![遊園不值小學生作文200字]( "遊園不值小學生作文200字")
發表於：01-27
春天來了，大地一片綠意，我迎着春光，哼着小曲，到郊外遊山玩水，好寫下一首好詩，來抒發我的感情。我看着一座座山峯，覺得平淡無奇，處處可見，想不出什麼好詩來。突然，我聞到了一陣清香，我隨着香味走去...
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發表於：11-14
春天到了，萬物復甦，處處鳥語花香，生機勃勃。在這美好的季節裏，我決定一覽春天的美景。一路上，小鳥在歡樂的歌唱，柳條在梳理着她那碧綠的長髮……青的草，綠的葉，各種鮮豔的花，都你不讓我，我不讓你...
![小學《遊園不值》教案]( "小學《遊園不值》教案")
發表於：08-28
教學目標：1、學會本課5個生字2、有感情地朗讀課文，背誦課文3、讀懂詩句、體會感情、感受意境教學重難點：1、讀懂詩句、體會感情、感受意境2、有感情地朗讀課文，背誦三首詩課時安排：兩課時第...
![遊園不值小學作文400字]( "遊園不值小學作文400字")
發表於：12-02
葉紹翁被這美景陶醉，不知不覺來到了一位老朋友家門前。葉紹翁心想：何不到老朋友家一邊賞花飲酒一邊飲詩作談呢？他看見朋友家緊閉柴門，便上前輕輕敲門，可敲了好一會兒，也不見老朋友來開門。葉...
![遊園不值 古詩]( "遊園不值 古詩")
發表於：05-01
原文應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。作品簡介《遊園不值》是宋代詩人葉紹翁的名篇，這首小詩寫詩人春日遊園所見所感。此詩先寫詩人遊園看花而進不了園門...
![《遊園不值》改寫小學作文]( "《遊園不值》改寫小學作文")
發表於：01-29
明媚的春光照着湖邊的小草，小草醒了。輕柔的微風撫着路邊的鮮花，鮮花披上了彩裝……啊！是春姑娘來了！近了，近了！輕盈的步伐，美麗的衣裙，春姑娘向我們走來。這麼美好的一天，怎麼能不好好利用呢？對...
![小學《遊園不值》教學設計範文]( "小學《遊園不值》教學設計範文")
發表於：07-15
教學目標：1、引導學生通過反覆朗讀古詩，體會詩歌的意境，瞭解詩歌的意思，培養學生自學能力。2、入情入境學習古詩，培養學生的創新能力，想象能力以及互相交往、合作學習的能力。3、欣賞美麗的...
![遊園不值作文200字]( "遊園不值作文200字")
發表於：01-20
春天來了，大地一片綠意，我迎着春光，哼着小曲，到郊外遊山玩水，好寫下一首好詩，來抒發我的感情。我看着一座座山峯，覺得平淡無奇，處處可見，想不出什麼好詩來。突然，我聞到了一陣清香，我隨着香味走去...
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發表於：02-21
《遊園不值》改寫1春姑娘踏着輕盈地步伐來到人間，我猜我那喜愛植物的朋友家的花朵們大概早已奼紫嫣紅了吧。我今天去拜訪他一下吧。我看見門前，那一片綠油油的苔蘚，不禁產生了憐愛之心，我...
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發表於：04-03
遊園不值改寫1春，充滿了奇妙與新鮮，我雖不是第一次賞春，卻仍想去尋找春。春，是一個充滿活力的季節，我愛春日裏的美麗景色。我路過好友的園子旁，心裏不禁浮想聯翩：邁進她的園子裏，一定會有那如...
![遊園不值教學設計]( "遊園不值教學設計")
發表於：07-15
【設計理念】古詩是中華民族的瑰寶，學習古詩是一種美的教育和情感的薰陶。教學本課我遵循了古詩教學的一般過程（初讀——細讀——品讀——研讀），牢牢抓住朗讀這條主線，並充分利用遠程教育資...
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發表於：10-08
一天，春光明媚，葉紹翁心情十分舒暢，想到朋友院子裏現在是鳥語花香了吧。於是決定到那裏去看花，葉紹翁來到郊外向朋友家走去，一路上，微風陣陣襲來帶着花的氣息，令人神清氣爽。葉紹翁大步流星的...
