![《滿井遊記》語文教學反思]( "《滿井遊記》語文教學反思")
發表於：01-13
袁宏道的文章，清新而富有靈氣，其中的景物描寫藴涵着作者的思想感情，從中我們不難看到一個封建文人的思想的解放和張揚的個性。教授這篇文章，我感受頗深，總結教學反思如下：優點：１、為了讓學生對...
![語文教案案例：滿井遊記]( "語文教案案例：滿井遊記")
發表於：01-08
《滿井遊記》教案。教學目標1．積累文言詞彙，掌握難字、難詞和一詞多義。2．體會本文抓住特徵描寫景物的方法，掌握比喻這種修辭手法的運用。教學重難點1．掌握難字、難詞和一詞多義。2．掌握比喻...
![滿井遊記初中語文教案]( "滿井遊記初中語文教案")
發表於：10-28
教學目標1．積累文言詞彙，掌握難字、難詞和一詞多義。2．體會本文抓住特徵描寫景物的方法，掌握比喻這種修辭手法的運用。教學重難點1．掌握難字、難詞和一詞多義。2．掌握比喻的運用。教學準備1．...
![《滿井遊記》的教學反思怎麼寫]( "《滿井遊記》的教學反思怎麼寫")
發表於：02-02
《滿井遊記》的教學反思怎麼寫篇一：滿井遊記教學反思《滿井遊記》是文言文單元的一篇遊記。本文描寫了早春二月作者遊覽京郊滿井的景色以及作者出遊時喜悦的心情，既做到傳山水景物之神，又...
![《滿井遊記》教案]( "《滿井遊記》教案")
發表於：10-03
作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《滿井遊記》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
![《滿井遊記》的教學設計]( "《滿井遊記》的教學設計")
發表於：05-10
《滿井遊記》的教學設計教學目標：(一)知識目標：1.積累文言詞語，增強文言語感。2.瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意...
![滿井遊記語文優質教案]( "滿井遊記語文優質教案")
發表於：08-25
【教學目標】1、知識目標：積累文言詞語，增強文言語感。瞭解作者及寫作背景，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。2、能力目標：重視誦讀，在朗讀中把...
![語文教案滿井遊記教學設計]( "語文教案滿井遊記教學設計")
發表於：08-03
教學目的1．繼續學習和積累文言詞彙。2．體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。重點難點1．重點：學習和積累文言詞彙。2．難點：體會本文抓住特徵描寫景物的方法。教學時間：一課時教學過程一、預習...
![《滿井遊記》語文教案]( "《滿井遊記》語文教案")
發表於：08-12
設計思想：文言文的教學不必每課都弄得特別細，尤其是自讀課文，要允許學生“囫圇吞棗”。在整體感知文章大意的基礎上，教師讓學生多讀讀，多議議，甚至可以找來同題材或同體裁或同時期同一作家的...
![課文《滿井遊記》教學反思範文]( "課文《滿井遊記》教學反思範文")
發表於：07-01
關於文言文的教學個人認為既要秉承傳統的教學方法又要有所創新。在這一課文的教學中我注重學生的讀、議、析。在讀中訓練語感，培養語感後來議，在議中析，逐層深入。有關文中的“山、水”的...
![滿井遊記教案]( "滿井遊記教案")
發表於：08-07
教學目的1.繼續學習和積累文言詞彙。2.體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。重點難點1.重點：學習和積累文言詞彙。2.難點：體會本文抓住特徵描寫景物的方法。學法引導本文適合反覆吟誦，用...
![滿井遊記語文教學設計]( "滿井遊記語文教學設計")
發表於：09-12
教學目標：(一)知識目標：1.積累文言詞語，增強文言語感。2.瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。(二)能力目標：1.重視...
![八年級下冊《滿井遊記》教學反思]( "八年級下冊《滿井遊記》教學反思")
發表於：05-14
作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的八年級下冊《滿井遊記》教學反思，希...
![《滿井遊記》教學設計]( "《滿井遊記》教學設計")
發表於：03-30
教學目標1、深入理解課文內容，理清課文結構，學習課文在佈局謀篇上的精妙之處。2、研讀課文，感受作品優美的意境，體會作品流露的思想感情，培養學生熱愛大自然的感情。3、體會課文中運用白描...
![《滿井遊記》語文教學設計]( "《滿井遊記》語文教學設計")
發表於：06-01
【教學目的】1、學習“每”“輒”等詞的古義;瞭解“未之知”這種與現代漢語語序不同的句子。2、學會分析三種比喻句的不同表達效果。3、領會作者文中所充溢的熱愛春天，熱愛自然的激情的...
![人教版八年級語文下《滿井遊記》的教學反思]( "人教版八年級語文下《滿井遊記》的教學反思")
發表於：01-07
袁宏道的文章，清新而富有靈氣，其中的景物描寫藴涵着作者的思想感情，從中我們不難看到一個封建文人的思想的解放和張揚的個性。教授這篇文章，我感受頗深，總結教學反思如下：優點：１、為了讓學生對...
![語文滿井遊記教學設計]( "語文滿井遊記教學設計")
發表於：11-07
［教學目標］1。體會作者郊遊時歡快的心情。2。進一步掌握一些常用的文言字詞和一些簡單的文言句式。3。學習本文層次分明、準確生動地描繪景物的方法，學習本文生動貼切的比喻。4。瞭解作者...
![初三語文《滿井遊記》教案]( "初三語文《滿井遊記》教案")
發表於：01-27
作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的初三語文《滿井遊記...
![滿井遊記的學案設計及反思]( "滿井遊記的學案設計及反思")
發表於：04-29
教材分析：本文是第六單元（文言文單元）的最後一篇遊記，本文描寫北國早春氣象，既能傳山水景物之神，又處處洋溢着作者悠然神往的情感。可以説是遊記的典範。本文文字簡練，描寫生動，尤其是獨特的比...
![《滿井遊記》的教案]( "《滿井遊記》的教案")
發表於：08-07
一、教學目標：（一）能力目標1、學習“每”“輒”等詞的古義；瞭解“未之知”這種與現代漢語語序不同的句子，《滿井遊記》教學設計6。2、學會分析三種比喻句的不同表達效果。(二)美育滲透領會...
![《滿井遊記》語文課教案]( "《滿井遊記》語文課教案")
發表於：12-06
內容預覽：24滿井遊記教學目的1.繼續學習和積累文言詞彙。2.體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。重點難點1.重點：學習和積累文言詞彙。2.難點：體會本文抓住特徵描寫景物的方法。學法引導...
![《滿井遊記》教學反思]( "《滿井遊記》教學反思")
發表於：08-12
初教這篇文章，感覺很難。打算幫學生解決朗讀、翻譯就是完成教學任務。結果呢，這篇文章足足講了這兩節課，我的感受是：老師一定要花時間備課。這是我最大的感受，這篇文章早在三年前就聽一位老...
![滿井遊記教學設計]( "滿井遊記教學設計")
發表於：05-01
在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是...
![滿井遊記的教案]( "滿井遊記的教案")
發表於：08-07
教學目的1.繼續學習和積累文言詞彙，24、滿井遊記教案(語文版八年級上)。2.體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。重點難點1.重點：學習和積累文言詞彙。2.難點：體會本文抓住特徵描寫景物的...
![滿井遊記的教學設計]( "滿井遊記的教學設計")
發表於：05-10
一、目的1、學習“每”“輒”等詞的古義；瞭解“未之知”這種與現代漢語語序不同的句子。2、學會分析三種比喻句的不同表達效果。3、領會作者文中所充溢的熱愛春天，熱愛自然的激情的.薰陶...
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