的必修課》、《世界因我精彩》、《拼搏是一種奮進的歌》、《朋友—人生最寶貴的財富》、《感恩與青春》、《父母恩重如山》《誠信是做人之根本》。同學們喜聞樂見的形式、演講、歌舞、小品、三句半、辯論、競賽的形式，讓學生學會在生活中一定學會咬緊牙關勵志求學、積蓄自己的鬥志、增長自己的智慧、塑造堅忍不拔的品格。2011年我校為雞西市第四中學部分師生到我校聆聽了《感恩與青春》的主題班會，反響良好。學生紛紛把《感恩與青春》的視頻轉載到自己的空間，在網上也有很好的點擊率。學生的思想素質提高了，好人好事也就多起來。三年六班及全校師生收到了劉天豪母親的感謝信、感謝學校師生在孩子生命關鍵的時刻，出手相救、三年二班收到了感謝信、在去年的十二月份，天寒地凍，三年二班的部分學生，路遇一個躺在路上醉酒的女子，出租車拒載，孩子們找來木板，給這位女子抬回家，否則後果不堪設想。我們的很多老師也收到了家長送來的錦旗，表達他們對學校、對老師的感激之情。我們的班級文化建設在傳承中發展、在課改中發揚光大、我校老師在雞西市班主任培訓會上、黑龍江省骨幹班主任培訓會上都做了《博客網管理班級的妙用》《潤物無聲千般綠、育人有心萬千紅》《每一朵花都有綻放的理由》《誠信是做人的基石》。我們利用午休組織學生觀看翟鴻燊、林清玄、于丹、鄒越、俞敏洪、李彥宏、馬雲等國學、人生、勵志方面的演講，同時我們也邀請清華學子、優秀畢業生、社會各界人士為學生講座，為學生未來的人生奠定了堅實的基礎。
實實在在做教育、靜下心來去育人，塑造我們孩子的美好的心靈、文明的舉止、智慧的頭腦、良好的品格、堅強的意志來發展我們的學校、成就我們的老師。兩年來我們藉助文明單位申報活動，我們校園真是忽如一夜春風來，文明之花萬樹開，春色滿園關不住，香飄萬里迎客來!
學校精神文明建設彙報材料二：
*中學距鄉政府2公里，總面積16畝，現有教職工35人，其中黨員12名，共12個班級總計學生360人。
20xx年上半年，在鄉黨委、鄉人民政府、縣教工委、縣教育局的正確領導下和精心指導下，以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針、社會主義辦學方向，以開展保持共產黨員先進性教育和社會主義榮辱觀教育活動為契機，帶領全校師生積極探索新形勢下加強精神文明建設的新途徑，為創辦人民羣眾滿意的學校提供了強大的精神動力。
一、加強領導，完善機制
1、加強領導，完善機制。為切實加強精神文明創建工作成立領導小組，形成一把手負總責，分管領導具體負責，專職人員抓具體事務的工作格局，形成了強大的創建合力，確保了各項創建活動有人抓、有人幹，目標任務的全面落實。
2、理清思路，廣泛動員。鄉黨委、政府在年初的“三幹會”上，明確提出了大力加強精神文明建設的總體目標，利用廣播、橫幅、標語等多種有效途徑在全鄉進行廣泛宣傳，在全鄉營造了濃厚的精神文明創建氛圍。
3、分解任務，落實責任。我鄉把精神文明建設納入到全鄉經濟和社會發展的總體規劃以及鄉黨委、政府的工作議事日程中，定期研究部署，解決困難和問題，並把精神文明創建工作作為年終單位和考核獎懲的重要內容，實行目標管理，與經濟等其他工作一起部署，一起檢查，一起落實，實行任務分解，落實到人。
二、突出重點，加強幹部羣眾的素質工程建設
文萃咖
