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  • 棋王教案解析
    發表於:01-11
    棋王教案解析棋王教案棋王是人教版高中語文讀本第一冊的課文,是一篇微型小説。為體現教學的主體性原則,儘可能最大限度地調動學生的主動性,我主要採取討論、表演式教學法進行教學。具體説...
  • 王積薪聞棋閲讀答案
    發表於:04-05
    閲讀李肇的《王積薪聞棋》,回答問題。(5分)王積薪①棋術功成,自謂天下無敵。將遊京師,宿於逆旅。既滅燭,聞主人媪隔壁呼其婦曰:良宵難遣,可棋一局乎?婦曰:諾。媪曰:第幾道②下子矣。婦曰:第幾道...
  • 《王積薪聞棋》閲讀答案
    發表於:04-05
    閲讀李肇的'《王積薪聞棋》,回答問題。(5分)王積薪①棋術功成,自謂天下無敵。將遊京師,宿於逆旅。既滅燭,聞主人媪隔壁呼其婦曰:良宵難遣,可棋一局乎?婦曰:諾。媪曰:第幾道②下子矣。婦曰:第幾...
  • 王維山水詩解析
    發表於:11-28
    曉行巴峽①選自《王右丞集箋註》(上海古籍出版社1984年版,下同)。巴峽,長江東流至湖北巴東縣西,巴山臨江而峙,所以叫巴峽。際曉〔際曉〕天剛亮。投巴峽,餘春望帝京〔帝京〕指京都長安。。晴...
  • 王安石詩《棋》原文賞析
    發表於:02-11
    【作者簡介】王安石,字介甫,號半山,漢族,臨川(今江西撫州市臨川區)人,北宋著名的思想家、政治家、文學家、改革家。王安石潛心研究經學,著書立説,被譽為通儒,創荊公新學,促進宋代疑經變古學風的...
  • 王維《雜詩》的教案解析
    發表於:03-01
    學習目標:1.會認兩個字“君”、“綺”。2.正確流利地朗讀課文,學習古詩。3.瞭解課文內容,學會欣賞自己。教學重點:讀準詩句,大體瞭解詩句的意思。教學難點:誦讀古詩,體會作者的思想感情。教學準...
  • 《滕王閣序》教學教案解析
    發表於:11-10
    一、教學教案解析1、江南三大名樓是指、、;初唐四傑是指、、、;王勃,字,有《》存世。2、解釋加點字的意義和用法1、襟三江而帶五湖。2、徐孺下陳蕃之榻。3、家君作宰,路出名區。4、窮且益堅...
  • 雜詩王維閲讀答案解析
    發表於:02-03
    1.在正確説法後打“√”。(1)這首詩描寫了冬天梅花怒放的情景。()(2)這首詩抒發了詩人質樸而真摯的思鄉之情。()2.根據詩意寫出對應的詩句。(1)您從故鄉來,應該知道故鄉的事。_____________________...
  • 王義士妻閲讀答案解析
    發表於:02-11
    王義士者,失其名,泰州如皋縣隸①也。雖隸,能以氣節自重,任俠好義。甲申國②亡後,同邑布衣許元博德溥③不肯剃髮,刺臂誓死。有司以抗令棄之市④,妻當徙。王適值解,高德溥之義,欲脱其妻而無術,乃終...
  • 《王規傳》閲讀答案解析及譯文
    發表於:12-10
    王規,字威明,八歲丁所生母憂,居喪有至性。齊太尉徐孝嗣每見必為流涕,稱曰“孝童”。叔父睞亦深器重之,常曰:“此兒吾家千里駒也。”年十二,略通《五經》大義。及長,遂博涉有口辯。為本州迎主簿...
  • 函數解析式教案
    發表於:10-28
    教學目標:讓學生了解函數解析式的求法。重點:對f的瞭解,用多種方法來求函數的解析式難點:待定係數法、配湊法、換元法、解方程組法等方法的'運用。教學過程:例1.求函數的解析式(1)f9;答案:f...
