關於《拾到東西還給別人》教案的知識

《拾到東西還給別人》教案

發表於：02-04

活動目標1、教育幼兒拾金不昧，培養幼兒良好的品德。2、通過將拾到的東西還給別人，教給幼兒解決此類問題的方法。3、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主。活動準備1、圖片：在哭的孩子...
《想別人沒想到的》教案

發表於：08-06

一、教材簡介《想別人沒想到的事》是新教材人民教育出版社第六冊中的一篇選學課文。內容比較簡單。講的是一個畫師考三個徒弟，看誰駱駝畫得多，結果小徒弟用“以少代多”的創新思維方法贏...
撿到同學東西不還檢討書

發表於：01-11

在有過錯的情況下，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編精心整理的撿到同學東西不還檢討書...
拾到東西還給別人幼兒園中班社會教案

發表於：06-29

作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的拾到東西還給別人幼兒園中班社會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大...
《撿到東西怎麼辦》中班社會教案

發表於：11-03

作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的《撿到東西怎麼辦》中班社會教案，歡...
《尖利的東西會傷人》教案

發表於：08-08

活動目標：1、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體。2、教幼兒學習正確使用剪刀、筷、筆、遊戲棒等物品的方法，初步培養幼兒的安全意識。3、加強幼兒的安全意識。4、培養幼兒的創新...
中班社會活動：拾到東西要歸還

發表於：02-04

目標：1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主，並瞭解找失主的方法。2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的着急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。準備：動物頭飾、情景...
撿到東西還給別人幼兒園教案

發表於：01-19

教學目標:1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主，並瞭解找失主的方法。2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的着急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。教學準備:動物...
我會買東西教案

發表於：08-07

活動目標：1、認識1元、2元、5元、10元的人民幣（紙幣），並會運用。2、比較10元以內錢幣數量的多少。3、初步掌握人民幣的兑換。活動準備：多媒體課件、製作的錢幣、實物若干。活動過程：一、導入...
拾到東西還給別人教案

發表於：01-19

拾金不昧是中華民族的傳統美德，下面就是小編為您收集整理的拾到東西還給別人教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！中班社會《拾到東西還給別人》活動...
寓言故事精選：拾到的東西

發表於：06-03

一個行路人從地上拾到一塊閃閃發亮的石頭。他翻來覆去地仔細看了一番，正打算扔掉，這時，一位騎馬的人趕了過來。“喂，把你這塊小石頭給我吧，”騎者説道，“我用一隻打火機和你交換。”“不，”這...
不亂拿別人的東西主題班會教案

發表於：02-02

在我們平凡無奇的學生時代，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起着非常重要的作用。那麼，主題班會需要如何準備呢？以下是小編整理的不亂拿別人的東...
撿到東西要歸還敍事作文

發表於：05-09

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏面……”我從小就會哼唱這首膾炙人口的童謠，直到現在也會時不時哼上幾句。從這首童謠中，我從小就知道撿到東西要歸還的道理，我也一直堅持這樣...
認識東北、西北、東南和西南教案

發表於：07-04

一、教學目標1．使學生認識東北、東南、西北、西南四個方位，能夠用給定的一個方位辨認其餘的七個方位，並能用這些詞語描述物體所在的方位。2．在合作、交流的過程中，使學生初步學會看簡單的路...
《買東西》大班教案

發表於：05-06

作為一名人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的《買東西》大班教案，歡迎閲讀與收藏。...
把自已服務好才有好東西給別人教育隨筆

發表於：09-26

不要讓快樂完全依賴外界如果一個人需要尊重、認可、讚賞或關心，但父母並沒有好好滿足他的需求，他的自我評價就會慢慢改變。比方説，假如我無法從父親那裏得到認可，餘生我都會往外部世界尋求...
小班社會教案：別人的東西我不拿教案及教學反思

發表於：08-25

作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班社會教案：別人的東西我不拿教案及教學...
《不亂拿別人的東西》主題班會教案

發表於：01-10

上學的時候，説起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會有利於提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利於班級集體的建設。你都參加過什麼類型的主題班會？以下是小編收集整理的《不亂拿別人的...
《不亂吃東西》教案

發表於：11-28

作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《不亂吃東西》教案...
撿到東西要歸還小學生作文

發表於：01-15

撿到東西要歸還_小學生作文在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家...
《想別人沒想到的》教案

發表於：08-07

教學目標：知識與技能：瞭解課文內容。理解“若隱若現”、“恍然大悟”等詞語的意思，能有感情地朗讀課文。初步培養學生創新思維的意識和能力。過程與方法：①以講故事的形式，激發興趣，導入課文...
中班德育：拾到東西還給別人

發表於：11-01

目標：1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主，並瞭解找失主的方法。2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的着急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。準備：動物頭飾情景表...
小班社會活動教案《別人的東西我不拿》

發表於：02-02

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的小班社會活動教案《別人的東西我不拿》，歡...
中班主題活動拾到東西還給別人教案

發表於：01-12

活動目標：1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主，並瞭解找失主的方法。2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的着急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。3、初步培養幼...
《東西南北》教案

發表於：01-09

《東西南北》教案教學目標：1．識字11個；辨別多音字“少”，同音字“南、男”。2．認識前後左右的位置。3．寫字練習。教學重點：識字。教學難點：1．認識位置。2．比較同音字。教學準備：（一）教具1．課文圖片。...