![我是什麼課後教學反思]( "我是什麼課後教學反思")
發表於：02-02
我是什麼課後教學反思這一段時間以來，由於新課趕得比較快，我已經疏忽了對於二類生字識記的檢查和指導，可今天的識字課真的令我大吃一驚，學生在識字過程中所表現出來的想象力和創造力的確是...
![《我是什麼》的教學反思]( "《我是什麼》的教學反思")
發表於：04-20
這篇擬人的科學短文，以樸實而生動的語言，講述了水的變化及其利與害。本課以謎語的形式圖文並茂地向學生展示了水在不同的條件下，會呈現出不同狀態以及水給人類生活帶來的利弊。為了讓學生...
![關於《我是什麼》教學反思]( "關於《我是什麼》教學反思")
發表於：05-02
這篇擬人的科學短文，以樸實而生動的語言，講述了水的變化及其利與害。本課以謎語的形式圖文並茂地向學生展示了水在不同的條件下，會呈現出不同狀態以及水給人類生活帶來的利弊。為了讓學生...
![《我是什麼》教學反思]( "《我是什麼》教學反思")
發表於：10-22
身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的《我是什麼》教學反思，希望能夠幫助到大家...
![課文《我是什麼》教學反思範文]( "課文《我是什麼》教學反思範文")
發表於：07-03
12月21日，我參加了學校舉行的邀請家長走進課堂共創人民滿意學校的活動。這個活動在我們學校是首次舉行，當校領導在眾多積極報名者中選定我後，我的心就開始忐忑不安。這次講課，不光要面對老...
![我是什麼教學反思三篇]( "我是什麼教學反思三篇")
發表於：10-11
作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的我是什麼教學反思三篇，供大家參考借鑑，希望可以幫...
![我是什麼教學反思範文]( "我是什麼教學反思範文")
發表於：04-21
水，是生命之源。沒有水，就沒有我們這個美麗可愛的世界。水，是人們生活中天天離不開的東西。雲、雨、雪等是人們司空見慣的自然現象，我們很少把水和他們聯繫起來，琢磨其中的變化規律和科學道...
![《我是什麼》課後教學反思（精選8篇）]( "《我是什麼》課後教學反思（精選8篇）")
發表於：05-16
身為一位優秀的老師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的《我是什麼》課後教學反思（精選8篇），歡迎大家分享。...
![語文課《我是什麼》的教學反思]( "語文課《我是什麼》的教學反思")
發表於：01-29
《我是什麼》是一篇內容淺顯易懂的常識性課文。學生喜歡學習這樣的課文，因為課文裏的知識是他們感興趣的、想了解的，這也是新教材的特點之一。如何抓住這點，在教學中引發學生的共鳴，讓學生...
![《我是什麼》課堂教學反思]( "《我是什麼》課堂教學反思")
發表於：02-07
《我是什麼》課堂教學反思是一篇新編科普短文，本文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敍述方式，生動形象地介紹了自然界水的不同形態和對人的利弊關係。根據課文的結構特點，我從引導學生進行...
![課文《聲音是什麼》教學反思]( "課文《聲音是什麼》教學反思")
發表於：09-26
篇一：聲音是怎樣產生的教學設計教學反思教學目標：1、知道聲音是有物體的振動產生的。能夠解釋各種常見樂器的發生方法。2、能觀察、比較、描述物體發生和不發生的不同現象。3、能夠對聲...
![課文《幸福是什麼》教學反思]( "課文《幸福是什麼》教學反思")
發表於：05-02
這是一篇童話，講的是三個牧童在智慧女兒的引導下經過勞動實踐弄懂了幸福的真正含義：幸福是要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。因為這是一篇略讀課文，所以我把教學重點...
![《幸福是什麼》課堂教學反思]( "《幸福是什麼》課堂教學反思")
發表於：05-19
《幸福是什麼》是人教版四年級上冊第三單元的一篇略讀課文。本單元是以“中外童話”為專題。都是優美的童話，以動人的故事和優美的語言，把讀者帶入美好的情境，使人們感受到真、善、美的薰...
![《我是什麼》教案及課後反思]( "《我是什麼》教案及課後反思")
發表於：05-02
教學目標：１．引導學生初步認識水是會變的，知道雨、雪、冰雹是水變成的，引導學生注意觀察自然界的因果關係。２．理解水的變化與人類的關係。３．有感情地朗讀課文。教學重點：引導學生懂得“我”是指水...
![二年級課文《我是什麼》教學反思]( "二年級課文《我是什麼》教學反思")
發表於：04-20
作為一位剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的二年級課文《我是什麼》教學反思，僅...
![什麼是教學反思]( "什麼是教學反思")
發表於：01-03
導語教學反思,顧名思義就是教師把在教學中的所見、所聞、所思、所想用文字進行梳理紀錄的過程。作為一種“接地氣”的教師專業化成長方式，近年教學反思越來越受到重視。葉瀾教授説：一個...
![教學反思之我是什麼]( "教學反思之我是什麼")
發表於：05-02
《我是什麼》是北京市義務教育課程改革實驗教材第三冊中的一篇科普短文。全文共5個自然段，主要講了三方面內容：1、水的不同形態：汽、雲、雨、雹子、雪。2、水在池塘、小溪、江河和海洋的...
![我是什麼教學反思]( "我是什麼教學反思")
發表於：05-15
身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的我是什麼教學反思，希望對大家有所幫助。我...
![我是什麼的教學反思]( "我是什麼的教學反思")
發表於：04-18
“基礎教育課程改革綱要”指出，教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程，教師要創設能引導學生主動參與的教育環境，促進學生主動地富有個性地學習。課堂教學過程中的師生互動合作、...
![《什麼是周長》課後教學反思]( "《什麼是周長》課後教學反思")
發表於：07-19
身為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《什麼是周長》課後教學反思，僅供參考，歡...
![課文《我是什麼》的教學反思]( "課文《我是什麼》的教學反思")
發表於：02-04
課文《我是什麼》的教學反思《我是什麼》是一篇內容淺顯易懂的常識性課文。學生喜歡學習這樣的課文，因為課文裏的知識是他們感興趣的、想了解的，這也是新教材的特點之一。如何抓住這點，在...
![《我是什麼》課後教學反思（精選5篇）]( "《我是什麼》課後教學反思（精選5篇）")
發表於：04-19
作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《我是什麼》課後教學反思（精選5篇），希望對大家有所...
![《幸福是什麼》課文教學反思]( "《幸福是什麼》課文教學反思")
發表於：05-20
《幸福是什麼》是人教版四年級上冊第三單元的一篇略讀課文。本單元是以“中外童話”為專題。都是優美的童話，以動人的故事和優美的語言，把讀者帶入美好的情境，使人們感受到真、善、美的薰...
![《我是什麼》課堂教學反思範文]( "《我是什麼》課堂教學反思範文")
發表於：04-19
這一段時間以來，由於新課趕得比較快，我已經疏忽了對於二類生字識記的檢查和指導，可今天的識字課真的令我大吃一驚，學生在識字過程中所表現出來的想象力和創造力的確是不可估量的。我想這與...
![《我是什麼》語文教學反思]( "《我是什麼》語文教學反思")
發表於：05-18
身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《我是什麼》語文教學反思，歡迎大家...
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