關於《看地圖找家鄉》的課程教學設計的知識

《看地圖找家鄉》的課程教學設計

發表於：01-29

教學目標：1、會看中國地圖，認識方向、比例尺、圖例。2、能借助地圖瞭解自己家鄉的地理位置，知道家鄉是祖國的一部分。3、瞭解家鄉的發展變化。教學重難點：加深學生對家鄉地理位置的認識，加...
《看圖找關係》教學設計

發表於：12-08

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫...
《湖心亭看雪》教學課程設計

發表於：07-29

導語：今天,我們就跟隨着張岱去湖心亭看雪,去領略西湖的雪景。下面就是小編整理的《湖心亭看雪》的教案，歡迎大家學習。教學目標1、自讀課文，疏通文句。2、品味雪後西湖的奇景和作者流露出...
《看地圖找家鄉》優秀教案

發表於：10-09

活動目標1．瞭解家鄉的地理位置。2．學習區分地圖的方向，認識基本圖例，掌握一定的利用地圖的技能。3．指導同學能運用地圖獲取一定的信息，認識路線、找到目的地，提高實際生活能力。活動準備1．同學...
地球和地圖教學設計

發表於：08-06

作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的地球...
語文故鄉課程教學設計

發表於：05-04

教學目標：1.情節的把握;2.語言、心理、外貌等刻畫人物的方法;3.瞭解小説的特點並理解文章主題教學重點難點：分析人物，評價人物，探討人物與主題的關係。教學時數：三課時教學過程：第一課時【要...
看圖識字教學設計

發表於：01-30

看圖識字教學設計教學要求：看圖讀韻文，學習與“月”有關的生字和詞語。‘教學過程：一、複習檢查1、認讀偏旁：“隹”、“鳥”。2、抽讀生字詞卡片。二、繼續看圖學偏旁1、出示上半幅圖。指...
鄉愁課文教學過程設計

發表於：06-05

《鄉愁》是一篇懷念祖國、渴望迴歸大陸的愛國詩章，它以民謠的歌調深沉而憂鬱地傾訴了詩人對祖國統一的強烈願望。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠結合詩中的意象構設畫面，體悟詩中作者...
地方課程《家鄉》説課稿

發表於：09-26

作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，認真擬定説課稿，怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編幫大家整理的地方課程《家鄉》説課稿，希望對大家有所幫助。我説課的內容是吉林省地...
課文《地圖上的發現》教學設計

發表於：01-28

課文《地圖上的發現》教學設計教學準備1.教學目標1．大體瞭解課文內容和文章的敍述順序。體會科學家勇於探索大自然奧祕的執著精神。2．引導學生了解魏格納發現大陸漂移的過程。2.教學重點...
《條形統計圖》的課程教學設計

發表於：08-28

教學目標：知識目標1.進一步認識條形統計圖（一格表示多個單位），能根據要求在方格紙上完成條形統計圖。2.讓學生通過學習，使學生在讀圖、交流討論的過程中，瞭解條形統計圖的特徵，學習用條形統計...
《荒地》課程教學設計

發表於：07-16

教學目標1、認識8個生字，會寫4個字，並能按筆順規則正確、工整地書寫，感受漢字形體美。認識一個新部件。2、體會本課新詞，學着積累和運用新詞。能正確、流利有感情地朗讀兒歌。3、明白光説...
小蝌蚪找媽媽課程教學設計

發表於：05-01

一、激趣引入師：同學們，老師這裏有兩首謎語想讓你們猜一猜！（課件出示第一首：綠衣裳，白肚皮，鼓着大眼睛，白天呱呱叫，夜裏忙捉蟲）這是什麼?生：青蛙！師：還有一首，再猜一猜！（課件出示另一首謎語：小黑魚，滑溜...
一年級語文《看地圖的樂趣》教學設計

發表於：03-01

一年級語文《看地圖的樂趣》教學設計學習目標：1、認識本課13個要認的生字，讀準字音，瞭解字義;認識1個新部首。會寫1個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解地圖的相關知識，體會...
語文園地六教學課程設計

發表於：02-29

語文園地六教學課程設計學習目標①瞭解一字多義的語言現象和幾種不同的構詞形式，並能在平時自覺積累詞語。②背誦古人描寫景物的詩句，並能在平時的讀寫中應用。③增強熱愛祖國壯麗河山的...
《圖形與交換》的課程教學設計

發表於：01-10

教學目標：1、通過學生換位置、動手操作、觀察比較、討論交流、聯想等活動，發現一組中幾行圖形的變化規律。2、初步滲透觀察比較、抽象概括和遷移類推等思想方法。3、初步培養髮現和欣賞...
找駱駝的語文課程教學設計

發表於：09-11

找駱駝教學目的１．通過理解課文內容，教育學生留心生活，認真觀察，勤于思考。２．朗讀課文，培養學生語言的感悟、積累和運用能力。教學過程一、設疑導入，提出要求１．設疑導入。商人走失了一隻駱駝，一位老...
看圖做標記課程教學計劃

發表於：01-06

活動目標：1、學習用標記記錄圖形的兩個特徵。（大小、形狀和顏色）2、觀察、比較圖形之間的不同特徵，並用語言表達。3、在操作活動中，保持正確的書寫姿勢。活動準備：1、教具：數字1-9的點卡個一...
圖形找家幼兒園教學設計

發表於：01-26

活動目的：1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識。2、引導幼兒在分析圖形特徵的基礎上，自己尋找分類標準進行分類。3、培養幼兒對數學的興趣。活動準備：1、磁性教具，畫有三座房子的背景...
《看圖寫話》教學設計

發表於：07-27

作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以...
看圖寫話教學設計

發表於：11-01

作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大...
《小松鼠找花生果》的課程教學設計

發表於：04-30

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。2、學會本課四個生字，理解並能用“自言自語”説話。3、經歷品讀課文的過程，瞭解花生的生長規律，學會細緻地觀察生活。教學過...
課文小鴨找家的教學設計教案

發表於：07-21

教學目標1、在閲讀中自主識字，鞏固認識本單元的生字。2、誦讀兒歌、古詩、積累優美詞句，感悟語言文字的優美。3、能與同伴合作表演小品，感受小動物之間的友情。教學準備生字詞卡片，電腦課...
《地圖的閲讀》教學設計

發表於：10-28

作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《地圖的閲讀》教學設計，歡迎...
地方課程教學設計範文

發表於：05-01

作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大...