![變廢為寶小學三年級作文]( "變廢為寶小學三年級作文")
發表於：02-10
在炎熱的暑假裏，小裏到他的.同學小強家裏做客。小強非常高興，想要讓小裏看看自己的本領，他們吃完飯，小強對媽媽説：“今天我替你送盤子。”小裏一直跟在小強後面，兩個人一起去了廚房。小強心...
![變廢為寶四年級作文]( "變廢為寶四年級作文")
發表於：02-04
今天，老師拿着同學們的手工筆筒作品給我們看，當作品的照片發下來後，同學們都在細心地翻閲着，我也不另外。他們的作品其實是我們平時的生活垃圾——“衞生紙球的.球心”加工成的筆筒。他們...
![變廢為寶小學生五年級作文]( "變廢為寶小學生五年級作文")
發表於：09-22
今天，我正在看電視，只聽見廚房裏叮叮噹噹響了好一陣，接着就見媽媽拿着一大袋飲料瓶和廢紙走出來。媽媽，您這是幹嗎？我好奇地問。媽媽説：扔了，沒有什麼用！我想：這麼精美的'飲料瓶子扔掉多可惜呀...
![變廢為寶週記]( "變廢為寶週記")
發表於：01-24
變廢為寶週記1在星期六下午，我在家按老師的要求做：爭當“變廢為寶”為主題的環保小衞士。於是，我在家裏開始冥思苦想起來。想了半天，我終於想出我要做什麼了。先不告訴你。我準備了剪刀、...
![變廢為寶創客六年級作文]( "變廢為寶創客六年級作文")
發表於：07-18
每次大掃除後，家裏都會留下許多垃圾和廢品，而我則會在這些廢品中找出一些可以二次利用的廢品，並把它變廢為寶。因為爸爸喜歡喝啤酒，所以家裏的啤酒瓶非常多，特別是罐裝啤酒瓶，便宜好喝還好存...
![變廢為寶做筆筒三年級作文]( "變廢為寶做筆筒三年級作文")
發表於：02-10
今天，我到蕭山日報九樓去參加了變廢為寶活動——做筆筒。到了那裏，我拿出了半個薯片罐準備開工。老師發給了我們每一桌各色的雪花泥、粘土，還發給了我們製作的'工具。開始做筆筒了，我首先...
![三年級上冊美術《變廢為寶》教案]( "三年級上冊美術《變廢為寶》教案")
發表於：12-12
課題：變廢為寶領域造型，表現，設計，應用課時：2課時教學目標1.引導學生對身邊的事物進行觀察，並在此基礎上搜集各種廢舊材料。2.引導學生髮揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種物品。3.通過製作，...
![小學生作文精選：《變廢為寶》]( "小學生作文精選：《變廢為寶》")
發表於：01-16
星期天的早晨，我到小明家玩，變廢為寶。中午，小明的媽媽看見有客人留下吃飯，一下子做了八個菜，給我和小明吃。吃完後，小明的媽媽因為趕時間去上班，連碗都沒收拾，就走了。小明想給媽媽一個驚喜，我...
![＂廢＂變＂寶＂-三年級作文]( "＂廢＂變＂寶＂-三年級作文")
發表於：12-02
一大早,一陣嘈雜的擠壓聲驚醒了我,我穿好衣服,往外一看,原來是媽媽正在把塑料瓶和易拉罐扔掉,我看見它們非常猶豫,就小聲説:別怕,我來救你們.我攪盡腦汁,忽然想出了一個點子,媽媽,等一...
![小學作文變廢為寶]( "小學作文變廢為寶")
發表於：04-03
只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個大盤子。面對現實，兩人面面相覷。小明無可奈何地撿起了破盤子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓我...
![變廢為寶小學作文3篇]( "變廢為寶小學作文3篇")
發表於：08-19
【篇一】變廢為寶作文有一天，小明和小東一起到商店幫媽媽買了一個盤子。他們正走在回家的路上，突然小明一不小心，盤子從手裏滑落，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得説不出話來，無奈地從地上撿...