![遊園不值小學生作文300字]( "遊園不值小學生作文300字")
發表於：03-01
一早醒來，南宋大詩人葉紹翁心裏無奈的想：今天要幹什麼呢？忽然，他想起了今天要到一位朋友的私人花園去遊覽啊！於是他打心眼裏高興，換上衣服，愉快的走了．到了半路上，他不僅有一點掃興，因為太不值得...
![《遊園不值》教學設計]( "《遊園不值》教學設計")
發表於：05-01
作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《遊園不值》教學設計，歡...
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發表於：04-02
遊園不值先寫詩人遊園看花而進不了園門，感情上是從有所期待到失望遺憾；後看到一枝紅杏伸出牆外，進而領略到園中的盎然春意，感情又由失望到意外之驚喜，寫得十分曲折而有層次。下面，小編為大家...
![遊園不值教學反思]( "遊園不值教學反思")
發表於：05-01
【古詩《遊園不值》（人教版六年制第十冊）教學片段】師：誰能説説第一句詩“應憐屐齒印蒼苔”是什麼意思？生1：我認為意思是説大概是花園的主人愛惜蒼苔，怕我的木屐踩壞他家的蒼苔。生2：我認為這...
![遊園不值小學三年級作文]( "遊園不值小學三年級作文")
發表於：01-26
春姑娘輕輕的來了，又是一個百花爭豔的季節。週末，和劉倩約好去郊外賞花。一路上，花香撲鼻，令人心曠神怡，我快樂的像小鹿般蹦蹦跳跳，很快就到了約定的地點。滿園的春色關不住，粉紅粉紅的`桃花，...
![《遊園不值》擴寫]( "《遊園不值》擴寫")
發表於：01-09
《遊園不值》十分形象而又富有理趣，體現了取景小而含意深的特點，情景交融，膾炙人口。接下來小編蒐集了《遊園不值》擴寫，僅供大家參考，希望幫助到大家。《遊園不值》擴寫一在一個春意盎然的...
![遊園不值古詩]( "遊園不值古詩")
發表於：05-16
遊園不值應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。註釋①遊園不值――想遊園沒能進門兒。值，遇到;不值，沒得到機會。②應憐――應該愛惜。應，應該;憐，憐惜。③屐齒―...
![小學遊園不值的教案]( "小學遊園不值的教案")
發表於：08-28
知識與技能：1、學習古詩，能説出詩句意思。2、有感情地朗讀古詩。3、通過學習，能給古詩配畫。情感態度和價值觀：通過學習，體會作者訪友未成卻還高興的豁達情懷。教具準備：錄音機、新華字典、...
![改寫遊園不值小學作文]( "改寫遊園不值小學作文")
發表於：01-17
春暖花開、陽光明媚的一天，大詩人葉紹翁想：好久沒去朋友家了，今天天氣這麼好，去看看他，順便也看看他那個春天的花園。於是，葉紹翁換好衣服，向朋友家走去。路上，葉紹翁身邊飛過了一隻漂亮的蝴蝶...
![遊園不值改寫 300字]( "遊園不值改寫 300字")
發表於：02-11
遊園不值改寫_300字遊園不值改寫_300字1在很久很久以前，我國古代南宋朝有一位著名詩人，他的名字叫做葉紹翁。春季的一天，葉紹翁準備到友人家中的私人花園裏遊玩。葉紹翁走近園子一看，呀，地...
![小學語文《遊園不值》教學設計]( "小學語文《遊園不值》教學設計")
發表於：05-10
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀古詩。2.能用自己的語言説出對具體的字詞和詩句的理解。3.依據詩句想象古詩所描繪的情景，並在這個過程中逐步體悟古詩的意藴和詩人的情感。教學重...
![遊園不值小學作文]( "遊園不值小學作文")
發表於：11-24
遊園不值小學作文1春姑娘輕輕的來了，又是一個百花爭豔的季節。週末，和劉倩約好去郊外賞花。一路上，花香撲鼻，令人心曠神怡，我快樂的像小鹿般蹦蹦跳跳，很快就到了約定的地點。滿園的春色關不...
![《遊園不值》教學反思]( "《遊園不值》教學反思")
發表於：05-01
作為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《遊園不值》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《遊...
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