關於小學數學圓錐的體積教學反思的知識

小學數學圓錐的體積教學反思

發表於：01-29

在教學“圓錐的體積”這一課時，我沒有用傳統的講解演示法去組織教學，而是採用探究性學習的方法組織學生的學習活動。圍繞怎樣能讓學生積極參與探究活動的問題，我思索了好一陣子，曾作過這樣...
圓錐的體積的教學反思

發表於：01-13

《圓錐的體積》一課的教學，是在掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎上進行的，多年的教學，我積累了有關這課的一些教學經驗，把握準教材，精心設計教學環節，基本上達到了我預想的教學效果。一、...
《圓錐的體積》教學反思

發表於：01-13

（課前準備：等底等高、不等底不等高的空圓柱、圓錐、沙子，利用“錯誤”資源，展示思維過程——《圓錐的體積》一課的案例反思。課前學生都預習過這一內容。）教學片斷師：下面分組做實驗，在空圓錐...
《圓錐的體積》優秀教學反思

發表於：10-29

讓學生真正成為活動的主動者，才能讓學生真正的感受自己是學習的主人。在圖形的教學中，根據學習內容的特點，注重操作，注重實踐，可以讓教學達到最高效。《圓錐》這節課，其教學目標是：1)、認識圓...
《圓錐的體積》的教學反思

發表於：01-13

作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《圓錐的體積》的教學反思，歡迎閲...
《圓錐體積》教學反思15篇

發表於：12-08

作為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《圓錐體積》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀...
《圓錐體積》的教學反思範文

發表於：05-19

師：同學們，前面我們已經認識了圓錐，掌握了它的特徵，那麼圓錐的體積怎樣計算呢？下面我們就來研究這個問題．（板書：圓錐的體積）（1）創發懸念出示圓柱與圓錐（“等底等高”）同學猜一猜，這個圓錐的體積是這...
數學《圓錐的體積》教學反思範文

發表於：01-29

教學圓錐的體積是在掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎上教學的。教學時讓學生通過實驗來發現圓錐與等底等高的圓柱之間的關係，從而得出圓錐的體積等於和它等底等高的圓柱體積的三分之...
《圓錐的體積》課程教學反思

發表於：05-20

以前教學《圓錐的體積》時多是先由教師演示等底等高情況下的三分之一，再讓學生驗證，最後教師通過對比實驗説明不等底等高的差異，但效果不太好，學生對等底等高這一重要前提條件，掌握得並不牢...
《圓錐體積》教學反思範文

發表於：05-20

對於《圓錐體積》的教學，我前些年按傳統的教法：用空心圓柱、圓錐裝沙的實驗，得出圓錐體積的計算公式，的確有不妥之處，其一用“容積”偷換“體積”的概念，淡化了學生對“體積”的理解。其二在...
數學《圓錐體積的計算》教學反思範文

發表於：01-26

《圓錐的體積》是在學生掌握了圓錐的認識和圓柱的體積基礎上教學的。教學時讓學生通過實驗的方法發現圓錐與等底等高的圓柱體積之間的關係，從而推導出圓錐的體積等於和它等底等高的圓錐...
課文圓錐的體積教學反思

發表於：02-02

課文圓錐的體積教學反思教學圓錐的體積是在掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎上教學的。教學時讓學生通過實驗來發現圓錐與等底等高的圓柱之間的關係，從而得出圓錐的體積等於和它等底...
《圓錐的體積》數學教學反思

發表於：06-05

圓錐的體積是在學生掌握了圓柱的特徵及圓柱的體積等有關知識的基礎上進行教學的。成功之處：1.讓學生經歷圓錐體積計算公式的推導過程，弄清來龍去脈。在教學中，我首先通過給學生提供兩組不...
《圓錐體積》的教學反思

發表於：04-18

您現在正在閲讀的《圓錐體積》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《圓錐體積》教學反思【案例】師：同學們，前面我們已經認識了圓錐，掌握了它的特徵，那麼圓錐的體積...
數學《圓錐的體積》的教學反思

發表於：02-01

數學《圓錐的體積》的教學反思圓錐的體積是學生在掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎上教學的。是小學幾何初步知識教學的重要內容。本節教學分兩個層次進行，一是推導圓錐體積計算公式...
《圓錐體積》教學反思

發表於：11-23

以前教學圓錐的體積時，由於教具的製作非常麻煩，多是先由教師演示等底等高情況下的圓柱體積的三分之一正好是圓錐的體積，再讓學生驗證，最後教師通過對比實驗説明不等底等高的差異，但收到的效...
《圓錐的體積》數學教學反思2篇

發表於：04-25

身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《圓錐的體積》數學教學反思，歡迎閲讀與收藏...
數學《圓錐的體積》的教學反思範文

發表於：04-22

以前教學圓錐的體積時，由於教具的製作非常麻煩，多是先由教師演示等底等高情況下的圓柱體積的三分之一正好是圓錐的體積，再讓學生驗證，最後教師通過對比實驗説明不等底等高的差異，但收到的效...
圓錐的體積教學反思範文

發表於：08-28

圓錐的體積是圓柱體積的延伸，所以再學生了解圓柱體積計算公式以後，我有意識地讓學生來解決圓錐的體積，有的同學説圓錐的體積公式是V=sh，也有的同學説不是V=sh，而是V=sh÷3，當我問及為什麼是V...
《圓錐的體積》數學教學反思範文

發表於：03-11

就正如探究圓錐體積計算方法的學習過程，學生可以不再是實驗演示的被動的觀看者，而是參與操作的主動探索者，真正成為學習的主人。在整個學習過程中，學生獲得的不僅是新活的數學知識，同時也獲...
《圓錐的體積》教學反思範文

發表於：05-19

圓錐的體積是在學生直觀認識圓錐的特徵，會算圓的面積，以及長方體、正方體、圓柱體的體積的基礎上安排教學的。以往幾次，都是按老方法進行，一開始教師就準備了一個圓柱和一個圓錐，先比較它們...
小學數學教案圓錐體積

發表於：09-13

作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的小學數學教案圓錐體積，供大家參考借鑑，希望可以幫...
圓錐的體積教學反思

發表於：01-13

身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的圓錐的體積教學反思，歡迎閲讀與收藏。圓錐的體積...
圓錐體積教學反思

發表於：01-31

【案例】師：同學們，前面我們已經認識了圓錐，掌握了它的特徵，那麼圓錐的體積怎樣計算呢？下面我們就來研究這個問題．（板書：圓錐的體積）(1)創發懸念出示圓柱與圓錐（“等底等高”）同學猜一猜，這個圓錐...
《圓錐的體積》教學反思15篇

發表於：09-29

作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家收集的《圓錐的體積》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀...