![《放小鳥》的評課稿]( "《放小鳥》的評課稿")
發表於：03-01
一、複習導入：1、齊讀課題。2、複習生字詞。⑴開火車讀詞語。（出示課件）⑵課件出示一組描寫小鳥的詞語。（指名讀、齊讀。）【評：複習第一課時所學詞語，由課文中的詞語到描寫小鳥的詞語，循序漸進...
![放小鳥評課稿(3篇)]( "放小鳥評課稿(3篇)")
發表於：03-12
放小鳥評課稿1聽完陳老師《放小鳥》這節課，我受益匪淺。本節課成功之處有以下幾點：1、目標明確，重點突出，層次清楚。陳老師能夠抓住課文的重點和難點，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展...
![一年級語文聽課心得體會《放小鳥》評課稿]( "一年級語文聽課心得體會《放小鳥》評課稿")
發表於：02-13
朱老師在執教該課過程有以下幾點值得我學習。首先，朱老師設計的複習鞏固部分有一定的梯度又實在。這個環節的每個詞語都是經過老師深思後選擇的。它們中既有“着急”和“焦急”這對近義...
![《鳥島》評課稿]( "《鳥島》評課稿")
發表於：02-07
《鳥島》是一篇介紹旅遊勝地的文章，學生中幾乎沒有人去過鳥島，於是教師在情境創設方面注重了連貫和整體感知，充分運用多媒體圖片、錄象等手段，並結合課文朗讀，幫助學生建立起對鳥島的印象。...
![小學語文《鳥的天堂》評課稿]( "小學語文《鳥的天堂》評課稿")
發表於：03-01
對於王老師的《鳥的天堂》這堂課，我的感受如下：1、利用多媒體再現促感悟。小學生形象思維能力較弱，理解事物比較直觀，要領悟文字所表達的內涵，應充分調動他們的形象思維，通過形象思維的引路，...
![一隻小鳥的評課稿]( "一隻小鳥的評課稿")
發表於：02-01
魯老師執教的是《一隻小鳥》，在教學中，教師關注了學生需要，落實了語言實踐。尤其重點引導學生品析詞句，讓學生在讀、説中理解內容，悟出情理。印象深的幾點是：1、營造情境，感知文本本節課，老師...
![珍珠鳥的評課稿]( "珍珠鳥的評課稿")
發表於：01-29
《珍珠鳥》一文，是我國當代著名作家馮驥才先生精心結撰的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動人歷程，揭示了信賴就能創造出美好境界的深刻道理，情文並茂，寓理於事，值得我們品味鑑賞。薛老...
![放小鳥説課稿]( "放小鳥説課稿")
發表於：01-29
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編整理的放小鳥説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫...
![放小鳥聽課記錄及評課稿交流]( "放小鳥聽課記錄及評課稿交流")
發表於：02-28
聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動，它對於瞭解和認識課堂有着極其重要的作用。課堂上許許多多司空見慣的問題經由聽課者自覺的觀察，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。聽課是提高教...
![兩隻鳥蛋的評課稿]( "兩隻鳥蛋的評課稿")
發表於：02-04
《兩隻鳥蛋》是一首兒童敍事詩，講述了一個小男孩從樹上取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的故事。在這首小詩裏，我們能看到孩子在母親啟發下，幼小的心靈裏萌生出對生命的珍愛，對小鳥的關愛，對大自然的...
![珍珠鳥評課稿]( "珍珠鳥評課稿")
發表於：08-15
珍珠鳥評課稿1《珍珠鳥》是根據作家馮驥才的散文改編的，描寫了“我”為一種怕人的珍珠鳥創造了安逸舒適、自由自在的生活環境，使它們與“我”越來越親近，説明“信賴，往往創造出美好的境界...
![放小鳥評課稿彙編3篇]( "放小鳥評課稿彙編3篇")
發表於：03-13
放小鳥評課稿1聽完陳老師《放小鳥》這節課，我受益匪淺。本節課成功之處有以下幾點：1、目標明確，重點突出，層次清楚。陳老師能夠抓住課文的重點和難點，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展...
