![小學語文第六冊《荷花》教學設計]( "小學語文第六冊《荷花》教學設計")
發表於：01-31
小學語文第六冊《荷花》教學設計《荷花》是小學語文第六冊的一篇精讀課文，這篇課文用生動優美的語言，按看荷花的順序描述了公園裏的一池美麗的荷花和“我”看荷花時的感受。全文不到400...
![語文《荷花》教學設計]( "語文《荷花》教學設計")
發表於：04-30
[教學要求]一．通過看圖學文，引導學生感受荷花的美，對學生進行審美教育，並啟發學生展開想象，加深對美好事物的情感，發展學生觀察、想象的能力。二．理解文章的結構層次，訓練學生有條理的表述能力...
![小學語文第六冊教學計劃設計]( "小學語文第六冊教學計劃設計")
發表於：10-23
本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排的。教材把《義務教育小學語文教學指導綱要》規定的第三學年教學目標和教學內容，分解成閲讀訓練、習作訓練和聽説訓練三條線索，每條線索又分解成...
![小學《荷花》第二課時教學設計]( "小學《荷花》第二課時教學設計")
發表於：05-10
小學《荷花》第二課時教學設計教學目的：1、通過觀察圖畫，理解課文內容，欣賞美麗的荷花，培養審美的情趣和熱愛大自然的感情。2、學習作者觀察荷花的方法，並懂得怎樣把看到的、想到的內容寫清...
![語文《荷花》第一教時教學設計]( "語文《荷花》第一教時教學設計")
發表於：03-10
19世紀德國教育家第斯多惠形象地指出：“一個真正的教師指點給學生的不是己投入千百萬年動盪的現成的大廈，而是促使他們去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建築。”我國教育家葉聖陶也曾...
![蘇教版小學語文第六冊第七單元荷花的教學設計]( "蘇教版小學語文第六冊第七單元荷花的教學設計")
發表於：08-09
教材分析：這是一篇寫景散文，作者是葉聖陶。課文描寫了公園裏一池美麗的荷花和“我”看荷花是時的感受，抒發了作者對大自然的熱愛與讚美之情。課文是按看荷花的順序來寫的。學情分析：課題直...
![語文荷花第二課時教學設計]( "語文荷花第二課時教學設計")
發表於：05-10
語文荷花第二課時教學設計教學目標：1.聯繫課文學習生字新詞；2.理解課文2、3、4、5自然段；3.練習用"有的……有的……有的……"寫話；4.有感情地朗讀課文；5.欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱...
![三年級語文下冊《荷花》第二課時教學設計]( "三年級語文下冊《荷花》第二課時教學設計")
發表於：03-01
三年級語文下冊《荷花》第二課時教學設計一.説課：這是一篇精讀課文，課文描述了公園裏的一池美麗的荷花和我看荷花時的感受。全文文字簡短，卻把一池的荷花寫活了，表達了作者對大自然的熱愛...
![小學三年級下冊語文《荷花》教學設計]( "小學三年級下冊語文《荷花》教學設計")
發表於：07-16
小學三年級下冊語文《荷花》教學設計一、設計理念情感素養是人的一切素養的血肉。沒有了情感，就沒有什麼素質可言。兒童是情感的王子，人小情多（李吉林語）。我們的小學語文教材也都是有情之...
![荷花教學設計第一課時]( "荷花教學設計第一課時")
發表於：09-30
教學目標：1．能正確讀寫生字，理解“挨挨擠擠”、“飽脹”等詞語意思；2．學習1—3自然段，能用“誰”、“怎麼樣”或“幹什麼”的句式説説1、3自然段主要意思。3．能有感情朗讀2、3自然段，感受荷花...
![三年級下冊語文《荷花》教學設計]( "三年級下冊語文《荷花》教學設計")
發表於：09-30
【設計理念】閲讀教學的緊要任務是引導學生學習語言，發展語感。因此，閲讀教學的整體構架必須以培養學生的語感為核心，以指導讀書活動為“經”，以字詞句的訓練為“緯”；閲讀教學的基本策略必...
![人教版小學語文《荷花》教學設計]( "人教版小學語文《荷花》教學設計")
發表於：08-28
人教版小學語文《荷花》教學設計教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會課文中的生字新詞。3、能仿照課文用優美的語言描寫荷花。4、通過對課文富有感染力的語...
