關於小學一年級課文《雨點兒》優秀教案的知識

小學一年級課文《雨點兒》優秀教案

發表於：01-09

【教學目標】１、認識生字，會寫生字巴。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、理解課文內容，懂得雨水與植物生長有着密切的關係。【教學重點】認字和練習朗讀。【教學難點】在讀中懂得雨水與...
雨點兒備課教案

發表於：08-09

雨點兒備課教案學習目標：1、理解數不清、飄落等詞語，準確地讀準雨點兒、地方。2、初步瞭解雨點兒的作用。3、有感情地朗讀1、2、3、4、5自然段。4、認識點、數、清等11個生字，會寫方字。...
一年級課文《雨點兒》教學設計

發表於：04-30

【教學目標】１、正確、流利地朗讀課文。２、理解“數不清、飄落、半空”等詞語。３、瞭解課文內容，懂得雨水與植物生長的密切關係。【教學重難點】教學重點是朗讀。教學難點是通過讀課文使學...
小學一年級語文雨點兒課件

發表於：07-20

雨，孩子們大多不喜歡，因為它帶給孩子們更多的可能是無法到户外去活動的煩惱，但相信學完了這篇課文，小朋友對雨的喜愛會多一層。以下是小編為您整理的小學一年級語文雨點兒課件相關資料，歡迎...
課文《雨點兒》優秀教學設計

發表於：04-16

一、呼喚雨點兒，引入新課１、師：雲媽媽有一個特別愛唱歌的孩子。噓，你聽！這會兒它又在唱歌了。（播放雨聲）你知道他是誰嗎？呀，真的下雨可。快快伸出你的小手，仰起你的小臉讓雨點兒輕輕地落在你的手...
雨點小學一年級語文教案

發表於：02-11

作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的雨點小學一年級語文教案，歡迎閲讀...
《雨點》優秀教案

發表於：12-30

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，並通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣。教學重難點：1、能正確、流利、有...
《雨點兒》語文第一課時優秀教學設計

發表於：07-16

【教材簡析】本文是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第１２篇課文，是一篇科學童話，它用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點兒是從雲彩裏飄落下來的，有了雨水的滋潤，才...
小雨點優秀教案

發表於：04-18

［活動目標］1、在理解兒歌內容的基礎上，能吐字清楚有感情地朗誦兒歌。2、理解動詞：張、搖、拔。3、啟發幼兒觀察事物的興趣，發展幼兒思想力和初步的邏輯推理能力。［活動準備］1、有目的地引導幼...
一年級上冊雨點兒的優秀教學設計

發表於：02-02

一年級上冊雨點兒的優秀教學設計學習目標1、認識11個生字，。在識字過程中積累識字方法。2、正確、流利地朗讀課文。在讀中感受閲讀的樂趣。3、有興趣地寫“方、半、巴”3個生字，進一步寫...
《雨點兒》第一課時優秀教學設計

發表於：05-11

【教學目標】１、認識１２個生字，學寫方、半兩個字；正確流利地朗讀課文；２、瞭解課文內容，初步感知雨水對植物生長的作用【教學重點、難點】認字和練習朗讀是教學的重點，要通過朗讀讓學生知道雨水與...
《雨點兒》優秀教學設計 (人教版一年級上冊)

發表於：02-03

設計説明對於第一學段的學生來説，如何引導他們儘早進入閲讀階段，給他們打開一個建立在生活經驗基礎上的豐富多彩的文本世界是語文教學的重要任務。本課設計特別注重教師的有效引導，架起生...
《雨點兒》第一課時課程教案

發表於：09-06

教學目標：１、認識12個生字，學寫“方、半”兩個字；正確流利地朗讀課文；２、瞭解課文內容，初步感知雨水對植物生長的作用教學重點、難點：認字和練習朗讀是教學的重點，要通過朗讀讓學生知道雨水與植...
一年級語文上冊《雨點兒》優秀教案設計

發表於：09-17

教學目標：1.認識12個生字。會寫“方、半、巴”3個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內容，懂得雨水與植物生長有着密切的關係。教學重點：識字、寫字、朗讀課文是本課的重點。教學難...
雨點兒優秀教案

發表於：08-06

學習目標：1、理解“數不清、飄落”等詞語，準確地讀準“雨點兒、地方”。2、初步瞭解雨點兒的作用。3、有感情地朗讀1、2、3、4、5自然段。4、認識“點、數、清”等11個生字，會寫“方”字...
《雨點兒》第一課時教案

發表於：12-11

撰寫教學案例，需要運用教學理論對教學案例進行分析。今天，小編為您介紹的是《雨點兒》第一課時教案，感謝您的閲讀!設計説明：根據學生的年齡特點，本課設計積極創設情境，引導學生在情境中活動，...
課文《雨點兒》教案

發表於：09-12

教材簡析本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點是從雲彩裏飄落下來的，有了雨水的滋潤，才有草長花開的美麗景象。認字和練習朗讀是教學的重點...
一年級《雨點兒》教案

發表於：04-12

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的一年級《雨點兒》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
幼兒園優秀教案小雨點

發表於：11-17

活動目標：1、在理解兒歌內容的基礎上，能吐字清楚有感情地朗誦兒歌。2、理解動詞：張、搖、拔。3、啟發幼兒觀察事物的興趣，發展幼兒思想力和初步的邏輯推理能力。活動準備：1、有目的地引導幼...
《雨點兒》優秀教學反思

發表於：04-18

身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編收集整理的《雨點兒》優秀教學反思，希望能夠幫助到大家。...
課文《雨點兒》優秀教學設計範文

發表於：06-23

【教學目標】認識１２個生字，學寫“方”、“半”兩個字，正確流利地朗讀課文，瞭解課文內容，初步感知雨水對植物生長的作用。【教學重點】１、認識１２個字，學寫“方”、“半”。２、初步感知雨水對植物生...
《雨點兒》優秀教學設計方案

發表於：09-30

教學目標：1、深入全息識字，以本課“點、數、清、彩、飄、落、空、問、回、答、方”11個生字為契機，進行輻射性識字，練習全息“點橫頭”生字書寫。2、感悟漢字的形體美，感受學習漢字的樂趣。...
《雨點兒》語文優秀教案

發表於：02-07

《雨點兒》語文優秀教案教學目標：1、在閲讀中認識12個生字。2、通過自己的觀察、理解、感悟，能正確、流利地朗讀課文。3、通過個性化學習，讓學生懂得雨點兒對植物生長的作用。教學重點：通...
《雨點兒》優秀教學設計

發表於：05-11

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整...
小學課文《雨點兒》優秀教學設計

發表於：08-03

【教學理念】世界上沒有兩個完全相同的智力，每個人都是用各自獨特的組合方式把各自的智力組裝在一起的。在教學中，我們要調動學生的多種感官，給予每個學生最大限制的發展機會。《語文課程...