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  • G與物聯網的融合概述[論文]
    發表於:11-25
    論文摘要:和物聯網都是近些年出現的新的技術名詞,廣泛應用於日常生活中的各個方面。本文分別對其進行簡要介紹,對日常生活中能見到的3G與物聯網的融合的方式進行闡述和分析,並對二者融合的...
  • 萬物一齊與物之不齊現代文閲讀答案
    發表於:03-13
    在學習、工作中,我們都不可避免地要接觸到閲讀答案,閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考,有着不可或缺的作用。一份好的閲讀答案都是什麼樣子的呢?下面是小編為大家整理的萬物一齊與物之不...
  • 唯物與唯心-散文
    發表於:06-19
    中國的唯物論與唯心論向來是並存的。在做學問的人那裏,二者往往成為他們爭論的中心。然而近來似乎有些改變了。現今的中國是信奉唯物的。這種情況的出現我想與客觀主義的精神並無多大聯...
  • 生物教學與反思
    發表於:03-19
    作為一名生物教師,除了本身重視插圖的教學效果,講課時注意使插圖和教學掛圖、黑板畫進行有機聯繫外,還要從多方面來指導學生重視和正確對待插圖,充分利用插圖來提高課堂的學習效率。在教學...
  • 散文與刊物的文化與生活
    發表於:10-29
    散文刊物篇一:《散文詩》雜誌的發展與湖湘文化精神《散文詩》雜誌的發展與湖湘文化精神[摘要]受商品經濟意識和飛速發展的現代傳媒的影響,紙質文學刊物的生存境況日益窘迫。1985年底創刊於...
  • 生物鏈與狼作文
    發表於:05-23
    人、動物、與人文、自然的關係,是一個奇妙而複雜的關係。我常常思考這一問題。不妨先從狼説起。自古以來,狼在人們心中似乎是兇殘、貪婪、自私的化身。《狼來了》,《小紅帽》,《七隻小羊》...
  • 《生物與生活》高中生物教案
    發表於:08-28
    目錄一.傳統發酵技術的應用課題1.果酒和果醋的製作課題2.腐乳的製作課題3.製作泡菜並檢測亞硝酸鹽含量二.微生物的培養與應用課題1.微生物的實驗室培養三.植物的組織培養技術課題1.菊...
  • 食物與食物間的爭吵作文
    發表於:09-02
    在一個食物堆上有着紅蘿蔔、西紅柿和茄子,他們是最好的朋友。一天,在他們旁邊增加了一種食物,説自己是人類最喜歡的的食物之一,並把自己富含的各種營養成分介紹的很清楚。洋葱披着長髮説:“...
  • 與貓物語散文
    發表於:06-06
    我睡了一覺,醒來時神清氣爽。此時不知道做什麼的我,如同往常一樣漫無目的地走在鄉間小路。剛下過一場不大的雨,現在也仍然吹着不大的風,有點冷。路旁屋檐下的柴草上卧着一隻貓,我發現了它。...
  • 生物教學與生物科學論文
    發表於:01-10
    一、提升學生的學習興趣,有效培養學生生物科學素養首先,確定教學目標,設置疑難。對於實際生物教學活動,教師必須確定教學目標,方可有序開展實踐與探究教學。可以説,教學過程也是一個設置疑難...
  • 《食物鏈與食物網》教學反思
    發表於:07-11
    作為一名到崗不久的老師,教學是我們的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編整理的《食物鏈與食物網》教學反思,僅供參考,大家一起來看看...
  • 物理教學與反思
    發表於:06-14
    物理教學與反思作為初三物理組的一員,在即將過去的一年教學中有諸多感受及體會,現總結如下,以供在今後教學作為參考,從而能更好的提高課堂教學質量及教學效率。一、重視實驗,尤其是利用生活...
  • 植物與環保論文
    發表於:03-08
    綠化植物具有調節氣候、保持水土、防風固沙、保護農田的作用,還具有淨化空氣、淨化污水和降低噪聲等功能。下面給大家分享了植物與環保的論文,一起來看看吧!摘要:當今社會,城市化發展進一...
  • 發表於:11-30
    在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的動物與動物的...
  • 發表於:06-26
    當仔細品讀一部作品後,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的動物與植物之謎讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希...
  • 《氣象與物候》教案
    發表於:03-01
    《氣象與物候》教案一、揣摩領悟:詩作中描述出的有關物候現象。1.《塞下曲六首(其一)》:五月天山雪,無花只有寒説明:農曆五月,多數植物早已過了花期,而天山仍是冰雪一片,原因在於高度差異。2.《涼...
  • 初中生物與非生物教案
    發表於:07-23
    教材分析本節教材是初中自然科學的起始課,具有較強的趣味性﹑直觀性和引導性,而且知識的條理性較強,容易被學生接受。這節課是幫助學生認識自然這門課,培養他們的學習興趣的很好載體。教材通...
  • 發表於:11-12
    《滁州西澗》是唐代詩人韋應物的一首寫景七絕。作者任滁州剌史時,遊覽至滁州西澗,寫下了這首詩情濃郁的小詩。此詩寫的雖然是平常的景物,但經詩人的點染,卻成了一幅意境幽深的有韻之畫。1...
  • 判斷及物與不及物動詞
    發表於:02-26
    二者區別:及物動詞:及物動詞簡寫為“vt.",後面必須跟賓語,意思才完整,例如:Givemesomeink,please.請給我一些墨水。Ifyouhaveanyquestions,youcanputyourhandsup.如果你們有問題,你們可以舉手...
  • 發表於:08-02
    下面就是小編為您收集整理的動物與環保作文的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!動物與環保作文一在一億年以後,動物已經成了整個地球的主人,因為人類再也...
  • 物品贈與合同
    發表於:03-12
    甲方(贈與人):×××(寫明姓名、住址)乙方(受贈人):×××(寫明姓名、住址)甲乙雙方就贈送×××(贈與的標的物,如贈與微機一台,應寫明“浪潮386型微機一台”,如其他物品,也應寫明該贈與物是...
  • 物品贈與協議
    發表於:02-26
    甲方(贈與人)_________地址:_________乙方(受贈人)_________住址:_________甲乙雙方就贈送_________(贈與的標的物,如贈與微機一台,應寫明_________型微機一台,如其他物品,也應寫明該贈與物...
  • 文物贈與合同
    發表於:02-15
    以下是小編整理的文物贈與合同,請參考,上公文站,發現學習。文物贈與合同一贈與人:_________受贈人:_________歷史博物館一、贈與人_________自願將多年來珍藏的_________、_________無償贈...
  • 《生物與非生物》生物課教案3篇
    發表於:03-19
    生物與非生物教案篇一:2016秋七年級科學上冊2.1《生物與非生物》教案浙教版教學目標1、知道蝸牛的形態結構和生活習性,知道蝸牛能對外界刺激做出反應2、通過觀察和思索,認識周圍的世界,自...
  • 物質與物體的區別與聯繫
    發表於:01-16
    物質為構成宇宙間一切物體的實物和場。例如空氣和水,食物和棉布,煤炭和石油,鋼鐵和銅、鋁,以及人工合成的各種纖維、塑料等等,都是物質。世界上,我們周圍所有的存在都是物質。人體本身也是物...