![語文第二課時《荷花》教學設計]( "語文第二課時《荷花》教學設計")
發表於：05-10
語文第二課時《荷花》教學設計教學目標：1.聯繫課文學習生字新詞；2.理解課文2、3、4、5自然段；3.練習用有的……有的……有的……寫話；4.有感情地朗讀課文；5.欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱...
![小學語文第二課時《荷花》教學設計]( "小學語文第二課時《荷花》教學設計")
發表於：05-10
小學語文第二課時《荷花》教學設計教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，體會作者對荷花、對大自然的熱愛讚美之情。激發學生熱愛生活的情趣。3、完成...
![荷花第二課時教學設計]( "荷花第二課時教學設計")
發表於：03-01
荷花第二課時教學設計一、教學目的：1、通過觀察圖畫，理解課文內容，欣賞滿池荷花的美麗，培養熱愛大自然的情感。2、學習本課生字新詞，理解課文用詞的準確，會用有的...有的...有的...説幾句話...
![小學語文荷花教學設計]( "小學語文荷花教學設計")
發表於：02-02
小學語文荷花教學設計設計理念：課文如畫，課堂如詩。依靠錄像、音樂等媒體營造出課文的意境，讓孩子倘佯其中。讀悟結合，邊讀邊悟，熟讀成誦，培養語感，促其積累。讓閲讀過程個性凸顯，使學生在主動...
![小學語文《荷花》的教學設計]( "小學語文《荷花》的教學設計")
發表於：02-02
小學語文《荷花》的教學設計教學目標：1、通過觀察圖畫，創設情境，深入理解課文，瞭解荷葉，荷花的樣子，欣賞荷花的美麗，培養學生的審美情趣和熱愛大自然的思想感情。2、學習作者觀察荷花的方法和...
![《荷花》（第一課時）教學設計]( "《荷花》（第一課時）教學設計")
發表於：09-30
【設計理念】閲讀教學的緊要任務是引導學生學習語言，發展語感。因此，閲讀教學的整體構架必須以培養學生的語感為核心，以指導讀書活動為“經”，以字詞句的訓練為“緯”；閲讀教學的基本策略必...
![小學語文《荷花》第二課時教學設計]( "小學語文《荷花》第二課時教學設計")
發表於：07-16
【教學目標】１、觀察圖畫，理解課文，欣賞荷花的美麗，培養學生的審美情趣和熱愛大自然的感情。２、學習作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚。３、學習本課生字新詞，練習用有的有的...
![第一課時荷花教學設計]( "第一課時荷花教學設計")
發表於：11-07
第一課時荷花教學設計篇一：《荷花》第一課時教學設計教學目標：1、通過看圖學文，引導學生感受荷花的美，對學生進行審美教育，並啟發學生展開想象，加深對美好事物的情感，發展學生觀察、想象的能...
![《荷花》語文教學設計]( "《荷花》語文教學設計")
發表於：07-08
一、教學目標：1、學會本課的12個生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。養成積累語言的良好習慣。3、欣賞荷花的美麗，體會大自然的神奇力量，培養熱愛大自然的感情。二、教...
![小學語文第六冊趙州橋教學設計]( "小學語文第六冊趙州橋教學設計")
發表於：01-31
小學語文第六冊趙州橋教學設計小學語文第六冊趙州橋教學設計教學目標1．學會本課的14個生字。能正確讀寫“石匠、雄偉、砌成、橫跨、創舉、衝擊、沖毀、堅固、而且、圖案、智慧”等。2．有...
![語文《荷花》第二課時教學設計]( "語文《荷花》第二課時教學設計")
發表於：05-09
【教學目標】1、知識目標：⑴學會本課生字，正確理解下列詞語：荷花、蓮蓬、飽脹、翩翩起舞。⑵理解課文內容，感受荷花的美麗。2、能力目標：培養學生感情朗讀的能力;閲讀想象能力;會背課文;積...
![小學三年級語文下冊《荷花》教學設計]( "小學三年級語文下冊《荷花》教學設計")
發表於：07-16
《荷花》是一篇寫景記敍文，寫了“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花並展開想象的事。讚美了荷花婀娜多姿、生機盎然的美。下文還是關於三年級語文下冊《荷花》教學設計，歡迎借鑑！《荷花》教學...
![小學語文荷花優秀教學設計]( "小學語文荷花優秀教學設計")
發表於：01-29
小學語文荷花優秀教學設計【教學目標】１、會認３個生字，會寫出１２個生字。能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、隨風飄動”等詞語。２、有感情地朗讀課...
文萃咖
