關於在語文教學中的知識

在語文教學中,激發學生的創新思維論文

發表於：01-08

實施創新教育的關健在於培養創新思維，在語文的閲讀教學中，只要善於引導，讓學生通過教師的引導，主動探索進行猜想和假設，分析和推理，激發學生想象，激活學生思考，培養學生創新思維能力。一、提供...
在學中用，在用中學 --------初中英語教學反思

發表於：12-19

作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的在學中用，在用中學--------初中英語教學...
遊戲教學法在中職語文教學中的應用論文

發表於：05-17

摘要：中職語文教育的目的在於促進學生專業能力的培養，提高學生的綜合素質，推進學生的全面發展。而傳統語文教學方式相對來説比較呆板和枯燥，加之語文教學容量比較大，需要背誦和記憶的部分比...
讓生命在語文教學中歡歌

發表於：02-01

泰戈爾説過：“教育的目的應當是向人傳送生命的氣息”，盧梭也曾經説過：“我們的教育是同我們的生命一起開始的”。可見，關注生命，點化和潤澤生命是教育之核心，是教育之本。基於此，《語文課程標...
“導、讀、練”在高中英語閲讀教學中運用 (中學英語教學論文)

發表於：09-13

高中英語課文教學是培養學生閲讀能力的一個關鍵環節和重要手段。它作為教學的核心內容，在教學中起着重要的作用。這就要求學生必須在平時的閲讀學習中訓練閲讀速度，培養和提高整體理解的...
樂學教學模式在中職語文教學中的應用

發表於：01-30

【摘要】樂學教學的目的在於激發學生的學習興趣和學習動力，全面提高學生的素養，旨在幫助學生最終獲取學習成功的快樂。語文是中職學校基礎的課程，也是必修課程，在中職語文教學中實施樂學教...
在語文教學中如何用好目標教學法

發表於：10-11

貴州省從江縣第三民族中學鄧縣南初涉講台的教師，雖然滿腹經綸，一腔成功的希望，然而拿着語文課本，一堂課下來，不知所云。這種請況，大有人在。這裏就如何用好目標教學法上語文課談點粗淺的認識...
情感教育在初中語文教學中的運用

發表於：09-13

在我看來，語文學科既是培養學生語言能力的學科，又應該是培養情感的學科。心理學家認為：情感是認知活動的啟發、發展和維持的動力，是構成心理素質的重要成分，沒有情感就沒有智力，由此提出了“...
在語文教學中運用CAI的論文

發表於：05-02

在語文教學中運用CAI的論文隨着應試教育向素質教育的轉軌和信息時代的到來，教師已從一張嘴、一本書、一支筆的傳統教學中走出來。計算機輔助教學以其特有的科學性和形象性，顯示出獨特的...
在中學語文教學中實施素質教育的論文

發表於：12-17

摘要：語文素質教育的根本目標是要實現學生的`全面發展，在中學語文教學中實施素質教育-畢業論文。為達到這1目標，必須充分讓學生主動發展，誘發、挖掘其潛能。因此，中學語文教師的教學活動要...
教學法在漢語語法教學中的實用性論文

發表於：03-06

一、逆向式教學法逆向思維是人類一種重要的思維方式，逆向式教學法則借鑑了逆向思維的理念，相對於傳統教學中先理論後舉證的教學模式而言，它是一種逆向教學模式：首先避開理論知識的講授，從學...
英語教學──體態語在英語教學中的運用

發表於：02-11

（宣州市向陽中學徐開春）體態語是人們用表情和動作表達自己思想感情的一種無聲語言，恰當地使用它不僅能淋漓盡致地表達自己的思想感情，也可使聽話人更能心領神會。筆者認為，在中學英語教學中...
在學中用,在用中學教學反思

