![2017年鄉下人家優秀作文]( "2017年鄉下人家優秀作文")
發表於：02-01
鄉下人家，有着一道獨特、迷人的風景。小編收集了2017年鄉下人家作文，歡迎閲讀。第一篇：鄉下人家進入鄉下，農村人的房前屋後總是多彩的，房前大李菊展開它那迷人的花瓣，散發出濃濃的香味，就像一...
![四年級優秀作文：鄉下人家]( "四年級優秀作文：鄉下人家")
發表於：01-26
四年級優秀作文：鄉下人家1鄉村,沒有高樓大廈;沒有燈紅酒綠;沒有喧囂和嘈雜……只有寧靜與清新。春末夏初，我和媽媽一起來到了鄉下。菜園裏，茄子抹着紫色的濃粧，穿上了綠油油的長袍，迎接着即...
![鄉下人家優秀作文500字以上]( "鄉下人家優秀作文500字以上")
發表於：01-18
鄉下人家那種樸素的生活，自然風景秀麗，是我們所羨慕的，那種小橋流水人家的生活你是否體驗過。看看下面文章的描寫吧。鄉下人家作文進入鄉下，農村人的房前屋後總是多彩的，房前大李菊展開它那...
![《鄉下人家》的優秀教案]( "《鄉下人家》的優秀教案")
發表於：08-01
第一課時看圖引題1.出示課文插圖，觀察並思考：圖上畫的是什麼樣的生活？哪些風景給你留下了較深的印象？試着説一説。2.今天，通過課文學習，老師將和你們一同走進這充滿生機的田園生活。看圖讀文...
![鄉下人家初中優秀作文]( "鄉下人家初中優秀作文")
發表於：03-04
在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的鄉下人家初...
![課文《鄉下人家》優秀教學設計]( "課文《鄉下人家》優秀教學設計")
發表於：07-04
【學習目標】1、認識“檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，走近鄉下...
![小學語文《鄉下人家》優秀教案]( "小學語文《鄉下人家》優秀教案")
發表於：01-28
教學目標：1、會讀準5個生字，會把“率、巢”等14個生字寫正確，寫端正。2、能抓住“獨特、迷人”的關鍵之處，在反覆誦讀“瓜藤滿架、鮮花竹筍”等場景中感受鄉下人家場景美。3、背誦自己喜歡...
![鄉下人家優秀教學設計]( "鄉下人家優秀教學設計")
發表於：03-04
【設計理念】新語文課程標準提出：語文課程應引導學生豐富語言的積累，培養語感，發展思維，初步掌握學習語文的基本方法，養成良好的學習習慣，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閲讀能力、...
![《鄉下人家》優秀教學設計模板]( "《鄉下人家》優秀教學設計模板")
發表於：03-04
學習目標1.認識5個生字，學會背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。3.學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。4.感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活、對大自然由衷的熱愛...
![四年級優秀作文：鄉下人家400字]( "四年級優秀作文：鄉下人家400字")
發表於：02-01
鄉下有清新的空氣，到處都充滿人情味。下面是語文迷網為大家整理的鄉下人家的作文範文，希望對你有幫助。鄉下人家作文400字鄉村,沒有高樓大廈;沒有燈紅酒綠;沒有喧囂和嘈雜…&helli...
![高三優秀作文：鄉下人家]( "高三優秀作文：鄉下人家")
發表於：02-01
鄉下人家雖然不像我們的環境那麼好，但是他們比我們更加歡快、快樂。下面是小編整理的鄉下人家作文，希望大家認真閲讀!【鄉下人家_範文1】我的家鄉在農村，那裏雖然很小，人們住的是小小的平...
![《鄉下人家》的優秀教學反思]( "《鄉下人家》的優秀教學反思")
發表於：03-04
教學《鄉下人家》一課後，心裏有些激動。因為課堂的幾處生成帶給了學生清新的感受。如對句子的理解。“青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲着一對石獅子或是...
![《鄉下人家》優秀教案]( "《鄉下人家》優秀教案")
發表於：03-04
第一課時一、激趣導題1.出示課文插圖（或多媒體課件），指導看圖。（1）通過看圖，你知道這圖上畫的是什麼地方的景色？（2）從圖上，你都看到了哪些景物？整體給你什麼感覺？2.導入這樣自然親切、優美恬靜的鄉...
![《鄉下人家》優秀教學反思]( "《鄉下人家》優秀教學反思")
發表於：03-04
記得有一次學校組織春遊，觀賞貝爾科普基地的情景。貝爾科普基地在關外，途中經過一片莊稼地，地裏種着時令蔬菜，長勢正旺，放眼望去就像一塊塊碧綠的翡翠。我情不自禁地讚歎：這蔬菜真新鮮，好一派...
![鄉下人家三年級優秀作文]( "鄉下人家三年級優秀作文")
發表於：02-06
外婆家住在鄉下，我每年寒暑假總要去住上幾天。外婆家的房子很寬敞，屋前，有一塊菜地，總有幾個結滿瓜果的瓜棚，有絲瓜，有黃瓜，開花得季節，蝴蝶在上面繞來繞去，也是一道美麗的風景。雞，農村人都是要...
![《鄉下人家》優秀教學設計]( "《鄉下人家》優秀教學設計")
發表於：03-04
作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的《鄉下...
![《鄉下人家》優秀教學設計方案]( "《鄉下人家》優秀教學設計方案")
發表於：12-03
學習目標①認識5個生字，學會14個生字，正確讀寫帶有生字的詞語，並掌握多音字冠率。②有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。③學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情...
![《鄉下人家》優秀教學反思範文]( "《鄉下人家》優秀教學反思範文")
發表於：03-04
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《鄉下人家》優秀教學反思範文，希望能夠幫助到大家...
![《鄉下人家》優秀教學設計範文]( "《鄉下人家》優秀教學設計範文")
發表於：03-04
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《鄉下人...
![鄉下人家作文「優秀」]( "鄉下人家作文「優秀」")
發表於：05-09
鄉下人家這個詞，本身就存在着質樸。yuwenm小編整理了鄉下人家作文，歡迎欣賞與借鑑。鄉下人家作文【篇一】鄉下，雖然不如城市裏繁華，但是卻別有一凡情趣。凡是在鄉下住過的人，總會在他們的心...
![課文《鄉下人家》優秀教案]( "課文《鄉下人家》優秀教案")
發表於：03-04
學習目標1.認識5個生字，學會14個生字，正確讀寫帶有生字的詞語，並掌握多音字“冠”“率”。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。3.學習作者通過描寫鄉下人家的景物來...
![四年級優秀作文鄉下人家]( "四年級優秀作文鄉下人家")
發表於：01-15
鄉村人家的生活和城市可不一樣，他們日出而作，日落而息。下面是小編整理的鄉下人家作文，希望可以幫助大家!【鄉下人家_範文1】鄉村人家的生活和城市可不一樣，他們日出而作，日落而息。白天大...
![《鄉下人家》優秀教案設計]( "《鄉下人家》優秀教案設計")
發表於：01-06
教學目標：1、複習字詞，正確流利有感情地讀課文。2、帶領學生品味優美語言，積累精彩片斷。3、瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受田園詩情，激發學生對農村生活的興趣和熱愛4、瞭解課文的敍述順序...
![《鄉下人家》優秀教案設計模板]( "《鄉下人家》優秀教案設計模板")
發表於：10-11
【學習目標】1、認識“檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，走近鄉下...
![鄉下人家語文優秀教案]( "鄉下人家語文優秀教案")
發表於：08-11
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《鄉下人家》語文優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。鄉...
文萃咖