![廢變寶三年級作文]( "廢變寶三年級作文")
發表於：01-14
星期天一大早，媽媽就開始大掃除。過了一會，小沙看見媽媽提了一袋子瓶子、罐子往外走，小沙對媽媽説；“媽媽，要把它們扔掉嗎？”媽媽説：“是些飲料瓶，一拉罐，都沒用了。”“把它們仍掉怪可惜的，交給...
![變廢為寶三年級作文600字]( "變廢為寶三年級作文600字")
發表於：06-12
這天，我正在家專心致志地寫着暑假作業。突然，我看見媽媽拎着一大籃子的`瓶瓶罐罐準備扔掉。我一個箭步衝上去喊道“媽媽、媽媽，不要把這些瓶子罐子扔掉，把它們給我吧。”媽媽迷惑不解地問：...
![變廢為寶教案]( "變廢為寶教案")
發表於：11-03
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的變廢為寶教案，僅供參...
![變廢為寶作文]( "變廢為寶作文")
發表於：09-18
在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的變廢為...
-
發表於：04-14
哎呀，大事不妙，盤子摔壞了！都怪你！小剛埋怨的説道。咦，這是怎們一回事呢？原來小剛正在完成老師佈置的家庭作業：洗碗。剛端着一鐵盤子去鄰居家的小軍破門而入，一不小心把小剛抱着的盤子，打碎了兩...
![變廢為寶優秀小學生作文]( "變廢為寶優秀小學生作文")
發表於：02-10
“叮鈴鈴”這是咱們聽到的最動聽的上課鈴聲，同學們不必教師敦促早早坐進教室。你一定會奇怪，上課的鈴聲怎麼會動聽呢？因為這節課咱們要將廢舊物品再使用，也就是變廢為寶。為了這節課咱們早...
![變廢為寶大賽小學作文]( "變廢為寶大賽小學作文")
發表於：07-18
篇一：變廢為寶大賽“變廢為寶”就是把本來要作廢的物品變成一件件寶貝嗎？在去年的藝術節中，我們進行了廢物製作服裝的T台秀，那麼今年同學們又會有怎麼樣的奇思妙想呢？讓我們一起去瞧一瞧、...
![變廢為寶的小學看圖作文]( "變廢為寶的小學看圖作文")
發表於：04-03
變廢為寶作文【篇一】有一天，小明和小東一起到商店幫媽媽買了一個盤子。他們正走在回家的路上，突然小明一不小心，盤子從手裏滑落，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得説不出話來，無奈地從地上撿...
![變廢為寶小學生作文]( "變廢為寶小學生作文")
發表於：08-19
變廢為寶小明和小剛是小哥倆，小明比哥哥小兩歲，正是活潑好動的年紀。星期日這天，他們家裏來了客人。吃完晚飯後，小明想表現表現，就自告奮勇地説：“今天晚上讓我來負責收拾桌子和刷碗吧！”“真...
![三年級變廢為寶的作文]( "三年級變廢為寶的作文")
發表於：02-03
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級變廢為寶的...
![變廢為寶初三作文]( "變廢為寶初三作文")
發表於：07-18
變廢為寶先是賢人哲學的思考，後是社會實踐中的進步。莊子和惠子在千餘年前便有過一場著名的辯論。惠子有個大瓠的果實，剖開做盛水的器皿不合適，不夠堅硬的瓠於他無用。莊子的對答霸氣消逍...
![變廢為寶小學作文450字]( "變廢為寶小學作文450字")
發表於：12-12
一個星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩。“小華，一起出去玩吧！”小明對着小華的卧室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。小明一進門就説：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗...
![變廢為寶六年級優秀作文]( "變廢為寶六年級優秀作文")
發表於：08-19
“啊！不好了！完了！涼涼！”在我房間裏，我急的滿頭大汗。原來，我在我房間練毛筆字，一個不小心，幾滴墨水被我濺到了潔白的牆上，我心想：“老媽回來時發現，那就死定了！”在我急得團團轉的時候，我腦子裏靈...
![變廢為寶小學美術教案]( "變廢為寶小學美術教案")
發表於：05-28
教學目標1.引導學生對身邊的事物進行觀察，並在此基礎上搜集各種廢舊材料。2.引導學生髮揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種物品。3.通過製作，培養學生的創造精神和保護環境的意識。課時1-...
文萃咖
