![蘇教版二年級語文《美麗的丹頂鶴》教學反思]( "蘇教版二年級語文《美麗的丹頂鶴》教學反思")
發表於：02-01
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的蘇教版二年級語文《美麗的丹頂鶴...
![《美麗的丹頂鶴》第二課時教學設計]( "《美麗的丹頂鶴》第二課時教學設計")
發表於：09-11
教學目的：1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會部分生字，理解由生字組成的詞語。3.知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽。教學重點、難點：理解、有感情地朗讀有關描寫丹頂鶴美麗的詞句...
![《美麗的丹頂鶴》教案設計]( "《美麗的丹頂鶴》教案設計")
發表於：09-28
教材簡析：《美麗的丹頂鶴》是蘇教版小語教材第三冊中的一篇課文。課文圖文並茂，栩栩如生地描繪了丹頂鶴美麗的外形和高雅的姿態，使人讀了如臨其境，頓生喜愛之心。設計理念：新課標要求教師在...
![小學二年級上冊語文《美麗的丹頂鶴》教學設計]( "小學二年級上冊語文《美麗的丹頂鶴》教學設計")
發表於：04-25
教學目標：1、學習課文內容，有感情地朗讀課文，知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽，初步樹立保護野生動物的意識。2、學習本課生字“顯、傳、所”。[教學準備]生字卡片課件一．複習1、通過上節課的學...
![美麗的丹頂鶴六年級作文]( "美麗的丹頂鶴六年級作文")
發表於：11-13
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的美麗的丹頂鶴六年級作文，歡迎大家...
![蘇教版二年級《美麗的丹頂鶴》評課稿]( "蘇教版二年級《美麗的丹頂鶴》評課稿")
發表於：02-14
《美麗的丹頂鶴》是蘇教版小學語文二年級上冊第七單元中的一篇課文。課文寫了丹頂鶴的美麗外形以及它們每年到黃海之濱越冬的遷徒習性。課文即將丹頂鶴寫的栩栩如生，彷彿呼之欲出，又將保...
![《美麗的丹頂鶴》語文教案]( "《美麗的丹頂鶴》語文教案")
發表於：07-24
《美麗的丹頂鶴》是蘇教版國標本小學語文二年級上冊教材中第七單元的一篇講讀課文。課文寫了丹頂鶴的美麗外形及它們每年到黃海之濱越冬的遷徙習性。下面本站小編為大家整理了《美麗的...
![《美麗的丹頂鶴教學設計]( "《美麗的丹頂鶴教學設計")
發表於：04-29
在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小...
![二年級上冊美麗的丹頂鶴教案]( "二年級上冊美麗的丹頂鶴教案")
發表於：01-27
[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個生字只識不寫，認識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。3、知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽，初步樹立保...
![《美麗的丹頂鶴》課後教學反思]( "《美麗的丹頂鶴》課後教學反思")
發表於：09-28
執教《美麗的丹頂鶴》得與失“新、實、簡、美”是蘇教版語文教材的四大特色。《美麗的丹頂鶴》是一篇描寫丹頂鶴的文質兼美的課文，全文充滿了迷人的形象美、意藴美。面對一篇優美的教材...
![《美麗的丹頂鶴》教學反思範文]( "《美麗的丹頂鶴》教學反思範文")
發表於：05-18
課前讓學生們閲讀對應的拓展閲讀，初步瞭解丹頂鶴。上課時，我注重培養學生自學一篇課文的能力，和指導朗讀。一上課，首先讓學生看丹頂鶴圖，發現其身上三種不同的顏色，指出“丹”就是紅的意思，在...
![《美麗的丹頂鶴》教案]( "《美麗的丹頂鶴》教案")
發表於：07-19
教材分析：課文寫了丹頂鶴的美麗外形以及它們每年到黃海之濱越冬的遷徙習性，引起讀者對丹頂鶴的喜愛之情，滲透了保護野生動物的教育。課文在介紹丹頂鶴美麗外表，表現人們對丹頂鶴喜愛之情的...
![一年級語文下冊《美麗的丹頂鶴》教案]( "一年級語文下冊《美麗的丹頂鶴》教案")
發表於：04-19
一、教材分析：課文寫了丹頂鶴的美麗外形以及它們每年到黃海之濱越冬的遷徙習性，引起讀者對丹頂鶴的喜愛之情，滲透了保護野生動物的教育。課文在介紹丹頂鶴美麗外表，表現人們對丹頂鶴喜愛之...
![美麗的丹頂鶴作文]( "美麗的丹頂鶴作文")
發表於：07-19
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的丹頂鶴作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。美麗的...
