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  • 楓橋的夜的學生抒情作文
    發表於:01-27
    月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠,楓橋的夜作文。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。這首詩其實我在很久以前就已學過,當初並不覺得它有什麼特別,只隱約知道這是一個落了榜的酸溜溜的文人寫的。...
  • 楓橋夜泊教學反思
    發表於:02-02
    楓橋夜泊教學反思今天,我和學生一起品讀、賞析《楓橋夜泊》描繪的畫面,領略詩中悲涼的意境,體會詩人的感情。正如備課是預設的一樣,學生們不僅能正確、流利、有感情的朗讀、背誦全詩,而且理...
  • 楓橋的昨與今的抒情作文
    發表於:01-18
    改革開放以來,我的家鄉——楓橋發生了翻天覆地的變化。我爸媽小時候,我們白馬澗是個地地道道的農村。一座座小村莊分佈在田間,通往各村的是狹窄的泥路,只要是雨天,走在上面是一步三滑,即使不...
  • 發表於:11-11
    原文與譯文原文楓橋夜泊唐代:張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。譯文月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天,江邊楓樹與船上漁火,難抵我獨自傍愁而眠。姑蘇城外那寂...
  • 發表於:07-05
    楓橋夜泊1在一個深秋的夜晚,一輪明月高高地掛在天邊。這時,一艘烏蓬船沿大運河駛進蘇州,並悄悄地停泊在楓橋邊。船頭上站着一個人,一臉的疲倦和憂傷,正靜靜地望着月亮。他就是張繼。現在,他...
  • 發表於:04-20
    月亮落下來了,烏鴉不斷地叫着,茫茫的夜色彷彿瀰漫着滿天的霜華,張繼在北京考試落榜後,在回家的路程中。張繼內心十分傷心、難過,他認為自己不能報效祖國了。他覺得自己的前途也一片灰暗,看着...
  • 發表於:10-19
    《楓橋夜泊》是唐朝安史之亂後,詩人張繼途經寒山寺時,寫下的一首羈旅詩。下面是楓橋夜泊的原文,歡迎閲讀!楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。註釋...
  • 楓橋夜泊的古詩
    發表於:08-23
    無論是身處學校還是步入社會,大家一定沒少看到經典的古詩吧,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的楓橋夜泊的古詩...
  • 楓橋夜泊教學設計
    發表於:12-12
    作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的楓橋夜泊教學設...
  • 夜泊楓橋的作文
    發表於:07-29
    月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。——題記一個秋天的傍晚,詩人張繼登上去往蘇州城外楓橋的小舟,夜暮漸漸降臨,秋天的夜晚有些寒冷,詩人披上一件衣服走出船艙...
  • 楓橋夜泊 古詩
    發表於:05-16
    《楓橋夜泊》張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。[註釋]:*楓橋:橋名,在今蘇州城外。*夜泊:夜間把船停靠在岸邊。*江楓:江邊的楓樹。*漁火:漁船上的燈火。*愁...
  • 楓橋夜泊的意 900字
    發表於:01-21
    楓橋夜泊的意_900字楓橋,這個地方,曾經留下了一個唐朝才子的愁苦與淚水。你還記得嗎?李白對酒當歌,同銷萬古之愁。還記得嗎?杜甫白髮三千緣愁似個長。還記得嗎?才子唐寅街頭賣藝卻是無人來買...
  • 《楓橋夜泊》教學設計
    發表於:01-25
    在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的《楓橋夜泊》教學設計,僅供參考,歡迎...
  • 《楓橋夜泊》的改寫作文
    發表於:01-06
    導語:面對這楓葉飄飄,漁火閃現,張繼更加睡不着了,只得凝視四周裏。下面是小編整理的一些關於改寫的優秀作文,歡迎查閲,謝謝!《楓橋夜泊》改寫夜深人靜,在一個秋日的夜晚,張繼站在船頭,灰暗色的...
  • 《楓橋夜泊》教學反思
    發表於:10-27
    當週五上午聽完王崧舟老師執教的《楓橋夜泊》之後,令我覺得汗顏。課堂過程中教師不僅是引領學生對一首詩歌進行剖析與感悟,更是一次與詩歌、民族經典文化的零距離面對。整個70分鐘的授課...
  • 楓樹的抒情作文
    發表於:01-13
    導語:秋伯伯送來了豐收的喜訊,楓樹的葉子開始變成了紅色。下面是小編整理的一些關於楓樹的優秀作文,歡迎查閲!作文一:楓樹我奶奶家的老院子裏有一棵大楓樹,它挺拔而健壯,但由於樹齡太大,所以...
  • 《楓橋夜泊》的教案
    發表於:08-08
    一、導入:1、學生齊讀課題。2、破題。師:楓橋夜泊是什麼意思?生:夜晚在楓橋邊停泊。師:有補充的嗎?生:把船停在楓橋邊過夜。師:誰停的?生:張繼。師綜述:張繼把船停在楓橋邊過夜而寫下這首詩,因為這...
  • 楓葉的抒情散文
    發表於:05-24
    輕輕的,靜靜地,微風吹進楓樹林。樹枝開始跳舞,楓葉開始喧鬧,大家開始談論着自己的夢。輕輕的,靜靜的,一片楓葉飄落,微風接到啦她,並帶着她飄向遠方,楓葉離開拉自己的故鄉!輕輕的,靜靜的,楓葉在風的...
  • 楓橋夜泊的教學反思範文
    發表於:01-31
    篇一:楓橋夜泊教學反思今天,我和學生一起品讀、賞析《楓橋夜泊》描繪的畫面,領略詩中悲涼的意境,體會詩人的感情。正如備課是預設的一樣,學生們不僅能正確、流利、有感情的朗讀、背誦全詩,而...
  • 夜泊楓橋作文
    發表於:01-25
    在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的夜泊楓橋作文,僅供參考,大家一起來看...
  • 楓橋夜泊作文
    發表於:04-17
    在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的楓...
  • 發表於:07-27
    今天小編選了一首詩《楓橋夜泊》與大家一起賞析,歡迎查閲。《楓橋夜泊》唐·張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。【註釋】:1、漁火:漁船上的燈火。2...
  • 《楓橋夜泊》的教學設計
    發表於:08-11
    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能説出詩中“泊”的意思。3、通過對詩句的誦讀感悟,體會詩中描繪的秋色和詩人抒發的感...
  • 《楓橋夜泊》的教學反思
    發表於:12-27
    在備這首詩的時候,我覺得讓學生來體會詩人的“愁”很難,所以感到很棘手,在網上看了幾篇有關這篇課文的教學設計之後,收穫很不多,總覺得二升三的學生沒有這樣的感悟能力,畢竟在他們的腦海裏,由...
  • 發表於:07-05
    夜泊楓橋_550字1一座城,一段塵;一姑蘇,一明月。月明人倚樓,紅塵不驚心。細水長流,青山翠綠,人才輩出之地,名落孫山似乎了成了他歷史冊頁上驕傲的空白。他也是這樣堅信,所以懷揣着年輕的夢想,展...