![天遊峯的掃路人第二課時教案設計]( "天遊峯的掃路人第二課時教案設計")
發表於：01-30
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的天遊峯的掃路人第二課時教案設計，歡迎大家...
![《天遊峯的掃路人》的教學設計]( "《天遊峯的掃路人》的教學設計")
發表於：08-11
《天遊峯的掃路人》的教學設計一、説教材《天遊峯的掃路人》是蘇教版小學六年級語文下冊第五單元的第一篇課文。這是一篇通過事來寫人的散文，講的是作者遊天遊峯時碰到一位掃路人並與之...
![《天遊峯的掃路人》優秀教案設計範文]( "《天遊峯的掃路人》優秀教案設計範文")
發表於：05-01
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材...
![天遊峯的掃路人教案設計範文]( "天遊峯的掃路人教案設計範文")
發表於：01-10
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的7個生字，另外再認識4個生字，理解文中的詞語。3、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。4、從具體語...
![《天遊峯的掃路人》第二課時教案設計]( "《天遊峯的掃路人》第二課時教案設計")
發表於：02-02
教學目的：1、正確流利地朗讀課文。2、通過朗讀感悟，理解句子所表達的思想感情。3、從具體語言材料的朗讀中體會天遊峯掃路人樂觀的、自強不息的精神。教學準備：多媒體課件教學過程：一、直...
![天遊峯的掃路人的教案]( "天遊峯的掃路人的教案")
發表於：01-27
天遊峯的掃路人的教案（一）教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想...
![《天遊峯的掃路人》第二課時教學設計範文]( "《天遊峯的掃路人》第二課時教學設計範文")
發表於：12-18
教學要求：1、理解課文內容，學習掃路人樂觀開朗、自信豁達的生活態度和對工作認真負責的精神。2、分角色朗讀課文。3、領悟作者描寫掃路人的巧妙構思。教學過程：一、複習導入。今天，我們繼...
![《天遊峯的掃路人》第二課時優秀教案]( "《天遊峯的掃路人》第二課時優秀教案")
發表於：02-01
教學目標：1、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。2、從具體語言材料的朗讀品味中體會到天遊峯的掃路人那種自強不息的精神和自信、豁達、開朗的生活態度。教...
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發表於：07-04
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《天遊峯的掃路人》説課設計...
![《天遊峯的掃路人》第二課時優秀教學設計]( "《天遊峯的掃路人》第二課時優秀教學設計")
發表於：07-04
教學要求：1、理解課文內容，學習掃路人樂觀開朗、自信豁達的生活態度和對工作認真負責的精神。2、分角色朗讀課文。3、領悟作者描寫掃路人的巧妙構思。教學過程：一、複習導入。今天，我們繼...
![天遊峯的掃路人教學設計]( "天遊峯的掃路人教學設計")
發表於：09-30
【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，綠線內的5個字只識不寫;理解文中的主要詞語。3、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。...
![天遊峯的掃路人備課教案]( "天遊峯的掃路人備課教案")
發表於：01-27
教學過程：一、導入新課，檢查預習。今天我們學習15課，齊讀課題。檢查預習：出示生字詞：遊興未盡、頗有節奏、循聲、沏茶、自在悠閒、氣喘吁吁、大汗淋漓、望而卻步、瘦削、面色黝黑、炯炯有神...
![《天遊峯的掃路人》教學設計範文]( "《天遊峯的掃路人》教學設計範文")
發表於：05-01
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材...
![《天遊峯的掃路人》優秀教案設計]( "《天遊峯的掃路人》優秀教案設計")
發表於：06-01
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材...
![《天遊峯的掃路人》的優秀教案設計]( "《天遊峯的掃路人》的優秀教案設計")
發表於：02-02
一、複習導入。1、今天，我們繼續學習第13課—《天遊峯的掃路人》。（生齊讀）2、通過上節課的學習，我們知道了天遊峯是武夷山第一險峯，讓我們一起再來感受一下天遊峯的險峻。（出示第二自然段，齊...
![天遊峯的掃路人第二課時教案]( "天遊峯的掃路人第二課時教案")
發表於：09-11
教學目的：1、正確流利地朗讀課文。2、通過朗讀感悟，理解句子所表達的思想感情。3、從具體語言材料的朗讀中體會天遊峯掃路人樂觀的、自強不息的精神。教學準備：多媒體課件教學過程：一、直...
![人教版《天遊峯的掃路人》教學設計]( "人教版《天遊峯的掃路人》教學設計")
發表於：08-01
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.體會天遊峯掃路人熱愛大自然和自信、豁達、開朗的生活態度。3.學習老人自強不息的精神。教學重點：引導學生透過文中人物的外貌.神態.語言...
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發表於：05-01
一、説教材《天遊峯的掃路人》是蘇教版小學六年級語文下冊第五單元的第一篇課文。這是一篇通過事來寫人的散文，講的是作者遊天遊峯時碰到一位掃路人並與之交談的事，表現了掃路人自強不息...
![《天遊峯的掃路人》第2課時教學設計]( "《天遊峯的掃路人》第2課時教學設計")
發表於：01-29
教學目標：1.流利、有感情地朗讀課文。2.通過對語言文字的朗讀感悟，理解重點句子的意思，體會天遊峯的特點，感受天遊峯老人自信、豁達開朗的生活態度及攀登不止、自強不息的精神。3.通過朗讀...
![課文《天遊峯的掃路人》教案]( "課文《天遊峯的掃路人》教案")
發表於：11-29
教學目標:1、在理解課文內容的基礎上,通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。2、從具體語言材料的朗讀品味以及感悟“老人工作到底累不累”中體會到天遊峯的掃路人那種自強不息的精神...
![《天遊峯的掃路人》教案]( "《天遊峯的掃路人》教案")
發表於：01-27
《天遊峯的掃路人》教案教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想...
![《天遊峯的掃路人》第二課時的教案]( "《天遊峯的掃路人》第二課時的教案")
發表於：08-26
第二課時教學目的：1、正確流利地朗讀課文。2、通過朗讀感悟，理解句子所表達的思想感情。3、從具體語言材料的朗讀中體會天遊峯掃路人樂觀的'、自強不息的精神。教學準備：多媒體課件教學...
![天遊峯的掃路人教案]( "天遊峯的掃路人教案")
發表於：08-06
篇一：天遊峯的掃路人教案【教學目標】1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，借朗讀表達自己的所感所悟。2、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀去體會一些句子所表達的思想感情。3、體會天...
![《天遊峯的掃路人》教學設計]( "《天遊峯的掃路人》教學設計")
發表於：08-11
《天遊峯的掃路人》教學設計【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，綠線內的5個字只識不寫；理解文中的主要詞語。3、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀體會...
![《天遊峯的掃路人》第二課時教案範文]( "《天遊峯的掃路人》第二課時教案範文")
發表於：08-01
教學要求：1、理解課文內容，學習掃路人樂觀開朗、自信豁達的生活態度和對工作認真負責的精神。2、分角色朗讀課文。3、領悟作者描寫掃路人的巧妙構思。教學過程：一、複習導入。今天，我們繼...
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