![《美麗的丹頂鶴》的教學反思]( "《美麗的丹頂鶴》的教學反思")
發表於：09-28
1.引導學生髮現美。多次讓學生去發現丹頂鶴的美。如:丹頂鶴到底美在哪裏，請小朋友打開書，輕聲自由地讀課文第2自然段，讀完後劃一劃表現丹頂鶴美麗的句子。再如:請同學們自己讀第三自然段，...
![《美麗的丹頂鶴》教學設計]( "《美麗的丹頂鶴》教學設計")
發表於：04-29
教學設計説明：一、對教材的把握課文寫了丹頂鶴的美麗外形及它們每年到黃海之濱越冬的遷徙習性。本文文字優美，將丹頂鶴寫得栩栩如生，彷彿呼之欲出，引起讀者對丹頂鶴的喜愛，適合朗讀、欣賞。...
![《美麗的丹頂鶴》教學反思]( "《美麗的丹頂鶴》教學反思")
發表於：09-28
課文寫了丹頂鶴的美麗外形、高雅姿態及它們每年到黃海之濱越冬的遷徙習性。本文文字優美，將丹頂鶴寫得栩栩如生，彷彿呼之欲出，引起讀者對丹頂鶴的喜愛，適合朗讀、欣賞。文章將保護野生動物...
![美麗的丹頂鶴第二課時教學反思範文]( "美麗的丹頂鶴第二課時教學反思範文")
發表於：04-18
《美麗的丹頂鶴》第二課時的教學目標是能有感情地朗讀並背誦課文，積累語言，培養觀察能力、表達能力；激發學生熱愛動物的情感。導入部分先聽寫詞語，一是為了檢測第一課時識字教學的效果，二是...
![美麗的丹頂鶴課件]( "美麗的丹頂鶴課件")
發表於：07-19
丹頂鶴需要潔淨而開闊的濕地環境作為棲息地，是對濕地環境變化最為敏感的指示生物。下面小編為大家分享美麗的丹頂鶴課件，歡迎大家參考借鑑。教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文並...
![美麗的丹頂鶴教學反思]( "美麗的丹頂鶴教學反思")
發表於：07-19
《美麗的丹頂鶴》描寫了丹頂鶴的美麗色彩、修長的形體和高雅姿態，點示了黃海之濱是它的第二故鄉，讓人感到丹頂鶴十分逗人喜愛，生髮出保護丹頂鶴是我們應盡責任的強烈意念。在教學最後一個...
![四年級《美麗的丹頂鶴》教學設計範文]( "四年級《美麗的丹頂鶴》教學設計範文")
發表於：08-12
[設計理念]以自主創新教學為理念，巧妙運用鮮活有趣的CAI課件，引導學生開展自主學習，體現學生主體在閲讀實踐中自讀、精思、感悟、吸納的過程，從而引導學生體會丹頂鶴的美麗，初步認識保護野...
![《美麗的丹頂鶴》的教學設計]( "《美麗的丹頂鶴》的教學設計")
發表於：04-29
教材分析：教科版語文第二冊第八單元以“可愛的動物”為主題，編選了《小壁虎借尾巴》、《美麗的丹頂鶴》兩篇主體課文《大熊貓》、《畫雞》兩篇擴展閲讀課文，使學生懂得關愛動物，人與自然和...
![《美麗的丹頂鶴》教案範文]( "《美麗的丹頂鶴》教案範文")
發表於：07-19
教材分析：課文寫了丹頂鶴的美麗外形以及它們每年到黃海之濱越冬的遷徙習性，引起讀者對丹頂鶴的喜愛之情，滲透了保護野生動物的教育。課文在介紹丹頂鶴美麗外表，表現人們對丹頂鶴喜愛之情的...
![美麗的丹頂鶴教學設計]( "美麗的丹頂鶴教學設計")
發表於：04-29
《美麗的丹頂鶴》是蘇教版小語教材第三冊中的一篇課文。課文圖文並茂，栩栩如生地描繪了丹頂鶴美麗的外形和高雅的姿態，使人讀了如臨其境，頓生喜愛之心。設計理念：新課標要求教師在教學過程...
![《美麗的丹頂鶴》優秀教案]( "《美麗的丹頂鶴》優秀教案")
發表於：07-19
教材簡析：《美麗的丹頂鶴》是蘇教版小語教材第三冊中的一篇課文。課文圖文並茂，栩栩如生地描繪了丹頂鶴美麗的外形和高雅的姿態，使人讀了如臨其境，頓生喜愛之心。設計理念：新課標要求教師在...
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