![《沙田山居》導學教案]( "《沙田山居》導學教案")
發表於：03-01
《沙田山居》導學教案教學目標：1、把握文中重要語句的含義和表情達意的技巧。2、理解作者筆下的神妙的山水之美和淡淡的鄉愁。教學重點：揣摩、分析文章優美的語言。教學難點：體會作者含蓄...
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發表於：04-05
《沙田山居》教案一、教學目標（一）知識與技能1、理解散文景與情的關係，進一步學習借景抒情、情景交融的表達技能。2、仔細揣摩、分析文章優美的語言，體驗文章中藴涵的鄉愁情結。（二）過程與方...
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發表於：07-19
一.選擇題1.下列詞語注音有誤的一項是()A碧湛湛(zhn)莽莽(mǎng)蒼蒼浩淼(miǎo)赫(hě)然B.綢繆(chumu)闃(q)黑棲(qī)定天籟(li)C姍姍(shan)來遲諧(xi)趣磅礴(p)肘腋(zhāuy)D衣袂(m...
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發表於：02-25
《歸園田居·種豆南山下》暗含了作者對田園生活的熱愛和對官場黑暗社會污濁的批判，反映了作者高潔傲岸，安貧樂道，淡泊名利的精神品質。下面是《歸園田居·種豆南山下》導學案...
![《沙田山居》教學設計]( "《沙田山居》教學設計")
發表於：05-10
教學目標：１.學習本文借景抒情、融情於景的寫法。２.品味本文優美、詩質的語言。３.體會本文所表現的作者的思想感情。教學重難點：１.重點：揣摩、分析文章的優美語言。２.難點：體會作者含蓄的情感、...
![《歸園田居》導學案]( "《歸園田居》導學案")
發表於：02-23
一、導入一位作家説過，人的一生就是一舍一得的過程，人的分別也就在於有的人知道舍什麼，得什麼，因此人生的境界也就不同東晉有位著名的文學家也曾經做過重要的人生選擇，他選擇的是捨棄官場回...
![《沙田山居》的教案]( "《沙田山居》的教案")
發表於：09-29
一、教學目標概要知識與技能1.瞭解本文勾連景物的順序.2.瞭解寫景抒情散文的一般特點.3.理解本文寫景中寓含的思想感情.過程與方法1.培養對本文思想內涵和藝術表現的欣賞評價能力.2.分...
![《沙田山居》教案]( "《沙田山居》教案")
發表於：09-29
《沙田山居》教案【教材分析】《沙田山居》選自語文讀本第三冊，余光中先生是著名的鄉愁詩人，無論詩，還是文，都充滿了鄉愁之味。《沙田山居》，更是通過在形象的比喻，和緩的語氣，壓韻的音調，傳神...
![沙田山居語文教案]( "沙田山居語文教案")
發表於：03-01
沙田山居語文教案【導入語】有位台灣詩人曾寫過一首我們耳熟能詳的詩《鄉愁》，表達了對祖國大陸的深情，大家知道這位詩人是誰嗎？（余光中）。那麼有沒有同學能背出這首詩呢？小時候，鄉愁是一枚小...
![《沙田山居》課件]( "《沙田山居》課件")
發表於：12-13
一、教學目標概要知識與技能1.瞭解本文勾連景物的順序.2.瞭解寫景抒情散文的一般特點.3.理解本文寫景中寓含的思想感情.過程與方法1.培養對本文思想內涵和藝術表現的欣賞評價能力.2.分...
![沙田山居公開課教學反思]( "沙田山居公開課教學反思")
發表於：12-07
第一次開公開課，心情十分複雜，既激動又擔憂。激動的是通過這次公開課可以發現自己教學過程中存在的問題，及時改進，提高我的教學技能；擔憂的是這麼多老師聽課，假如課堂上出現什麼問題，那……現...
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發表於：09-29
《沙田山居》導學案1．把握文中重要語句所藴涵的深刻哲理和表情達意的技巧2．理解作者筆下的神妙的山水之美和淡淡的鄉愁3．借鑑本文的寫作方法和語言表達上的一些技巧4．培養對散文思想內涵和...