-
發表於：10-01
5月28日，我聽了著名特級教師潘文彬執教蘇教版五年級的《灰椋鳥》第一課時。《灰椋鳥》是一篇寫鳥的散文，作者徐秀娟在描寫灰椋鳥的時候，形狀、習性等方面着墨很少，集中描寫的是壯觀的歸林...
![《驚弓之鳥》的評課稿]( "《驚弓之鳥》的評課稿")
發表於：02-02
展茅中心小學莊燕老師執教的《驚弓之鳥》是一個成語故事，這節課上得很成功，有很多地方值得我學習，下面我談談自己的一些感受。1、主線分明，層層剖析。莊老師抓住“更羸是古時侯魏國有名的...
![鳥的天堂評課稿]( "鳥的天堂評課稿")
發表於：08-24
鳥的天堂評課稿1人教版語文第七冊《鳥的天堂》是巴金先生的作品，作者記敍了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥活動的景象。作者第一...
![《鳥的天堂》評課稿]( "《鳥的天堂》評課稿")
發表於：03-01
人教版語文第七冊《鳥的天堂》是巴金先生的作品，作者記敍了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥活動的景象。作者第一次描寫“鳥的天堂...
![《鳥類的奧祕》評課稿]( "《鳥類的奧祕》評課稿")
發表於：02-02
本週二，我有幸參加了市教研室在市中區組織開展的“同課異構”課活動。本次講授的課題是七年級生物上冊，第二單元第二章第一節動物類羣中的鳥類部分。在活動中，我們先後觀摩了井老師和董老...
![《放小鳥》説課稿]( "《放小鳥》説課稿")
發表於：07-20
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編收集整理的《放小鳥》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
![《放小鳥》優秀評課稿]( "《放小鳥》優秀評課稿")
發表於：02-04
一、複習導入：1、齊讀課題。2、複習生字詞。⑴開火車讀詞語。（出示課件）⑵課件出示一組描寫小鳥的詞語。（指名讀、齊讀。）【評：複習第一課時所學詞語，由課文中的詞語到描寫小鳥的詞語，循序漸進...
-
發表於：02-23
寒號鳥評課稿1《寒號鳥》是一篇童話故事，文中敍述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態度和結果，説明了懶惰沒有好結果，勤勞才能創造幸福。整篇童話故事內容簡單，語言樸實無華，但其中卻藴涵着豐...
![放小鳥聽課的記錄]( "放小鳥聽課的記錄")
發表於：07-31
一、複習導入：1、齊讀課題。2、複習生字詞。⑴下面這些詞你能讀準嗎？開火車讀。（出示）着急焦急非常一定拍拍翅膀決心⑵我們再來看一組描寫小鳥的詞語，你會讀嗎？指名讀、齊讀。（出示）綠色黃色一...
![《放小鳥》聽課記錄和評課稿]( "《放小鳥》聽課記錄和評課稿")
發表於：09-12
一、複習導入：1、齊讀課題。2、複習生字詞。⑴下面這些詞你能讀準嗎？開火車讀。（出示）着急焦急非常一定拍拍翅膀決心⑵我們再來看一組描寫小鳥的詞語，你會讀嗎？指名讀、齊讀。（出示）綠色黃色一...
![藍鳥評課稿]( "藍鳥評課稿")
發表於：03-02
《藍鳥》是湘藝版修訂課標音樂教材一年級上冊第十課內容。歌曲《藍鳥》在教材中教學要求標明為“集體舞”，該歌曲的教學重點是集體舞表演，當然唱會歌曲也是最基本的教學目標。徐楊老師的...
-
發表於：10-05
所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學...
![《父親和鳥》的評課稿]( "《父親和鳥》的評課稿")
發表於：02-11
《父親和鳥》這一課給人最強烈的感受是人與自然的和諧與融洽，通過“我”和“父親”關於鳥的對話，讓我們瞭解到“父親”通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什麼時候愛唱歌，什麼時...
文萃咖
