白居易古詩《小童薛陽陶吹觱慄歌》鑑賞

白居易在文學上積極倡導新樂府運動，主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，寫下了不少感歎時世、反映人民疾苦的詩篇。以下是小編收集整理的白居易古詩《小童薛陽陶吹觱慄歌》鑑賞，歡迎閲讀！

小童薛陽陶吹觱慄歌

剪削幹蘆插寒竹，九孔漏聲五音足。

近來吹者誰得名，關璀老死李袞生。

袞今又老誰其嗣，薛氏樂童年十二。

指點之下師授聲，含嚼之間天與氣。

潤州城高霜月明，吟霜思月欲發聲。

山頭江底何悄悄，猿聲不喘魚龍聽。

翕然聲作疑管裂，詘然聲盡疑刀截。

有時婉軟無筋骨，有時頓挫生稜節。

急聲圓轉促不斷，轢轢轔轔似珠貫。

緩聲展引長有條，有條直直如筆描。

下聲乍墜石沉重，高聲忽舉雲飄蕭。

明旦公堂陳宴席，主人命樂娛賓客。

碎絲細竹徒紛紛，宮調一聲雄出羣。

眾音覙縷不落道，有如部伍隨將軍。

嗟爾陽陶方稚齒，下手發聲已如此。

若教頭白吹不休，但恐聲名壓關李。

【賞析】

結構別緻

詩的結構頗為別緻。首二句是介紹觱慄這種樂器，由樂器而想到演奏這種樂器的音樂家。但是詩人並不直接點出他要描寫的小樂童薛陽陶，卻説：“近來吹者誰得名，關璀老死李袞生”，這一句幾乎使讀者誤以為詩的主人公是李袞。下文“袞今又老誰其嗣”又掀起一層小的懸念。所有這些都是為了樂童的出場作鋪墊。是為了“薛氏樂童年十二”一句起到更驚人的效果。薛氏年方十二，就以善吹觱慄聞名，已是令人驚詫讚歎之事，而經詩人一層層烘托點出，讀者自然要對這十二歲小童刮目相看，欲睹他的技藝究竟如何了。“指點之下師授聲，含嚼之間天與氣”一句指出他的成長道路。説他出聲成調，出於老師的指點，而吐音運腔之妙，則得自天賦。可見在這方面他得天獨厚，既有名師指點，又有非凡的才華。這既是為前一句作註腳，也為下文描繪他出眾的演奏做好了鋪墊。詩歌最動人的地方是對樂童演奏的再現。潤州城中，霜月皎潔，是為演出背景。詩沒有從表演本身入手，卻以“山頭江底何悄悄，猿聲不喘魚龍聽”一句對演出的驚人效果作了渲染。猿的啼叫似喘，不喘即不啼，樂聲之妙，竟能感動猿魚，實在非比尋常。這樣的比喻出自《尚書·益稷》：“予擊石拊石，百獸率舞。”及《韓詩外傳》：“伯牙鼓琴，而游魚出聽。”“翕然聲作疑管裂”以下十句是直接描寫樂童的演奏，是全詩中最精彩的部分。“聲作”是聲音始作的意思，也即樂聲初起。“疑管裂”，極力形容聲音始發就不同凡響，出聲驚人，似乎連竹管也要爆裂。這聲音、氣勢和靡曼、縹緲、餘音裊裊的笙簫顯然不同，其聲剛勁爽利，收結乾脆利落，有斬釘截鐵之感。因此下文用：“詘然”、“刀截”等詞來形容樂聲的戛然終止，用得貼切，恰當。這兩句是專就一聲之中的始終而言。下文“有時婉軟無筋骨，有時頓挫生稜節”則就樂童所吹奏整首曲子來寫。意謂觱慄發聲，有時委婉曲折，綿軟悠長：時而又節奏分明，似有稜角。“急聲圓轉促不斷”以下六句分別就急聲、緩聲、下聲、高聲作了形象逼真的刻畫。急促圓轉，似斷不斷，如車輪轔轔，纍纍串珠，此為急聲。這裏用“珠貫”形容樂聲的連續不斷，同時也兼有圓轉流利的意思。“緩聲展引長有條，有條直直如筆描”則採用遞進一層的筆法，形容遇緩聲時則長聲遠引，有如樹枝的筆直而細長。但詩人似並不滿足這個比喻取得的效果，接下來更進一步説“有條直直如筆描”，這又是一個比喻。用樹枝的直而長比喻緩聲，而以筆描比喻樹枝的直且長，把聽覺形象轉換成視覺形象來刻畫，使抽象的樂聲變得具體可感，曲折的筆法取得了奇妙的效果。下文“下聲乍墜石沉重，高聲忽舉雲飄蕭”，以簡潔、精煉的語言對下聲、高聲進行了描繪。這裏用“乍”、“忽”修飾墜石、飄雲，描摹出樂聲變化之快，極其突然。這樣，觱慄聲或急或緩，時高時低，有時委婉曲折，綿遠悠揚，有時又節奏分明，乾脆利落，可謂變幻莫測，奇妙無比，令人歎為觀止。正如查慎行所評述的，這十句“節節變，聲聲換，無意不透，無意不靈”(《白香山詩評》)。

寫法概述

如果按照一般的寫法，描寫一個音樂家的演奏，應是先寫時間、地點、演奏的緣由，接着描述演奏時的高超技藝及其動人效果。這篇詩歌卻不落窠臼，在對樂童的表演進行了一番渲染之後，卻把手中之筆轉向另一次表演，而樂童吹慄的'驚人效果早已在前面提過。這樣做的目的是為了再次刻畫樂童的表演。這一次詩人並沒用大量筆墨着力刻畫演奏本身，而僅用“碎絲細竹徒紛紛”來襯托薛氏的“宮調一聲雄出羣”。眾人的平庸，更加襯出神童的鶴立雞羣之勢。詩人在對薛氏的演奏作了一句總結性評價後，不得不感歎這個方在稚齒的小童，取得的成就之大，是常人所無法比擬的。言語之中，充滿了讚美、惜才之情。

作者簡介

白居易（772—846），唐代詩人。字樂天，號香山居士。其先太原（今屬山西）人，後遷下邽（今陝西渭南東北）。貞元進士，授祕書省校書郎。元和年間任左拾遺及左贊善大夫。後因上表請求嚴緝刺死宰相武元衡的兇手，得罪權貴，貶為江州司馬。長慶初年任杭州刺史，寶曆初年任蘇州刺史，後官至刑部尚書。在文學上，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，是新樂府運動的倡導者。其詩語言通俗。與元稹常唱和，世稱“元白”。有《白氏長慶集》。

白居易的其他作品

《琵琶行》

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，自敍少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙於江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃。

醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。

尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。

移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

低眉信手續續彈，説盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》後《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。

自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。

十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。

曲罷曾教善才服，粧成每被秋娘妒。

五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。

鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。

今年歡笑復明年，秋月春風等閒度。

弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。

門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。

商人重利輕別離，前月浮樑買茶去。

去來江口守空船，繞船月明江水寒。

夜深忽夢少年事，夢啼粧淚紅闌干。

我聞琵琶已歎息，又聞此語重唧唧。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！

我從去年辭帝京，謫居卧病潯陽城。

潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。

住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。

其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。

春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。

豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。

今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。

莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。

悽悽不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。

座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。