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發表於:02-02
作為一名老師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的《同一個名字》教學設...
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發表於:04-26
同一個名字教學設計教學目標:1.有感情地朗讀課文。2.能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。教學步驟:(-)導入新課1.欣賞首歌曲《故鄉的雲》。2.這首歌曲...
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發表於:02-06
教學目的:1、有感情地朗讀課文。2、能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。教學重難點:抓住課文的`主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人...
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發表於:06-06
作為一名人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的語文《一個接一...
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發表於:10-24
【教學目標】1.讀謎語故事,能猜出字謎。認字17個,書寫1個生字。2.引導學生自編字謎,培養學生熱愛文字的情感。3.回顧識字方法。【教學重點】認識漢字17個,這節課學寫“酒”字。【教學難點...
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發表於:04-26
作為一位傑出的教職工,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的《同一個名字》教學設計,歡...
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發表於:01-10
教學要求1、瞭解有關太陽的知識,激發學生學習自然科學興趣和探索精神。2、學會本課的13個生字,掌握“估計、繁殖、煤炭、寸草不生”等詞語;瞭解太陽的特點及太陽和人類的關係。3、歸納説...
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發表於:09-12
《共同擁有一個家》教學設計一、教學內容:本課選自蘇教版小學音樂三年級下冊第二單元,悄悄話中的歌唱曲目《共同擁有一個家》,教學內容有:學唱《共同擁有一個家》,瞭解SOS兒童村,學習手語。...
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發表於:05-10
教學目標:1、通過網絡瞭解本課介紹的有關地球的知識,受到初步的保護環境的教育。2、學會利用網絡查閲資料,上網發佈信息,用網絡來幫助學習。3、瞭解作者説明事理的方法。4、有感情的朗讀課...
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發表於:04-07
(一)、學習目標:1、有感情的朗讀課文,想想課文主要寫了一件什麼事?2、討論:“每張紙條上都以不同的筆跡寫着同一個名字”説明了什麼?如果你是文中的`“我”看到這個結果你會怎麼想,把你的感想...
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發表於:10-15
作為一名教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《一...
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發表於:04-26
一、教學要求:1、有感情地朗讀課文。2、能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。二、教學重點:抓住課文的主要內容,體會做人的道理。三、教學準備:美...
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發表於:11-23
主題:我們共同發展活動目標:1、瞭解和尊重不同地區人們的生活方式。2、體會祖國不同地區間交流合作、共同發展的重要意義,關心西部開發與建設,關注祖國的發展。教學準備:1、各少數民族的生...
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發表於:09-21
作為一名教職工,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的《一個接一個》教學設計,僅供參...
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發表於:09-11
作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《...
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發表於:10-02
作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的同一個名字教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
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發表於:08-10
〖教學目標1。讀謎語故事,能猜出字謎。認字9個,書寫9個生字。2。引導學生展開想像自編字謎。3。培養學生的識字能力,合作能力。激發學生熱愛祖國文字的情感。教學準備:1,投影片。2,字,詞卡片...
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發表於:06-22
雞兔同籠,是中國古代著名典型趣題之一,記載於《孫子算經》之中。雞兔同籠問題,是小學奧數的常見題型。接下來小編蒐集了名師雞兔同籠教學設計,歡迎查看,希望幫助到大家。名師雞兔同籠教學設...
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發表於:12-30
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的同一個名字教案,僅供參考,大家一起來看看吧。教...
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發表於:03-24
教學目標:1.有感情地朗讀課文。2.能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。教學步驟:(-)導入新課1.欣賞首歌曲《故鄉的雲》。2.這首歌曲抒發了怎樣的情感?3....
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發表於:07-14
【教學目標】1、有感情地朗讀課文。2、能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。【教學步驟】一、導入新課1、欣賞首歌曲《故鄉的雲》。2、這首歌曲抒...
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發表於:04-26
課文《同一個名字》教學設計教學目標:1.有感情地朗讀課文。2.能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。教學步驟:(一)導入新課1.欣賞首歌曲《故鄉的雲》...
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發表於:04-26
作為一名優秀的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《同一個名字》教學設計...
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發表於:04-26
【教學目標】1、有感情地朗讀課文。2、能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。【教學步驟】一、導入新課1、欣賞首歌曲《故鄉的雲》。2、這首歌曲抒...
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發表於:08-04
一、教學要求:1、有感情地朗讀課文。2、能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。二、教學重點:抓住課文的主要內容,體會做人的道理。三、教學準備:美...