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發表於：04-05
鎖玉余光中一、教學目標概要知識與技能1.瞭解本文勾連景物的順序.2.瞭解寫景抒情散文的一般特點.3.理解本文寫景中寓含的思想感情.過程與方法1.培養對本文思想內涵和藝術表現的欣賞評...
![沙田山居教案設計]( "沙田山居教案設計")
發表於：02-02
沙田山居教案設計教學目標：１.學習本文借景抒情、融情於景的寫法。２.品味本文優美、詩質的語言。３.體會本文所表現的作者的思想感情。教學重難點：１.重點：揣摩、分析文章的優美語言。２.難點：體會...
![《沙田山居》的課文解讀]( "《沙田山居》的課文解讀")
發表於：03-02
⑴作者簡介余光中，福建永春人，1928年生於南京。1952年台灣大學外文系畢業。1985年迄今，在高雄市中山大學外文系任教，並擔任文學院長6年。余光中作品多產，風格多變，近年在內地出版的詩選、散...
![《沙田山居》閲讀練習附答案]( "《沙田山居》閲讀練習附答案")
發表於：12-22
書齋外面是陽台，陽台外面是海，是山，海是碧湛湛的一彎，山是青鬱郁的連環。山外有山，最遠的翠微淡成一裊青煙，忽焉似有，再顧若無，那便是，大陸的莽莽蒼蒼了。海天相對，中間是山，即使是秋晴的日子，透明...
![余光中《沙田山居》閲讀答案]( "余光中《沙田山居》閲讀答案")
發表於：09-25
海圍着山，山圍着我。沙田山居，峯迴路轉，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度過，我成了山人。問餘何事棲碧山，笑而不答，山已經代我答了。其實山並未回答，是鳥代山答了，是蟲，是松風代山答了。...
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發表於：04-05
教學目標：1、大體瞭解作者有關情況2、學習本文借景抒情、融情於景的寫法3、品味本文優美、詩質的語言4、體會本文所表現的作者的思想感情教學重難點：1、領會景物描寫中比喻、擬人等修辭...
![歸園田居種豆南山下教案導入]( "歸園田居種豆南山下教案導入")
發表於：02-25
歸園田居(種豆南山下)自然平淡的詩句融入全詩醇美的意境之中，則使口語上升為詩句，使口語的平淡和詩意的醇美和諧地統一起來。一、導入新課請同學們打開課本第206頁，今天我們來學習30課詩...
![沙田山居説課稿範文]( "沙田山居説課稿範文")
發表於：09-29
一、理念充分尊重學生的主動性，充分發揮教師的主導性，將能力和技巧化入知識當中，以基本知識為起點，逐步培養學生的自讀能力和運用語言的技巧。在知性與感性的思維循環中，任學生馳騁，逐步把握...
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發表於：04-05
13．沙田山居教學目標：1、大體瞭解作者有關情況2、學習本文借景抒情、融情於景的寫法3、品味本文優美、詩質的語言4、體會本文所表現的作者的思想感情教學重難點：1、領會景物描寫中比喻、...
![沙田山居閲讀理解及參考答案]( "沙田山居閲讀理解及參考答案")
發表於：02-11
沙田山居余光中書齋外面是陽台，陽台外面是海，是山，海是碧湛湛的一彎，山是青鬱郁的連環。山外有山，最遠的翠微淡成一裊青煙，忽焉似有，再顧若無，那便是，大陸的莽莽蒼蒼了。海天相對，中間是山，即使是...
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發表於：04-05
《沙田山居》教案教學目標：1、把握文中重要語句的含義和表情達意的技巧。2、理解作者筆下的神妙的山水之美和淡淡的鄉愁。教學重點：揣摩、分析文章優美的語言。教學難點：體會作者含蓄的情...
![《沙田山居》説課稿]( "《沙田山居》説課稿")
發表於：09-23
一、理念：充分尊重學生的主動性，充分發揮教師的主導性，將能力和技巧化入知識當中，以基本知識為起點，逐步培養學生的自讀能力和運用語言的技巧。在知性與感性的思維循環中，任學生馳騁，逐步把握...
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發表於：04-05
教學目標：1、知識與能力：大體瞭解作者有關情況；學習本文借景抒情、融情於景的寫法；品味本文優美、詩質的語言。2、情感態度與價值觀：體會本文所表現的作者的思想感情。3、過程與方法：討論法...
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