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發表於:02-09
有剛剛畢業的大學生,有身懷絕技的中高級人才。記者整理髮現,在本報收到的近20封求職郵件中,存在着各種各樣的求職誤區,記者昨日走訪省會人力資源專家,就求職信中存在的問題請專家一一指點,以...
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發表於:01-16
“哈哈,又是聖誕節小朋友一定很想我啊!”肚子大大的,臉上掛着慈祥微笑的聖誕老人揹着滿口袋禮物,興高采烈的乘着魔法雪橇來到了地球。“今年的禮物多了火雞,手套.....小朋友們看見一定會很...
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發表於:02-10
“哈哈,又是聖誕節小朋友一定很想我啊!”肚子大大的,臉上掛着慈祥微笑的聖誕老人揹着滿口袋禮物,興高采烈的乘着魔法雪橇來到了地球。“今年的.禮物多了火雞,手套.....小朋友們看見一定會很...
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發表於:03-29
在人生中,我遇到過許多困難與挫折,也有許多次碰釘子的經歷……我記憶最深的,是學校裏的一次廣播員面試。那天下午,我懷着激動、興奮而又有些緊張的心情隨着杜菁怡來到廣播室。廣播室裏十分...
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發表於:01-30
簡歷要説工作成績人力資源顧問辜女士就記者提供的求職者簡歷提出了自己的看法:總的來説,所有的簡歷都存在一個相同的問題,那就是簡歷沒有吸引力,體現不出個人優勢,在有些簡歷中找不到教育程...
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發表於:11-17
碰一碰1活動要求:通過多媒體這個先進、新穎、有趣的教學手段,對幼兒形成多種感官的刺激;同時,通過老師遊戲的口吻,引導幼兒欣賞歌曲《醜小鴨》,激發幼兒參加音樂活動的興趣.活動重點:激發...
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發表於:01-11
今天上午,我讀了《別往他人身上釘釘子》,它來自我喜歡的一本書——《小故事大道理大全集》。故事的主人公是一個脾氣很壞的男孩,動不動就生氣、罵人。一天,父親給了他一帶釘子,並告訴他,每當...
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發表於:01-08
一袋釘子,雖然不能有什麼作為,但是也能從中明白道理。有一個壞脾氣的男孩,他15歲那天,父親給了他一袋釘子,對他説:“每當你發脾氣的時候,就釘一個釘子在後院的圍欄上。”男孩有些不解,但依然按...
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發表於:04-25
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的釘子小學...
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發表於:04-11
一個商人在集市上生意紅火,他賣完了所有的貨,錢袋裝得滿滿的。他想天黑前趕到家,便把錢箱捆在了馬背上,騎着馬兒出發了。中午時分,他到了一個鎮上休息了一會。當他想繼續趕路時,馬童牽出馬來...
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發表於:04-24
從前,有一個脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發脾氣或者跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根。第一天,男孩釘了37根釘子。後面的幾天他學會了控制自己的脾氣,每天釘的釘...
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發表於:02-03
哲理故事:釘子1有兩枚釘子,從表面上看沒有什麼兩樣。“你真傻,何苦去承受最後的淬火呢?我倆從表面看又有什麼兩樣呢?”甲釘子對乙釘子説。“到時會不一樣的。”乙釘子説。在市場,兩枚釘子被...
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發表於:06-11
當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編為大家收集的《釘子户》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《釘子户》讀...
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發表於:12-30
釘釘子,可能很多人覺得很簡單,可是其中包含的內涵,你又知道多少?釘釘子大有講究,要時刻謹記三點:穩、準、深。不穩無以定向,不準無以施其力,不深無以堪其用。唯有將三者緊密結合,發揮釘釘子的精...
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發表於:02-05
坐進車,我把安全帶繫好,隨着“叮零零”的響聲,遊戲開始了。我緊緊抓着方向盤,左右轉動,但是不停地和別的車相碰,碰得我搖搖擺擺,東倒西歪。我想衝出包圍圈,但越緊張方向盤越不聽指揮,我急得汗都...
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發表於:12-07
今天,在閲讀課上,老師給我們講了《釘子》這個故事,故事是這樣的:一個商人賣完了東西,準備在天黑之前趕回家。在路上,他的僕人告訴他他馬蹄上的鐵掌上的.釘子掉了、鐵掌掉了,可他卻一點都不理...
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發表於:02-04
國王的馬伕牽着一匹戰馬來找鐵匠。“快點兒給它釘掌。”馬伕對鐵匠説,“敵人來了,國王要急着出征呢。”“你得等一等,”鐵匠回答。“來不及了。”馬伕催促到,“國王有命令,馬上要出發了!”鐵...
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發表於:04-11
一個商人在集市上生意紅火,他賣完了所有的.貨,錢袋裝得滿滿的。他想天黑前趕到家,便把錢箱捆在了馬背上,騎着馬兒出發了。中午時分,他到了一個鎮上休息了一會。當他想繼續趕路時,馬童牽出馬...
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發表於:11-17
今天,我通過撿釘子知道了一個道理。下午,媽媽對我和妹妹説:“你們誰願意幫我去爸爸工廠那邊撿釘子呀?”我和妹妹都舉起了手,反正呆在家裏也無聊死了。不如幫幫媽媽吧!於是,我們便跟着媽媽蹦...
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發表於:10-04
1.對相愛的人來説,對方的心才是最好的房子。2.你笑一次。我就可以高興好幾天,可看你哭一次。我就難過了好幾年。3.你走了只留下你的習慣,而你的這一切習慣。已經是我的習慣想丟也丟不掉。...
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發表於:06-16
歇後語是漢語的一種特殊語言形式。是羣眾在生活實踐中所創造的一種特殊語言形式,是一種短小、風趣、形象的語句。以下是小編整理的板上釘釘釘的歇後語,僅供參考,大家一起來看看吧。【板上...
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發表於:02-28
1、坐進車,我把安全帶繫好,隨着“叮零零”的響聲,遊戲開始了。我緊緊抓着方向盤,左右轉動,但是不停地和別的車相碰,碰得我搖搖擺擺,東倒西歪。我想衝出包圍圈,但越緊張方向盤越不聽指揮,我急得...
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發表於:09-02
認真讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編整理的《釘釘子的故事》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。我們每一個...
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發表於:03-21
教學目的:1、自讀課文,理解路人之愛,進一步體會“情滿人間”的單元主題,受到愛的教育。2、在小組討論與質疑中,學會品讀感人的語句,並發表自己的體會。教學重點:引導學生體會《兩顆釘子》中體...
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發表於:03-16
誰都沒有想到,三娘會是釘子户。三孃的房子是土坯的,早已破爛不堪,就算送人都沒人願意要了。可她就是不拆。補償低了還可以商量。我反覆對三娘強調説。給座金山也不拆!三娘還是那句話,語氣硬...