![《我的家》的優秀教學設計]( "《我的家》的優秀教學設計")
發表於：02-02
《我的家》的優秀教學設計教學目標：1情感、態度、價值觀——愛親人、愛同學，愛家，愛祖國，有奉獻愛的願望，體會幸福的核心是愛2識字——24個;在生活中識字。3寫字——6個;注意筆順：先撇後捺。...
![《家》的優秀教案設計]( "《家》的優秀教案設計")
發表於：08-01
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.複習鞏固漢語拼音，學會本課5個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們...
![回家優秀教學設計]( "回家優秀教學設計")
發表於：09-12
一、揭示課題，課題質疑1．今天，我們要上的課文題目叫《回家》（板書課題）。2．讀了這個課題，你想知道些什麼？二、整體感知，理清順序1．自由讀課文，説説課文講了一件什麼事。2．理清文章的.寫作順序。三...
![《家》優秀教學設計範文]( "《家》優秀教學設計範文")
發表於：06-06
教學設想《家》是《國標本（北師大）語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，語言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我們應把...
![我的發現優秀教學設計]( "我的發現優秀教學設計")
發表於：02-02
我的發現優秀教學設計教學目的：1、培養學生認真留心觀察“我的發現”，並總結出認字的規律，鼓勵學生學會發現更多的認字方法。2、鼓勵學生通過小組合作學習，藉助拼音自學“我會學”中的生字...
![課文《家》優秀教學設計]( "課文《家》優秀教學設計")
發表於：09-30
教學設想《家》是《國標本(北師大)語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，語言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我們應...
![《家》優秀教學設計]( "《家》優秀教學設計")
發表於：08-10
《家》優秀教學設計教學目標：情感目標：理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。認知目標...
![《在家裏》優秀教學設計]( "《在家裏》優秀教學設計")
發表於：12-12
一、教材簡説本課有一幅圖、一組詞語和一篇短文。詞語是圖中事物的名稱，多為家庭陳設和用品。圖畫內容是一個三口之家的夜晚，爸爸在看報，媽媽在看電視，我讓爸爸媽媽吃水果，家庭充滿温馨。本...
![我家門前的海優秀教學設計]( "我家門前的海優秀教學設計")
發表於：02-02
我家門前的海優秀教學設計目標：1、引導學生默讀課文，瞭解我家門前的海是什麼樣子的，在我眼中為什麼是這些樣子的；體會作者與大海之間的感情。2、指導學生學習本課要求認識的怯、藻、馳、駿...
![《客人到我家》的優秀教案設計]( "《客人到我家》的優秀教案設計")
發表於：07-26
認知：1.知道待客的一般禮節。2.懂得待客熱情、有禮貌是尊重客人的表示，熱情待客能密切主客關係，增進友誼。情感：從內心尊重客人，願意做有禮貌的小主人。行為：待客做到：請客人進門、向客人問好...
![《我的家》優秀教學設計]( "《我的家》優秀教學設計")
發表於：04-26
情感目標：1、通過學習使學生感受親情，體會親人的愛也準備付出自己的愛。2、滲透愛勞動的教育。知識目標：識字12個，背誦課文。能力目標：培養語言表達能力。教學重難點：重點：識字。難點：能向同學...
![《我家的房間》優秀教學設計]( "《我家的房間》優秀教學設計")
發表於：04-30
教學目標：1、學習按方位順序觀察、介紹一個地方。2、初步學會抓住每一方位的主要事物及其特點。3、能語句通順、連貫地按方位順序寫一段話。教學重點：學懂例文，能按方位順序通順、連貫地...
![蝴蝶的家優秀教學設計]( "蝴蝶的家優秀教學設計")
發表於：05-09
作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的蝴蝶的家優秀教學設計，歡迎大家分...
![《誇家鄉》優秀教學設計]( "《誇家鄉》優秀教學設計")
發表於：10-12
《誇家鄉》優秀教學設計教學目標1．瞭解自已的家鄉，誇誇自己的家、2．能連貫地説一段話。3．初步培養愛家鄉的思想感情教學時間1課時教學過程一、談話揭題，提出聽説要求。我們已經學過了《我的...
![《我們家的男子漢》優秀教學設計]( "《我們家的男子漢》優秀教學設計")
發表於：07-19
教學目標1．積累文中的生字詞語，理解文中頗有哲理的語句。2．通過閲讀概括小男孩的性格特點，説出小男孩的形象，及給我們的啟示。3．理解男子漢的含義，培養同學爭做男子漢的信心和勇氣、敢於面對...
![家的優秀教案設計]( "家的優秀教案設計")
發表於：02-11
家的優秀教案設計課標分析：《語文課程標準》指出學生生理、心理以及語言能力的發展具有階段性特徵，不同內容的教學也有各自的規律，應該根據不同學段學生的特點和不同的教學內容，採取合適的...
![《可愛的家鄉》優秀教學設計]( "《可愛的家鄉》優秀教學設計")
發表於：01-29
《可愛的家鄉》優秀教學設計一、教材分析（一）綜合分析人的情感是複雜多樣的，美術教育是培養情感智力的有效途徑。我們把對親人、親友和家園、故鄉的思念熱愛稱之為“鄉情”，一個人熱愛家鄉...
![《家》優秀教案設計]( "《家》優秀教案設計")
發表於：02-11
《家》優秀教案設計教學設想《家》是《國標本(北師大)語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，語言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教...
![《我的信念》優秀教學設計]( "《我的信念》優秀教學設計")
發表於：04-29
教材分析課文闡述了偉大的科學家居里夫人關於工作生活、事業名利、人際關係等諸多方面的信念，她的人格魅力將深深地打動學生的心，並引發學生聯繫自己的人生深入思索。學生分析1學生在完...
![《我家住在大海邊》的優秀教學設計]( "《我家住在大海邊》的優秀教學設計")
發表於：11-11
《我家住在大海邊》是義務教育課程標準實驗教科書一年級語文上冊第11單元第一篇主體課文，通過學習這篇課文，使學生感受到海之美、海之富饒，從而激發學生熱愛大海、熱愛大自然的美好感情。...
![《我的好》優秀教學設計]( "《我的好》優秀教學設計")
發表於：09-30
一、教學目標：1、能用一件事反映人物某一方面的好品質。2、能圍繞人物某一方面的好品質具體寫出人物的語言、行動和神態。3、感受人物的好思想好品質。二、教學準備：小黑板三、教學重難...
![家優秀教案設計]( "家優秀教案設計")
發表於：02-11
家優秀教案設計教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會8個生字，"藍、祖"只識不寫，理解由生字組成的詞語，認識一種筆畫。3、理解課文內容，讓學生...
![《家》優秀教學設計模板]( "《家》優秀教學設計模板")
發表於：07-23
教學設想《家》是《國標本（北師大）語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，語言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我們應把...
![家庭的記憶的優秀教學設計]( "家庭的記憶的優秀教學設計")
發表於：07-05
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的家庭的記憶的優秀教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1...
![《我的五樣》優秀教學設計]( "《我的五樣》優秀教學設計")
發表於：04-26
教學目標：通過活動，學生能夠正確的評價自己、認識自我，初步擬定自己的人生規劃，樹立積極向上的人生理想。教學方法1、美讀法2、討論法3、情境教學法教學設想一.導語引入二.學生活動1.與文...
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