關於鏈子的知識

那條銀鏈子高一作文

發表於：01-14

我上車的時候，車上已經沒有座位了——除了那個人旁邊。那個人頭髮染成枯草一般的顏色，而且根根黃髮上指，臉上的青春痘煞是刺眼，疲倦的雙眼卻緊盯手中的手機，沉浸在自己的手機世界裏。我極不...
大班遊戲美麗的鏈子教案範文

發表於：11-26

目標：讓寶寶學穿珠子(4～8顆)。環境創設：各種顏色、形狀的木珠子，用各種飲料吸管制成的`塑管珠子，各式鈕釦，繩(電線、各種材料的繩)。過程：爸爸媽媽帶寶寶欣賞各種材料製成的鏈子，如：用木珠製成...
鏈子崖頂的隨想美文欣賞

發表於：06-14

生活在長江邊的我小時候聽老人們説：在離我們不遠的青灘有一座山裂開啦，為了不讓那裂開的山倒下去堵住長江，有人用鐵鏈將山鎖了起來，坐船從那一段經過的時候會看見斷裂的山腰被鐵鏈捆綁着，那...
戴着鏈子，才能跳出最美麗的舞蹈美文

發表於：01-12

有些人説，我比較單純，不知道江湖險惡；有些人説，我適應能力比較強，即使在不太好的環境總都想會想着他們的好。只是我對於自己來説，更覺得不好的一面，更有好的一面。天下哪裏都有規則，哪裏也都有...
修鏈子作文400字

發表於：12-02

“幫助別人，快樂自己”今天，我幫王立超修鏈子，從中，我感到了無限樂趣。今天下午，我們去找柴金成玩，再回來的路上，我和王立超比誰騎得快，騎着騎着，只聽“蹦”的一聲，仔細一看，原來是鏈子掉了，王立超...
一條黯淡的金鍊子作文

發表於：04-14

記憶中那份珍貴的生日禮物，那一條閃閃的金鍊子，是奶奶很愛我的證據。記得在那一年，我十一歲了，理解了許多事，但也未懂得許多事。奶奶是一個普通工廠職工，退休後住在廠建房中。我很喜歡去她那...
掉鏈子400字作文

發表於：05-02

語言的新陳代謝是一條規律，近年來北京人又發明了一個精彩絕妙的調侃口語“掉鏈子”。先別奇怪，“掉鏈子”的趣語須慢慢講明。對喜歡玩自行車的人來説，都知道騎破舊自行車時，常“掉鏈子”的...
《項鍊》教案

發表於：07-15

《項鍊》教案[教學目標]理解細膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用；體會小説精心的構思和巧妙的佈局。[教學重點與難點]重點：體會小説精巧的構思難點：心理描寫對刻畫人物的作用[教學時數]...
續寫項鍊

發表於：01-11

續寫項鍊1或許是因為那十年的磨鍊吧，路瓦栽夫婦比以前更能吃苦了。幾年的努力，讓他們有了自己的農場，生活既富足又快樂。他們偶爾也會説起那次舞會，那條項鍊，還有，那辛酸的十年。不過，他們沒...
豆子手鍊的童話作文

發表於：01-11

一天，小兔子起牀，走到日曆旁一看。呀！再過兩天就是小花貓生日了，小白兔想：我該送它什麼禮物好呢？帽子？小花貓也不喜歡戴帽子。手帕？小花貓好像也不喜歡。那送什麼呢？小兔子一邊想，一邊向窗外望去...
關於描寫手鍊的句子有哪些

發表於：07-21

1、手鍊是紅的，很動人然後上面是玉石。2、手鍊上的是月長石，它可以增強第六靈感，同時也被成為‘戀人之石’，可使佩帶着的人永遠幸福，快樂。3、我心想：有這麼多美麗的珠子在，我做的手鍊一定會...
《項鍊》課件

發表於：12-17

教學目標：1.用學過的多種識字方法識記11個生字，規範、正確、工整地書寫4個生字。2.能正確、流利地朗讀課文，初步感悟文章內容。教學重點：識字、寫字教學過程：第一課時一、激發興趣，導入新課1...
愛之鏈（續寫）

