![二年級數學減法教學反思]( "二年級數學減法教學反思")
發表於：02-02
這節課我以學生熟知的生活中感興趣的事物創設情境。為學生提供富有情趣的具體情境。在具體情境中學生的學習興趣濃厚、積極性高漲，課堂氣氛活躍。使學生以最佳的`思維狀態投入學習。這...
![小數加減法教學反思]( "小數加減法教學反思")
發表於：10-22
作為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小數加減法教學反思，希望對大家有所幫助...
![一年級數學《加減法》教學反思]( "一年級數學《加減法》教學反思")
發表於：01-29
第三單元：加減法（一）一、有幾支鉛筆本課用學生感興趣活動貫穿全課，吸引了學生的注意力，激發了學生的學習熱情。並且注意到學生思維的發展特點，設計從易到難、從形象到具體、從動到靜，具有很強...
![《小數加、減法》教學反思]( "《小數加、減法》教學反思")
發表於：08-12
作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《小數加、減法》教學反思，歡迎大家分享。教學開...
![數學《小數加減法》教學反思]( "數學《小數加減法》教學反思")
發表於：04-20
身為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的數學《小數加減法》教學反思，希望對大家有所幫助。...
![人教版二年級數學上冊退位減法教學反思]( "人教版二年級數學上冊退位減法教學反思")
發表於：01-10
在“兩位數減一位數退位減法”的教學中，我在一定程度上滲透了一些數學的思想方法。要求學生理解算理，掌握計算方法並能正確計算。因為兩位數減一位數的退位減法是學生在學習了不退位減法...
![《加法和減法(二)》一年級上冊數學單元教學反思]( "《加法和減法(二)》一年級上冊數學單元教學反思")
發表於：04-21
《加法和減法（二）》這個單元主要教學100以內的進位加法和退位減法的口算和筆算。加、減計算中的進位和退位往往是教學難點，也是計算錯誤發生頻率最高的地方。1.操作學具理解進位與退位，形...
![二年級數學《整百數，整十數的加減法》教學反思]( "二年級數學《整百數，整十數的加減法》教學反思")
發表於：06-13
教這部分內容我高估了學生的思維，由於學生的思維還停留在推算上，剛開始説算理，學生表達起來比較有困難。於是我幫助學生複習了數的組成例如，400是由4個百組成的。增加提問：400是有幾個十組...
![二年級上冊數學兩位數減兩數退位減法的教學反思]( "二年級上冊數學兩位數減兩數退位減法的教學反思")
發表於：02-01
兩位數減兩位數退位減法”是人教版二年級上冊的教學內容。本節課的教學內容是在學生學習了“兩位數減兩位數不退位減”和“兩位數加兩位數進位加”的基礎上進行學習的，學生已經有了一定...
![二年級《兩位數減兩位數不退位減法》教學反思]( "二年級《兩位數減兩位數不退位減法》教學反思")
發表於：05-20
《數學課程標準》指出，數學教學必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上，有了一定的學習基礎，此類題大多學生都會算。所以我們要把主動權交給學生，讓他們藉助已有的知識經驗...
![二年級數學課《三位數退位減法》教學反思]( "二年級數學課《三位數退位減法》教學反思")
發表於：05-19
本課教學設計時，我為了較好地體現課程標準所倡導的理念，側重了以下幾方面：1．注重創設生活情境。從學生熟知的生活事例，感興趣的事物引入，為學生提供富有情趣的具體情境。在具體情境中學生的...
![二年級數學《10的加減法》教學反思]( "二年級數學《10的加減法》教學反思")
發表於：01-31
致力於改變學生的學習方式與教師的教學方式，培養學生自主學習，合作交流的態度和習慣，全課以學生為主體、在教師引導下的積極的學習活動，使學生在豐富的數學學習活動中感受到數學的有趣與有...
![《三位數減法》教學反思]( "《三位數減法》教學反思")
發表於：10-08
本認為無論是退位減還是不退位減，都有二位數減法為基礎，讓孩子們類比推理進行自主嘗試，然後再進行歸納三位數計算方法與二位數計算方法一樣：1相同數位對齊；2從個位算起；3哪一位不夠減向前一...
