![春(語文版七年級必修教案設計)]( "春(語文版七年級必修教案設計)")
發表於：02-01
教學目標：1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2、學習作者抓住景物特徵展開描寫，情景交融的寫法。3、體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優美的語言。教學...
![春(河大版七年級必修教案設計)]( "春(河大版七年級必修教案設計)")
發表於：02-01
16、春教學目標：知識目標：學習抓住特徵描寫景物；學習運用比喻、擬人等修辭方法描寫景物。能力目標：提高欣賞、品味語言的能力。情感目標：感悟作者對春天的熱愛讚美之情。教學重點：抓住景物特...
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發表於：12-08
學習目標：1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及藴涵的人生哲理。3、揣摩生動的細節描寫。4、形成關愛動物、善待生命的情感。學習重點：目標1、4學習難點...
![散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：09-29
教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養...
![夏(蘇教版七年級必修教案設計)]( "夏(蘇教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
興化市城區學校初一年級校際聯動語文集體備課教案課題夏課型新授課時1整合時間10．21主備人胡佳佳授課人授課時間教學目標1、在閲讀課文的過程中感受夏天的特點，體會作者的思想感情。2、...
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發表於：12-09
教學目標：1、理解文中小燕子形象的意義，領會作者的思鄉之情。2、學習本文詠物抒情（狀物）的表現手法。3、品味語言，通過朗讀來體會並再現文中的優美意境。教學重點：引導學生理解“鄉愁”的內...
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發表於：12-08
教學目標：1掌握有關文言實詞的意義和用法，加強文言文的朗讀訓練，注意朗讀的節奏2指導學生準確朗讀課文，藉助工具書讀懂故事，並能複述故事，感悟故事。通過充分的活動，引導學生合作學習，探究問題...
![七年級語文人教版上冊教案(人教版七年級必修教案設計)]( "七年級語文人教版上冊教案(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：07-24
1、《在山的那邊》教案設計學習目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容；通過反覆誦讀，達到熟讀成誦；2、體會作者“為理想而奮鬥”的思想情懷；理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩...
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發表於：12-08
教材分析：本課在初中語文義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊第一單元第五課。這個單元安排的就是以成長為主題的課文。本文通過講述由“神童”變為常人的故事引起人深深的思考。簡介...
![《春》教學設計(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《春》教學設計(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，直至有背誦；2．整體感知課文，理清文章思路；3．品味文章生動、形象、富有表現力和感染力的語言。教學重點：1、背誦課文；2、理清文章思路。教學難點：品味生...
![口技(語文版七年級必修) 教案教學設計]( "口技(語文版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
一、學習目標：（一）積累一些常用文言詞語的意義和用法，翻譯全文（二）學習正面描寫和側面烘托相結合的寫法（三）感受和領會中國古代民間藝術的精妙神奇二、學習過程(一)學生閲讀課後（口技漫話）瞭解口...
![石榴(語文版七年級必修教案設計)]( "石榴(語文版七年級必修教案設計)")
發表於：02-11
一、教學設計(一)內容概述：《石榴》是一篇託物言志的優美散文。教學時，引導學生在熟練誦讀全文的基礎上，用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特徵)，領會作者對石榴的喜愛之情，進而...
![春(蘇教版七年級必修) 教案教學設計]( "春(蘇教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學要求（一）教學目標1.學習本文抓住特徵描寫景物及寓情於景的方法。2.體會文中準確、生動的詞語及運用比喻、擬人手法的表達效果。3.通過反覆誦讀，仔細品味，培養欣賞文學作品的能力。（二）教...
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發表於：12-08
教學目標：1、學習本文生動形象的描寫人物的方法。2、感受文中濃濃的兄弟情，理解在衝突中同樣有親情的道理。3、培養自主、合作、探究的學習能力。教學重點、難點：1、重點：①學習本文生動形...
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發表於：12-08
春望教學設計一、教材分析詩歌教學重在引導學生體味詩歌的意境美、語言美和韻律美。在緩歌慢唱、密詠恬吟中感悟作者通過外在的客觀物象所表達出來的內在的思想情感，欣賞他們為創設美好...
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發表於：04-06
《春風》一、教學目標：（一）知識與能力：1．比較北國春風與南國春風的不同。學習對比和欲揚先抑的寫作方法2．體會修辭的表達作用。3．學習本課對動詞的運用並體會其作用。4．品味本課精彩的字句。（二...
![陌上桑教案(語文版七年級必修教案設計)]( "陌上桑教案(語文版七年級必修教案設計)")
發表於：01-13
教學本文在於讓學生認識詩中主要人物羅敫的外貌美、人品美以及重描寫、善誇張、巧設細節的藝術美，剛健清新的語言風格美。而這種認識必須通過朗讀、熟讀、背誦來達到，教學時應以教師引導...
![春(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "春(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目標知識和能力目標1、積累“朗潤、醖釀、賣弄、宛轉、烘托”等詞語；理解詞語在上下文中的含義和作用。2、流暢地朗讀並背誦全文。3、揣摩欣賞文中準確而生動的詞語、句子；初步掌握...
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發表於：12-09
一、教學目標（一）整體感知，把握小説情節，理清作者思路。（二）品味語言，瞭解心理描寫對刻畫人物形象的作用。（三）揣摩“心聲”的深刻含義，聯繫生活實際，探討小説的現實意義。二、課時安排：二課時三、...
![春(魯教版七年級必修教案設計)]( "春(魯教版七年級必修教案設計)")
發表於：08-08
春課型：新授課編者：執筆：於風偉審核：學習目標：1、理清文章思路，尤其能理解作者在觀察中的思維活動。2、流利、有感情地朗讀課文，體會作者字裏行間表達的對春天的讚美之情。3、學習作者抓住特...
![《月跡》教案設計(蘇教版七年級必修教案設計)]( "《月跡》教案設計(蘇教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
三亞二中汪小麗教學目標：知識與能力：1、瞭解文章主要內容，理清作者的思路和文章的重點2、掌握尋月過程中孩子的心理變化過程與方法：1、有感情的朗讀課文，瞭解作者，掌握本課的生字詞2、品味月...
![語教版七下《海燕》(語文版七年級必修教案設計)]( "語教版七下《海燕》(語文版七年級必修教案設計)")
發表於：11-04
2．海燕學習目標：知識與能力1．掌握文中出現的生字、新詞。2.有感情的朗讀課文,背誦優美句段，學習狀物抒情的寫法。3．理清文章的思路,把握文章的主題。過程與方法在朗讀中體會作者的思想感情...
![春(蘇教版七年級必修教案設計)]( "春(蘇教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
春學習目標：1、誦讀感知課文，感悟作者對春天的熱愛、歌頌和讚美之情。2、學習通過五官感覺描繪景物的方法，學習並運用比喻、擬人等修辭手法描寫景物。3、欣賞優美精彩的語言。重點與難點：1...
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發表於：04-05
授課時間：年月日授課班級七年班編號：課題憶讀書教學目標知識與技能：整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，引導學生理出文章的內容要點。過程與方法：初步領悟作品的內涵，從中獲得對社會、...
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發表於：12-09
教學目標：1、通過欣賞和朗讀，培養學生朗讀詩歌的能力；2、學習本詩嚴謹的結構、精巧的構思；3、掌握通過分析意象感知詩歌內涵的方法，體會台灣同胞濃厚強烈的思鄉情懷。重點難點：重點：掌握通過...
文萃咖
