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發表於:01-30
湖北巴東一中4443001、擴展下面的語句,不少於30字。書給人以智慧和品格。______________________.2、將下列的句子擴展成並列複句,不少於40字。寫好文章的途徑在於多讀多思,_____________________3、把“春天來了”擴展成一段話,要求用...
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發表於:08-02
語文“訓練”應有講究貴州省餘慶中學周同順“先學後教,當堂訓練”是洋思中學教學致勝的法寶。這不僅僅是一種教學模式,而且還體現着“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的教育思想...
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發表於:01-27
擴展語句包含五種題型。不同的題型有不同的要求。小編收集了擴展語句教學反思,歡迎閲讀。擴展語句教學反思【一】經過幾天的擴展語句的練習,對擴展語句的教學與學習進行了如下思考:1、注...
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發表於:01-29
心中有不少心得體會時,往往會寫一篇心得體會,這樣有利於我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家整理的教師拓展訓練心得3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。教...
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發表於:02-28
教學目標:1.瞭解擴展語句的類型。2.掌握擴展語句的方法。教學重點:掌握擴展語句的步驟和方法。教學難點:加強擴展語句的能力。教學方法:講練結合課時安排:2課時第一課時教學內容:瞭解擴展語句...
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發表於:08-26
拓展訓練是一種體驗式學習方式,主要是利用户外自然環境或者通過精心設計來源於生活特點場景的活動項目是學員在活動中自己發現問題,下面是小編為大家準備的教師拓展訓練心得體會,希望大家...
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發表於:10-23
1.在橫線上填寫兩個句子,使它們與前面標紅部分構成一組排比句。馬拉松比賽的槍響了,男女老少一齊向前跑去,沒有人畏懼路途遙遠,沒有人計較金牌名次,________________________,_______________...
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發表於:01-07
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的作文專題...
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發表於:12-01
通過發揚團隊精神,加強建設能進一步節省內耗。如果總是把時間花在怎樣界定責任,應該找誰處理,讓客户、員工團團轉,這樣就會減略企業成員的親和力,損傷企業的凝聚力。擴展訓練團隊精神心得篇...
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發表於:07-09
常見的病句種類有:(1)詞序有誤;(2)前後矛盾;(3)成分殘缺;(4)表意不明;(5)標點錯誤;(6)搭配不當;(7)語義重複;(8)歸類有誤;(9)成分贅餘;(10)不合邏輯;請修改以下病句:1.秋天到了,鋪滿了厚...
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發表於:02-07
擴展語句11.擴展以下語句,使語意表達更豐富。(60個字以上)一首好詩,總是能夠最大限度地刺激和調動你的想像。擴句:___________________________________________________________________...
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發表於:02-05
當我們積累了新的體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那麼你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家整理的擴展培訓心得體會,希望對大家有所幫助。擴展培訓心...
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發表於:11-22
專項訓練一①沉舟側畔千帆過,___________________。②___________________,直掛雲帆濟滄海。③峯迴路轉,___________________,醉翁亭也。④我寄愁心與明月,___________________。⑤默寫李商...
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發表於:09-09
一、按要求寫句子。1、人與山的關係日益密切,使我們感到親切、舒服。改為反問句:2、沒有人不説藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。改為肯定句:3、黃繼光對指導員説:“請把任務交給我。...
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發表於:07-11
優秀的教學方案可以優秀地提升教學質量。以下是小編收集的初中作文專題訓練教案,以供參考。希望對大家有所幫助!教學目的1.引導學生掌握切題的具體要求和方法。2.能針對寫作實際分析在切...
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發表於:01-06
【備考點】擴句就是通過添加詞語,把簡單的句子擴充為個具體、形象的生動的句子。縮句就是把複雜的長句子縮減,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分。【應考點】擴句就是先畫出句子的...
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發表於:01-11
話題1,大山憂心忡忡地對卵石説:“你們都是我的子孫,我的骨肉,怎麼越長越不像我了呢?你們看我:崢嶸峻峭,巖石嶙峋,巋然不動。再看看你們:無根無基,沒稜沒角,到處亂滾。成個什麼樣子?”卵石卻不以為...
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發表於:02-03
閲讀下面文段在我書房的牆上有一幅荷馬的圓雕,掛得很低,順手就能摸到。我常以崇敬的心情撫摸他英俊而憂傷的面龐。我對他莊嚴的額上每一道皺紋都瞭如指掌——如同他生命的年輪,刻着憂患的...
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發表於:03-24
一、下列句子中加點“者”字與例句加點“者”字意義和用法相同的是()例:不為者與不能者之形,何以異①期年之後,雖欲言,無可進者;②或異二者之為,何哉;③求人可使報秦者,未得;④師者,所以傳道受業解...
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發表於:01-30
高三語文標點符號訓練妙題新疆奎屯市二中高葆金下文是由“使用標點不當的句子”連綴的文章,請你試一一改正各句的標點錯誤。黃與綠主宰着,無邊無垠,坦蕩如砥,這時如果不是宛若並肩的遠山的...
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發表於:02-26
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,下面是小編整理的新...
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發表於:10-04
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,好好地寫一份心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢?以下是小編收集整理的教師拓展訓練心得體會3篇,歡迎閲讀,希...
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發表於:09-15
1.下列各句中沒有語病的一項是()A.個別駕駛員不道德的交通行為會擾亂通安全,危及交通秩序,惡化人際關係,污染社會環境,應該受到批評和抵制,語言病句專項訓練。B.日前,《同一首歌》特別節目“凝聚...
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發表於:07-08
病句,就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語法錯誤,後者叫邏輯錯誤。接下來是小編為你分享中考語文病句專項訓練試題,希望對你有幫助。中考語文病句專...
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發表於:01-30
陳敏教書多年,深感作文教學難度較大。學生怕作文,不會寫作文,老師在批閲作文上,花了不少精力,但收效甚微。在2001年7月頒佈的《全日制義務教育語文課程標準》的總目標中,對初中生寫作能力有...