  • 發表於:07-07
    成語:星羅棋佈【成語】:星羅棋佈【拼音】:xīngluóqíbù【簡拼】:xlqb【解釋】:羅:羅列;布:分佈。象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分佈着。形容數量很多,分佈很廣。【出處】:漢·班固《西都賦...
  • 發表於:12-03
    《留別王維》作者:孟浩然寂寂竟何待,朝朝空自歸。欲尋芳草去,惜與故人違。當路誰相假,知音世所稀。只應守寂寞,還掩故園扉。【註解】:1、違:分離。2、當路:當權者;3、假:寬假,優容的'意思。【韻譯】...
  • 《棋王節選》閲讀答案
    發表於:06-06
    到了棋場,竟有數千人圍住,土揚在半空,許久落不下來。冠軍總不見來,有人來報,既是下盲棋,冠軍只在家裏,命人傳棋。九個人就關在場裏。牆外一副明棋不夠用,於是有人拿來八張整開白紙,很快地畫了格...
  • 《棋王》閲讀練習及答案
    發表於:11-01
    棋王茨園童年乃至少年時,爹很讓六順引以自豪。那時候,六順從集市上走過,總有人指着他跟人介紹:瞧,這就是果園村棋王的兒子!於是,六順就能得到許多笑臉,也就有了無法言喻的自豪。在六順的記憶裏...
  • 棋王閲讀及參考答案
    發表於:12-03
    棋王茨園童年乃至少年時,爹很讓六順引以自豪。那時候,六順從集市上走過,總有人指着他跟人介紹:“瞧,這就是果園村棋王的兒子!”於是,六順就能得到許多笑臉,也就有了無法言喻的自豪。在六順的記...
  • 王安憶《風箏》閲讀題答案解析
    發表於:01-27
    風箏王安憶①天下的母親都愛操心,我媽媽是天下母親中最愛操心的母親。在她眼裏,我們兒女全是還沒孵出蛋殼的雞,她必須永遠孵着我們。②媽媽時常輔導我們功課,尤其是算術。她不希望我們去搞...
  • 《棋王》(節選)教學設計
    發表於:08-10
    作為一名教學工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編精心整理的《棋王》(節選)教學設計,歡迎閲讀,希望大家能...
  • 棋王閲讀理解答案
    發表於:10-13
    閲讀題是語文考試中的重要組成部分,需要多多練習,為了方便同學們學習,小編精心挑選棋王閲讀理解答案供大家參考,希望對同學們的學習能有所幫助。棋王童年乃至少年時,爹很讓六順引以自豪。那...
  • 高一語文《棋王》教案彙總
    發表於:07-07
    作為一名教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編整理的高一語文《棋王》教案彙總,歡迎大家分享。高一語文《棋王》教案彙總1一...
  • 發表於:12-02
    《終南山》太乙近天都,連山接海隅。白雲回望合,青靄入看無。分野中峯變,陰晴眾壑殊。欲投人處宿,隔水問樵夫。作品賞析:藝術創作,貴在以個別顯示一般,以不全求全,劉勰所謂“以少總多”,古代畫論...
  • 發表於:07-27
    《送國棋王逢》作者為唐朝文學家杜牧。其古詩全文如下:玉子紋楸一路饒,最宜檐雨竹蕭蕭。羸形暗去春泉長,拔勢橫來野火燒。守道還如周優柱,鏖兵不羨霍嫖姚。得年七十更萬日,與子期於局上銷。...
  • 課文《棋王》教學設計
    發表於:07-19
    作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實...
  • 《浪花》教案解析
    發表於:01-29
    《浪花》教案解析教學目標:1、學會本課9個生字,認識七個會認的字,掌握“浪花、一會兒、雪白”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、理解重點句子的意思。4、在理解句子的過程中激...
  • 《即事 王安石》閲讀答案解析
    發表於:11-12
    即事【宋】王安石徑暖草如積,山晴花更繁。縱橫一川水,高下數家村。靜憩雞鳴午,荒尋犬吠昏。歸來向人説,疑是武陵源。14.從題材上看,本作品屬於_______。(1分)15.對本作品分析不恰當的一項是...
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