![三年級數學不退位減法教學反思]( "三年級數學不退位減法教學反思")
發表於：02-02
教學“不退位減法”時的第52頁例題列出減法算式335-123後，讓學生想辦法計算。預計學生的算法是多樣的，可能在計數器上撥珠計算，可能列豎式計算，還可能用其他方法。讓學生交流算法的目的是...
![《小數加減法》數學教學反思]( "《小數加減法》數學教學反思")
發表於：04-17
作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的《小數加減法》數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧...
![數學二年級乘加乘減教學反思]( "數學二年級乘加乘減教學反思")
發表於：06-15
作為一名剛剛入職的新教師，9月18日上午，我進行了加入教師行列以來非常重要的一次講課：小學二年級乘加乘減，於老師、曲校長和我們實驗二小的各位前輩在我教課結束後，對我提出了非常中肯、實...
![四年級數學《小數加減法》教學反思]( "四年級數學《小數加減法》教學反思")
發表於：12-08
《數學課程標準》中明確指出：“數學與生活緊密聯繫，數學來源於生活，而又服務於生活。”我們的數學教學就是要引導學生學生去“解讀”生活中的數學現象，讓學生學會運用數學的思維去觀察、分...
![八年級數學《分式加減法》教學反思]( "八年級數學《分式加減法》教學反思")
發表於：01-29
身為一名人民教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級數學《分式加減法》教學反思，僅供參...
![五年級數學《分數加減法》教學反思]( "五年級數學《分數加減法》教學反思")
發表於：04-29
分數加減法這一模塊的內容是掌握計算異分母分數加減法的方法，能夠熟練地進行異分母分數加減法。在前面已經學習過同分母分數加減法，上節課學生也學習了異分母分數的通分方法，所以在學習新...
![二年級數學《整千整百數加減法口算》教學反思]( "二年級數學《整千整百數加減法口算》教學反思")
發表於：04-21
《整百整千數的加減法》教學重點是掌握計算方法，算法多樣化，難點是理解算理。下面給大家分享《整千整百數加減法口算》教學反思，一起來看看吧！《整千整百數加減法口算》教學反思1《整百、...
![小學二年級數學《退位減法》教學反思]( "小學二年級數學《退位減法》教學反思")
發表於：09-25
二年級上冊第二單元兩位數減兩位數退位減法，是減法教學內容。這部分教學內容是在學生學習了兩位數減兩位數不退位減的基礎上進行學習的，學生有了一定的計算基礎，並且會用豎式計算，所以在教...
![小學二年級數學《退位減法》的教學反思]( "小學二年級數學《退位減法》的教學反思")
發表於：07-19
本課教學內容是在學生已經掌握整十數加減整十數、兩位數加、減一位數和整十數的基礎上教學的，讓學生通過動手操作理解和掌握兩位數減一位數退位減法的計算方法.在本節課在教學中，我做到...
![二年級數學乘加乘減教學反思]( "二年級數學乘加乘減教學反思")
發表於：04-20
一、創設生活情境——體會數學的親切《乘加乘減》一課的教學目標是：“能結合具體情境經歷解決乘加乘減問題的過程，掌握一些初步的思考方法和解題策略，培養應用意識。於是我將教材進行了重...
![數學加減法的教學反思]( "數學加減法的教學反思")
發表於：02-01
數學加減法的教學反思《8、9的加減法》是人教版小學數學一年級上冊第六單元第五課的內容，作為第一次隨堂聽課的內容，我上得比較失敗。在聽完幾位老師的意見後，寫了點反思，希望能給自己一個...
![五年級數學分數加法和減法反思]( "五年級數學分數加法和減法反思")
發表於：05-20
一、教學內容分兩段：例1教學異分母分數加減法；例2教學分數加減混合運算，整數加法的運算律推廣到分數加法。二、教材編寫特點和教學建議1．引導自主探索和交流。學生在三年級（上冊）已經學習了...
文萃咖
