![四年級下冊語文《桂林山水》教學設計]( "四年級下冊語文《桂林山水》教學設計")
發表於：02-02
四年級下冊語文《桂林山水》教學設計【教學目標】1、通過課文語言與多媒體輔助，瞭解桂林山水的特點，感受桂林山水的美;通過朗讀傳達熱愛祖國錦繡河山之情。2、學習作者細緻觀察和具體形...
![四年級下冊桂林山水教學設計]( "四年級下冊桂林山水教學設計")
發表於：02-02
四年級下冊桂林山水教學設計【教學要求】１、通過看圖和學文，瞭解桂林山水的特點，激發學生熱愛祖國山河的思想感情。２、學習抓住事物特點描寫景物的方法。３、學習本課生字新詞，理解危峯兀立、...
![四年級語文下冊《桂林山水》的教學設計]( "四年級語文下冊《桂林山水》的教學設計")
發表於：02-02
四年級語文下冊《桂林山水》的教學設計【教學要求】１、通過看圖和理解課文，瞭解桂林山水的特點，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。２、學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物...
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發表於：07-11
教學目標：1.通過自主學習，認識生字、新詞。2.指導學生正確、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。3.讀中入景，讀中悟情，瞭解桂林山水的特點，感受桂林水的美，感受課文的語言美。4.通過自讀自悟，領...
![四年級下冊《桂林山水》教案]( "四年級下冊《桂林山水》教案")
發表於：02-09
學習目標：①學會本課生字新詞，理解重點詞句。②積累課文優美的語段，初步體會排比句式在表情達意方面的作用，初步認識分號。③有感情地朗讀課文，背誦課文。④通過看圖、學文，感受桂林山水獨特...
![四年級下冊桂林山水的教案設計]( "四年級下冊桂林山水的教案設計")
發表於：11-05
一、創設情境，導入新課１、導入。２、板書：桂林山水。二、設境激趣，觸發情感１、欣賞《桂林山水》風光片。２、讓學生用一句話來説説對桂林山水的印象。三、理清層次，整體感知學生自由朗讀課文,讀...
![小學四年級語文下冊《桂林山水》教學設計範文]( "小學四年級語文下冊《桂林山水》教學設計範文")
發表於：02-02
小學四年級語文下冊《桂林山水》教學設計範文設計説明：本課教學，要處理好教與學的關係，樹立教是為了學的觀念。在重視改進教法的同時，更要重視學法的指導;在讓學生學會的同時，更要指導學生...
![四年級語文桂林山水甲天下教學設計]( "四年級語文桂林山水甲天下教學設計")
發表於：05-01
一、啟發談話：同學們都喜歡旅遊，今天老師和同學們一起去看看那裏的山和水。素有“甲天下”美稱的桂林山水一定會給你留下深刻的印象的。請打開書。二、探究交流：（一）整體感知：快快來打開書，我...
![四年級下冊《桂林山水》教學設計範文]( "四年級下冊《桂林山水》教學設計範文")
發表於：02-02
四年級下冊《桂林山水》教學設計範文設計理念：提高學生的語文素養，注重情境的薰陶和感化，通過引導學生與文本多次對話，用立體化的文本去撞擊學生的心扉，使學生在優美的語言環境中感悟，積累，應...
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發表於：04-06
教學要求：1.通過讀、理解欣賞文句的語言美。2.通過電腦多媒體提供的畫面感受大自然的景色美。3.通過讀、品味精美佳句，想象文句創設的情景美，並運用觀景移情法領略大自然的美景。4.體會山...
![《桂林山水》人教版四年級語文下冊教學設計]( "《桂林山水》人教版四年級語文下冊教學設計")
發表於：05-02
第一課時學習目標：1、我會認識本課生字新詞。2、我能有感情的朗讀。3、我會了解課文大意，圍繞課題劃分段落。4、我能初步感知桂林山水的優美景色。學習重點：掌握重點詞句，整體感知課文。知...