發表於：12-08

我班學生原有的英語基礎和學習英語的習慣都較差，這大大影響了初中英語的學習習慣。在教學實踐中，我想方設法幫助學生學會學習，以激發和保持學習動力，培養學生的自學能力，培養良好的學習習慣...
在英語教學中的反思

發表於：01-10

時光飛逝，轉眼已經半個學期過去了，回顧這半個學期來的工作，真是感慨頗多。首先，從角色轉變上來説，幾個月前我自己還是坐在講台下聽講的學生，但是從九月份開始，我就變成了站在講台上，一個人獨立...
在語文教學中進行環保教育(教師中心稿)

發表於：01-30

惠州市實驗中學黃志文素質教育是一種全面發展的教育，其最終目的是適應時代的需要，提高學生整體素質，培養促進社會發展和可持續發展的合格公民。可持續發展是目前社會關注的熱點。因此，可持...
在學習中進步,在努力中前行語文教學工作總結

發表於：12-21

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，經過這段時間努力，我們也有了一定的收穫，是時候靜下心來好好寫寫教學總結了。那麼什麼樣的教學總結才是好的教學總結呢？以下是小編幫大家整理的在學習中進...
情景教學法在中學英語教學中的運用論文

發表於：09-14

一般而言，情景教學法指的是教師藉助於相關的教學內容，按照實際的教學需求為學生提供一個模擬化的教學情境，引導學生全身心的投入到該學習情境中，培養學生的學習熱情，充分調動學生學習的積極...
插圖在中學語文教學中的運用論文

發表於：04-21

一、樹立插圖意識，感知文本教材在教材中運用插圖主要目的是以豐富多彩的、美妙的插圖畫面為學生直觀地展現出大量的文化信息量，進而激發學生的學習興趣，使學生能夠有效地感知文本教材所要...
反思在語文教學中的運用

發表於：05-21

中國教師報2003-04-11李劍平新課程標準的實施和新教材的使用，更強調教師進行反思性教學，教師可以通過日常的教學反思轉變觀念，改進教學策略。所謂反思性教學，就是教學主體（教師）“藉助行動研...
詩教在中小學語文教學中的重要意義論文

發表於：01-09

摘要：中國是一個詩的國度，中華民族有着悠久的詩教傳統。由於各種原因，中國悠久的詩教傳統在現代中斷了。為了重塑中華民族的優雅氣質，為了中華民族的長遠發展，在中小學語文教學中重建詩教傳...
朗讀在中學語文中的作用(人教版教學論文)

發表於：01-13

朗讀在中學語文中的作用摘要：在語文課堂教學中，如何優化課堂教學，促進教學改革，是我們廣大教育工作者亟待深入研究的重要課題。教學中，應以學生為主體，充分調動學生的學習主動性，着力引導學生...
在語文教學中教會學生思考論文

發表於：01-09

語文教學的目的是教會學生思考，掌握方法，具有自學能力。什麼是自學能力呢？自學能力是由多種心理機能參與的一種綜合性的能力，一般指學習者在已有知識、技能的基礎上，不依賴於他人而能夠運用...
在語文教學中重視語感的培養(教師中心稿)

發表於：01-30

四川珙縣中學644500語感教學是語文教學中的關鍵所在，每一個語文教師都應當重視語感的教學，利用多種途徑和方法來培養學生語感。什麼是語感呢？指人們對語言的一種敏鋭感覺。它是在長期的語...
語文教學論文在模仿中創新

發表於：11-24

模仿與創新，似乎是作文訓練過程中的兩個不同階段。然而，義務教育語文教材卻有機地將兩者結合在一起，既體現了由模仿到創新的總的趨向，又包含了在摹仿中創新的具體要求。因此，我們就自身的教...
生活化語文教學在高中語文教學中的應用論文

發表於：09-14

摘要：陶行知先生認為“教育必須是生活的,一切教學必須通過生活才有效。”新課程標準中提到了語文課程的目標,就是要全面提高學生的語文綜合素質。語文在生活中有重要的作用,這就要求語...