![《緊靠森林為什麼還要種樹》的教學設計]( "《緊靠森林為什麼還要種樹》的教學設計")
發表於：02-02
《緊靠森林為什麼還要種樹》的教學設計教學目標知識目標：1、教育學生懂得保護森林、保護樹木的重要性，懂得人類只能根據生態規律合理利用自然，改造自然，而不能隨意破壞自然的深刻道理。2、...
![《海底森林》教學設計]( "《海底森林》教學設計")
發表於：07-16
教學目標知識與能力：1、積累字詞2、欣賞神奇美麗的環境描寫，培養學生閲讀欣賞能力過程與方法：1、在多種形式的品讀中合作探究，感受作者能把“科學和文學結合得非常巧妙”的藝術魅力；2、進一...
![《遠行靠什麼》優秀教學設計模板]( "《遠行靠什麼》優秀教學設計模板")
發表於：04-25
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解交通工具的發展史，從中懂得“隨着科學技術的進步，人類將走得更快更遠。”2、認識17個生字，培養學生合作意識、自學能力、創造思維能力。課前...
![《遠行靠什麼》教學設計9篇]( "《遠行靠什麼》教學設計9篇")
發表於：10-02
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《遠行靠什麼》教學...
![《遠行靠什麼》教學設計]( "《遠行靠什麼》教學設計")
發表於：07-14
教學目標：基礎知識：會認16個字，能夠初步瞭解交通工具的發展史。基本技能：學習積累成語，培養學生通過多種渠道獲取信息的能力，促進相互合作。思想教育：使學生通過了解交通工具的發展史，明白科學...
![《遠行靠什麼》教學設計範文]( "《遠行靠什麼》教學設計範文")
發表於：04-01
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解交通工具的發展史，從中懂得“隨着科學技術的進步，人類將走得更快更遠。”2、認識17個生字，培養學生合作意識、自學能力、創造思維能力。課前...
![《植物生長靠什麼》教學設計]( "《植物生長靠什麼》教學設計")
發表於：07-16
教學目的1.認識植物生長不僅需要水分，還需要養分。2.知道砂土、黏土、壤土的不同特性對植物生長會產生影響。3.知道影響植物生長的因素有水、養分、空氣、陽光、温度等。重點知道影響植...
![《遠行靠什麼》的教學設計範文]( "《遠行靠什麼》的教學設計範文")
發表於：09-13
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解交通工具的發展史，從中懂得“隨着科學技術的進步，人類將走得更快更遠。”2、認識17個生字，培養學生合作意識、自學能力、創造思維能力。課前...
![《遠行靠什麼》教學設計優秀範文]( "《遠行靠什麼》教學設計優秀範文")
發表於：09-13
教學目標1、認識漢字十六個，會寫九個生字並積累常用詞語。2、結合上下文和查找資料理解文中的專門術語，培養學生懼信息的能力。3、瞭解交通工具的發展史，理解隨着科學的進步，人類將走得更...
![《緊靠森林為什麼還要種樹》教學設計]( "《緊靠森林為什麼還要種樹》教學設計")
發表於：06-06
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是...
![《緊靠森林,為什麼還要種樹》的説課稿]( "《緊靠森林,為什麼還要種樹》的説課稿")
發表於：04-23
一、教學目標：1．知識與技能：使學生認識本課中11個生字，會寫14個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文。能夠主動積累詞語，在學習中提高理解、分析、概括能力和與人交流、合作的能力...
![《遠行靠什麼》的教學設計]( "《遠行靠什麼》的教學設計")
發表於：04-25
《遠行靠什麼》的教學設計各位領導、老師：大家好！我執教的是北師大出版的義務教育課程標準實驗教科書《語文》二年級下冊第八主題單元遠行中的第三課《遠行靠什麼》的第一課時。根據新的...
![《遠行靠什麼》教學設計4篇]( "《遠行靠什麼》教學設計4篇")
發表於：12-05
作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整...
![《遠行靠什麼》優秀教學設計]( "《遠行靠什麼》優秀教學設計")
發表於：04-25
《遠行靠什麼》優秀教學設計教學目的：1、學會本課的16個生字，會寫9個生字。2、通過學習瞭解交通工具的'發展史。3、讓學生知道要想走得快走得遠，就要發展科學技術。從小樹立愛科學、學科...
![《遠行靠什麼》教學設計8篇]( "《遠行靠什麼》教學設計8篇")
發表於：08-27
作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《遠行靠什麼》教學設計，希望能夠幫...
![關於四年級上冊《緊靠森林，為什麼還要種樹》教學設計]( "關於四年級上冊《緊靠森林，為什麼還要種樹》教學設計")
發表於：02-02
關於四年級上冊《緊靠森林，為什麼還要種樹》教學設計教材簡析這篇課文以一個傣族小村寨為例，用提出問題的方式揭示了文章的主題，寫了村寨的人們如何愛護森林，自覺保護這個天然寶庫，併合理利...
![《遠行靠什麼》教學設計(9篇)]( "《遠行靠什麼》教學設計(9篇)")
發表於：09-13
作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《遠行靠什麼》教學設計...
![森林,你好教學設計]( "森林,你好教學設計")
發表於：05-11
設計理念把朗讀課文、想象説話、識字寫字作為課堂教學的主旋律。根據低年級學生的心理特徵，營造童話氛圍，把學生帶入“大森林”，讓學生展開想象的翅膀，通過美讀課文、想象説話，理解語言，積累...
![《遠行靠什麼》的教學設計方案]( "《遠行靠什麼》的教學設計方案")
發表於：05-10
教學目標1、認識漢字十六個，會寫九個生字並積累常用詞語。2、結合上下文和查找資料理解文中的專門術語，培養學生懼信息的能力。3、瞭解交通工具的發展史，理解隨着科學的進步，人類將走得更...
![《森林的歌聲》教學設計]( "《森林的歌聲》教學設計")
發表於：12-07
作為一名人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《森林的歌聲》教學...
![森林你好教學設計]( "森林你好教學設計")
發表於：08-03
教學目標1、認識本課生字，會寫要求寫的字。2、能夠有感情地朗讀課文。3、知道森林對於維護生態平衡所起的重要作用。教學準備教師：本課所需的生字卡片、有關帳篷的圖片。學生：做一些動物...
![遠行靠什麼教學設計範文]( "遠行靠什麼教學設計範文")
發表於：09-13
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解交通工具的發展史，從中懂得“隨着科學技術的進步，人類將走得更快更遠。”2、認識17個生字，培養學生合作意識、自學能力、創造思維能力。課前...
![課文遠行靠什麼教學設計]( "課文遠行靠什麼教學設計")
發表於：12-12
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解交通工具的發展史，從中懂得隨着科學技術的進步，人類將走得更快更遠。2、認識17個生字，培養學生合作意識、自學能力、創造思維能力。課前準備...
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發表於：04-25
各位領導、老師：大家好！我執教的是北師大出版的義務教育課程標準實驗教科書《語文》二年級下冊第八主題單元“遠行”中的第三課《遠行*什麼》的第一課時。根據新的課程標準和教學實際，我...
![《森林你好》教學設計]( "《森林你好》教學設計")
發表於：06-07
教學目標1、認識本課生字，會寫要求寫的字。2、能夠有感情地朗讀課文。3、知道森林對於維護生態平衡所起的重要作用。教學準備教師：本課所需的生字卡片、有關帳篷的圖片。學生：做一些動物...
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