![人教版四年級語文下冊《桂林山水》教學設計]( "人教版四年級語文下冊《桂林山水》教學設計")
發表於：05-01
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的人教版四年級語文下冊《...
![小學四年級語文下冊《桂林山水》優秀教學設計]( "小學四年級語文下冊《桂林山水》優秀教學設計")
發表於：08-10
【預設目標】１、有感情的朗讀課文，感受桂林山水的優美風景，激發學生對祖國大好河山的熱愛。２、培養積累好詞、佳句的習慣，學會抓住事物特點進行具體描寫的寫作方法。３、學會本課的８個生字，會讀...
![四年級下冊語文《桂林山水》教案]( "四年級下冊語文《桂林山水》教案")
發表於：10-28
作為一名老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的四年級下冊語文《桂林山水》教案，希望能夠幫助到大家。四年級下冊語文《...
![四年級下冊《桂林山水》教學設計]( "四年級下冊《桂林山水》教學設計")
發表於：02-02
四年級下冊《桂林山水》教學設計［教學要求］1、通過看圖和理解課文，瞭解桂林山水的特點，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。2、學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培...
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發表於：04-06
《桂林山水》表達了作者對桂林山水的讚美，對祖國山河的熱愛。課文共有四個自然段，分為三個部分，第一部分總的寫來觀賞桂林山水緣由。第二部分分述灕江水和桂林山的特點。採用了對比、排比...
![四年級語文下冊桂林山水教案]( "四年級語文下冊桂林山水教案")
發表於：02-07
作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的四年級語文下冊桂林山水教案，僅供參考，大家一起來看看吧。...
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發表於：04-06
第一課時師：小朋友，你們知道廣西什麼地方的風景最美?生：廣西桂林的山水最美。師：有多少小朋友到過桂林?(數生舉手)你們覺得桂林的山水怎樣?生：桂林的山水很美。師：沒去過桂林的小朋友想去嗎?...
![四年級下冊語文《桂林山水》教案四年級]( "四年級下冊語文《桂林山水》教案四年級")
發表於：10-10
作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的四年級下冊語文《桂...
![四年級語文下冊《桂林山水》教學設計]( "四年級語文下冊《桂林山水》教學設計")
發表於：12-08
作為一名教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的四年級語文下冊《桂林山水》教學設計，歡迎大家借...
![人教版四年級下冊《桂林山水》教學設計]( "人教版四年級下冊《桂林山水》教學設計")
發表於：12-08
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼大家知...
![四年級下冊《桂林山水》的教學設計範文]( "四年級下冊《桂林山水》的教學設計範文")
發表於：05-09
識字教學向來是語文教學較枯燥乏味的環節。在新課程理念的指導下，如何運用豐富多彩的教學手段，為識字教學注入生機和活力是擺在我們面前的一個課題。下面我以我校一位老師執教的《口耳目...
![S版四年級下冊《桂林山水》教學設計]( "S版四年級下冊《桂林山水》教學設計")
發表於：07-19
教學目標：1、瞭解桂林山水的特點，產生熱愛祖國錦繡山河的思想感情及愛美的情趣。2、學習作者抓住事物特點具體形象地描寫景物的方法。3、學習本課生字新詞，理解“盪漾、灕江、無暇翡翠、...
![小學語文四年級下冊《桂林山水》教學設計]( "小學語文四年級下冊《桂林山水》教學設計")
發表於：06-23
《桂林山水》是現代作家陳淼於1962年創作的一篇遊記散文，為上方便老師們教學以及同學們容易理解這篇課文，今天小編特意為大家整理了《桂林山水》的教學設計，歡迎閲讀。《桂林山水》教學設...
![四年級下冊語文教案《桂林山水》]( "四年級下冊語文教案《桂林山水》")
發表於：09-22
作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的四年級下冊語文教案《桂林山水》，希望對大家有所...
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