![15大禹治水 教案教學設計]( "15大禹治水 教案教學設計")
發表於：02-02
一、習舊引新，明確目標。1、同學們，這一節課我們繼續學習《大禹治水》，通過上一節課的學習，你有什麼收穫？（大禹的父親治水治了九年而沒有成功。）2、大禹治水的結果怎樣？讀讀課文第4自然段。（交...
![《大禹治水》教學設計精選]( "《大禹治水》教學設計精選")
發表於：11-01
一、教學目標：認知：1、瞭解黃帝、炎帝的主要事蹟。知道黃帝是中華民族的祖先。中華民族是炎黃子孫。2、説出大禹的主要事蹟和治水成功的原因。技能：説説大禹“三過家門而不入”的故事。情...
![大禹治水第一課時教學教案設計]( "大禹治水第一課時教學教案設計")
發表於：08-07
篇一：大禹治水第一課時教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課10個生字，其中綠線裏的8個二會字只讀不寫；認識新偏旁衣字旁，理解由生字組成的詞語。3、能...
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發表於：11-01
一、引入1、生字檢測看誰做的又快又對(小卡片)（補充音節，補充生字）（注音處死拄着枴杖僅僅堵塞）（缺筆畫田野野少右邊逃荒荒少中間堵塞堵少偏旁英雄雄少左下角）2、回憶一下昨天的課堂除開學習生...
![《大禹治水》教案(網友來稿) 教案教學設計]( "《大禹治水》教案(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-02
教學設計：大禹治水貴陽市環西小學羅勤[教學思路]教學目標：1、閲讀課文，讓學生了解大禹是我國古代傳説中的一名為民造福的英雄。2、知道大禹“三過家門而不如入”的原因，感受大禹公而忘私的...
![《大禹治水》的教案設計]( "《大禹治水》的教案設計")
發表於：11-01
第一課時教學內容：初讀課文。細讀第一自然段。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，知道大禹是我國古代傳説中的一位為民造福的英雄。教學重點：瞭解課文大意。教...
![《大禹治水》教案設計範文]( "《大禹治水》教案設計範文")
發表於：11-01
一．習舊引新，遷情入境。這一部分的設計—簡明扼要：小朋友們，這一節課我們繼續學習《大禹治水》，通過上一節課的學習，你有什麼收穫？請大家比較一下如果我這樣問：這一節我們繼續學習《大禹治水》...
![大禹治水 教案教學設計]( "大禹治水 教案教學設計")
發表於：02-02
教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．學會本課10個生字，綠線內的8個只識不寫，理解由生字組成的新詞。3．理解課文內容，知道大禹是我國古代傳説中的一名為民造福的英雄。教學...
![鯀禹治水語文教案設計]( "鯀禹治水語文教案設計")
發表於：05-26
一、課文簡介：上古時代，中國鬧洪災，天神鯀同情人們的遭遇，盜天帝的息壤治水，卻落了個身死而事未成的遺憾。大禹繼承父志，依靠自己的智慧毅力和人類偉大的力量，歷經十三年苦戰，最終制服了洪水，成...
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發表於：11-01
一、課文分析：本課共有4個自然段。第一段寫明瞭故事發生的背景，教學時要求學生抓住經常、兇猛兩個詞來理解當時洪水的危害。教師可通過錄像讓學生理解。第二段寫大禹帶領老百姓治水，教學...
![《鯀禹治水》教學設計]( "《鯀禹治水》教學設計")
發表於：02-28
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼...
![大禹治水(網友來稿) 教案教學設計]( "大禹治水(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-02
大禹治水第一課時教學內容：初讀課文。細讀第一自然段。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，知道大禹是我國古代傳説中的一位為民造福的英雄。教學重點：瞭解課文...
![大禹治水教學設計（通用15篇）]( "大禹治水教學設計（通用15篇）")
發表於：11-01
作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實...
![鯀禹治水教學設計]( "鯀禹治水教學設計")
發表於：01-30
鯀禹治水教學設計教學目標1.學習並掌握本課的生字新詞，會認3個字，會寫5個字，掌握“一片汪洋、息壤、大發雷霆、滾燙、汗流浹背”等詞語，理解詞義。2.正確、流利地朗讀課文。3.整體感知，瞭解...
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發表於：11-01
教材分析：這是一個流傳千古的神話，主要敍述了上古時代大禹率領民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，成為了後世頌揚的英雄。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解大禹...
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發表於：11-01
教材分析：這篇課文是一個古代傳説，講的是大禹為了治理洪水，為百姓造福，吃盡了千辛萬苦，三過家門而不入，終於制服了洪水的事蹟。全文共有4個自然段。第一自然段講的洪水氾濫，給百姓帶來了極大...
![《大禹治水》的優秀教學設計]( "《大禹治水》的優秀教學設計")
發表於：11-22
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課10個生字，其中綠線裏的8個二會字只讀不寫；認識新偏旁衣字旁，理解由生字組成的詞語。3、能在具體的語言文字中感悟文章表...
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發表於：10-27
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的《大禹治水》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
![《大禹治水》的教學設計]( "《大禹治水》的教學設計")
發表於：10-06
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設...
![二年級大禹治水教學設計]( "二年級大禹治水教學設計")
發表於：11-01
《大禹治水》是人教社部編版二年級上冊語文教科書中的一篇課文，下面是小編收集整理的二年級大禹治水教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1、認識本課生字，會寫7個生字。學習本課新詞。2、自主...
![大禹治水教學設計課件]( "大禹治水教學設計課件")
發表於：07-17
大禹治水教學設計課件教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，其中8個二會字只讀不寫;理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，知道大禹是我國古代傳説中的一...
![《大禹治水》教學設計模板]( "《大禹治水》教學設計模板")
發表於：11-01
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。學會書寫“被、制”及偏旁“衤2.能借助插畫，聯繫上下文理解重點詞句。3.理解課文內容，知道大禹是我國古代一位為民造福的英雄，感受大禹制服洪...
![課文《大禹治水》的教學設計]( "課文《大禹治水》的教學設計")
發表於：11-01
一、教學目標：認知：1、瞭解黃帝、炎帝的主要事蹟。知道黃帝是中華民族的祖先。中華民族是炎黃子孫。2、説出大禹的主要事蹟和治水成功的原因。技能：説説大禹“三過家門而不入”的故事。情...
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發表於：11-01
《大禹治水》這篇課文的難點是讓學生理解大禹是怎麼治水的？在教學中我多次通過創造情境，製造懸念來激發學生的想象力。下面是小編收集整理的大禹治水教學設計，歡迎閲讀參考！【教材分析】《...
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發表於：11-01
尊敬的老師、朋友們：大家好！在介紹我的課例以前呢，我想和大家一起來交流一下-----我對閲讀教學的一度困惑：很長一段時間，當我拿到一篇新課文的時候，我就犯傻了，就好像一個人被關在漆黑的屋子...
文萃咖