發表於：06-14

第二天，天空中依然飄着鵝毛大雪，落在樹上，落在汽車上，把整個世界都裝點地銀裝素裹。寒風呼呼地唱着歌，還把窗户敲得“砰、砰”作響，讓窗户為它伴奏，但寒風似乎還不滿意，透過門縫鑽進屋內，使這個...
斷鏈散文

發表於：11-03

一行走，行走，漂泊，漂泊。就這樣，世界多出了我，我沒有依靠地飄零。在一個夜晚，都在尋找月亮，可沒有她的光亮，只有七八個星星在天外鬼閃眼，讓人怕。咕咕的，喵喵的，貓頭鷹在叫，幽深的樹叢裏有窸窣的微...
項鍊續寫

發表於：12-17

佛來思節夫人感動極了，抓住了她兩隻手,説:“唉!可憐的瑪蒂爾德!可是我那一掛是假的，至多多值五百法郎!……”“啊?天哪!”瑪蒂爾德臉上的微笑一下子消失了，她瞪大眼睛,近乎尖叫地大聲嚷道...
續寫愛之鏈

發表於：01-26

續寫愛之鏈1喬依醒來，看見妻子拖着疲憊的身子對自己笑，便好奇地問道：“怎麼啦？這麼開心啊！”“咱們的生活很快就會好起來的。”説着，妻子拉起喬依，來到餐桌前。喬依看到了紙包，打開一瞧，一臉驚...
貝殼項鍊

發表於：12-17

這個故事在遠古時期為一位神所著，並不新奇，亦不復雜。蔚藍色的海水怒吼着，翻騰着沖刷沙灘。耀眼的光吸引了一位豐腴的婦女，搖着肥大的腰，一扭一扭地尋去。這是條貝殼項鍊，璀璨的一枚奇特的貝...
鏈條詩歌

發表於：03-02

他是這串鏈條中的一環鏈條，他不怕孤單和寂寞，因為，他早已習慣了孤單;他不怕嘲笑和諷刺，因為，他已經適應了嘲笑。為什麼，他如此孤單，為什麼，他如此被嘲笑。因為他是這串鏈條中最弱小的，為什麼，最...
項鍊-教案

發表於：07-15

項鍊-教案教學目的：1、體會作者獨具匠心的結構。2、體會文中細膩的心理描寫。3、分析瑪蒂爾德形象的典型意義。教學重點：結構和心理描寫。教學難點：巧設契機；出人意料之外，又在情理之中的結...
金項鍊

發表於：02-11

金項鍊1母親和李姨是同一年同一天嫁到我們村的。她們似乎有某種默契，成了最好的朋友。母親和李姨有空就在一起説話，她們聊得最起勁的話題是項鍊。母親和李姨都説，做一場女人，如果沒戴過金...
教案：項鍊

發表於：07-15

教案：項鍊一、説教材1、教材在本單元所處的位置及課文特點本單元課文包括《藥》、《項鍊》、《陳奐生上城》、《守財奴》四篇小説。這是繼本冊第一個小説單元之後的又一個小説單元。這...
鏈_1000字

發表於：03-02

抽煙者：我是罪魁禍首？我是A市S工廠的一名員工，今天好不容易逮着放假，趕緊去和朋友聚聚。只可惜，未打拼出一番事業，連個摩托都沒的騎，委屈點吧，坐公交去。上了車，隨便找個位置坐下，看看四下無人，便...
項鍊隨筆

發表於：12-17

父親從海邊帶給我的一串貝殼項鍊，成了我生命中的一片海……我記得父親背井離鄉、獨自闖蕩的故事，唯一的那串貝殼項鍊印證了他家鄉的傳奇，帶給我幼小心靈一片海的神祕。父親常常看着我邊撥...
《項鍊》讀後感

發表於：03-15

“人為財死，鳥為食亡”，束縛他們的，是對物質生活的苛求，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，束縛他們的，是一顆自私而又冷漠的心……生活中，人們不止盡的慾望，成為束縛他們的枷鎖，正如莫泊桑的《...
項鍊與鎖鏈——《項鍊》讀後感

發表於：12-12

當看完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的項鍊與鎖鏈——《項鍊》讀後感，歡迎閲讀與收藏。項...