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發表於:02-02
關心是一股春風,温暖着每一個人的心;關心是一把火炬,照亮了每個人的行程;關心是一個港灣,安撫着每個遠航歸來的人。生活中,我們都試着關心人,像我這樣,從呱呱墜地到現在,時時刻刻都沐浴在親人與...
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發表於:07-16
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理...
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發表於:07-18
“什麼?不用塑料袋裝東西,而要用那麼醜的布袋?”“不就是個小紙團嗎,扔舊扔唄,管它是不是可再生紙,環保與我有關嗎?”“啊?垃圾也分類啊?廢舊電池還要專門弄一個垃圾箱?”“居然一次性筷子和飯盒...
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發表於:01-23
一個樂於助人的人_小學生六年級作文在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是...
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發表於:01-18
在我上幼兒園一來,聽過好多母愛的故事,學過好多好多篇關於母愛的課文,也聽過讚美母愛的話。我記得最清楚的一句是“母愛如海,愛很偉大。”可是我卻沒有明白到底是什麼是母愛。我懷着要明白...
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發表於:01-25
我學會了關心_小學生六年級作文無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文...
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發表於:02-10
人生_小學生六年級作文無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優...
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發表於:01-08
早晨,微風微微的撫養着楊柳,太陽穿過微雲。可儘管出了太陽,還是抹不掉我心中的那個時候,因為我深刻記住着,已經深深的刻在了心理,可能這將會是我一輩子的轉折起點,我和大家一樣的起跑線,但為什...
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發表於:01-15
每個人都有一隻船,它能駛你到彼岸。每個人的船都一樣,不一樣的是五十年以後的船。每個人都有五十年的時間來完善自己的船,以助於未來五十年的一帆風順。有的人年輕有為,那就説明他的船是優...
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發表於:02-04
生活中有很多事值得我們喝彩,自己的勝利、同學的成功、家人的喜悦,甚至是跳繩突破了每分鐘180次,等等等等。可是,我們唯獨忘了為支撐起勝利、成功、喜悦和堅強的生命喝彩。生命是勇敢的。2...
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發表於:01-31
人生是夢,短暫不已;人生如戲,你是戲中的主角;人生似茶,苦中有甜。人生是夢一場夢,是噩夢還是美夢,一世人生,是成功還是失敗?夢有好壞,同樣,人生也有成與敗。夢是短暫的,稍瞬即逝,如果是美夢,有的...
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發表於:01-19
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的一個陌生人小學生六年...
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發表於:02-06
媽媽關心我_小學生六年級作文無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面...
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發表於:06-20
總有一些人為我們勞動,不求回報;總有一些人給我們幫助,不求讚賞……他,就是大街上默默勞動的清潔工。幾乎隨處可見,清潔工總是帶着白色的大口罩,穿着黃色的大衣,拿着大掃帚掃着地上的灰塵。路...
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發表於:07-26
寫人指的是對人物進行描寫。一起來看看關於寫人的作文,僅供大家參考!謝謝!篇一:我的爺爺説起我的爺爺,他可是個大人物。爺爺不僅當過炮兵偵察兵還是排長呢!還當過採油隊的指導員呢!我特別崇拜...
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發表於:05-15
每個人都有一顆屬於自己的愛心,就連小動物也是一樣的,擁用一顆稚嫩的心靈。每個人的心靈都是美好的,猶如大地一般厚實沉重,猶如天空一般潔淨無瑕;她是温馨的驛站,她是幸福的港灣;她有時細膩...
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發表於:03-08
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理...
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發表於:01-23
良心_小學生六年級作文無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的良心_小學生...
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發表於:09-30
或許叫一個人當眾説:“我不重要!”是一件很容易的事,但是,要説:“我很重要!”卻是一件難事,説出來後總會不安,害怕着被別人評論,每個人都重要。那你有沒有想過哪些人不重要嗎?或許你會説:壞人!可壞...
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發表於:02-07
校園時光如門前溪水嘩嘩流過。陽光,雨露,書本和文明之火映照着年輕歲月裏的青青翠翠。不經意間,我就長成了一棵樹,一棵披着綠色夢想的青春之樹。日月輪迴,生命茁壯,汲取,曾是幼苗昨天的造型;攀...
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發表於:12-28
小學生六年級教師期末總結時間過得飛快,一學期的教學工作即將結束,期末個人總結。回顧四個多月的教學歷程,有苦澀的記憶,也有甘甜後的歡笑。為了更好地促進今後的工作,以提高個人教育教學能...
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發表於:12-15
“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出不限的價值……”杏林子的話,在我耳邊迴盪。我不禁想道:在生活中,就連飛蛾、香瓜子都有頑強的生命力,而我們呢?珍惜時間,就是珍惜生命。班級...
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發表於:01-19
我12歲的生日就要到了,以往每年過生日時,家裏總是充滿隆重而熱烈的氣氛,要麼全家外出旅遊;要麼親友一同聚會;要麼邀請同學好友齊聚家中熱鬧一番。可今年我要宣佈:我的生日,我要“自主”——哈...
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發表於:01-22
心願_小學生六年級作文在日常學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的...
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發表於:01-12
在日常學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理...