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發表於:01-06
你是一個懂事的孩子,你不愛言語,勞動積極,學習努力,上課專心聽講,注意力集中。每次作業都完成得很出色。能遵守學校各項的規章制度,好幾次被評為文明學生。但你有時思維不夠靈活,學習方法有待...
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發表於:02-07
1、偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。只有把你的學習任務放在第一位,並用心地去完成,你才會有明顯進步,你的學習也會產生樂...
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發表於:01-13
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到評語吧,評語能夠使被評價對象思想上產生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。你所知道的評語是都是什麼樣子的?以下是小編為大家收集的...
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發表於:05-15
在我們平凡的日常裏,許多人都寫過評語吧,評語的運用比較靈活,內容、格式、你所見過的評語是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的對評為三好學生的鼓勵評語,希望能夠幫助到大家。對評為三好學...
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發表於:05-03
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都用到過評語吧,評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導,以促進其學習或工作的進步。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的評語才是好的評語,以下是小編...
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發表於:09-19
中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上,別人不報的項目你報,即使跑得滿頭大汗,仍是笑容滿面;課堂上,你經常提出與眾不同的假設和見解,雖一次...
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發表於:07-25
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過評語吧,評語能夠幫助被評價對象不斷地接近於目標、達到目標,使取向目標的行為得到強化,背離目標的行為得到弱化。那什麼樣的評語才是好的評語呢?下...
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發表於:02-06
鼓勵,指激發,也指振作精神。鼓勵使人進步,打擊使人落後。以下是小編整理的學生鼓勵性評語,歡迎參考!×××同學:優你很可愛,品學兼優,工作認真負責大膽,是老師的好幫手,同學的好朋友。儘管有時也...
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發表於:06-29
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫評語的經歷,對評語都不陌生吧,篇幅、重點等均不受拘束,完全由考評者自由掌握,不存在標準規範。那麼你有真正瞭解過評語嗎?下面是小編收集整理的鼓勵...
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發表於:02-06
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到評語吧,評語能夠幫助被評價對象不斷地接近於目標、達到目標,使取向目標的行為得到強化,背離目標的行為得到弱化。你所見過的評語是什麼...
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發表於:01-13
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到評語吧,評語是指含有説明、解釋或評論的話。你知道評語怎樣寫才恰當嗎?以下是小編幫大家整理的中學差生鼓勵性評語,希望對大家有所幫助。...
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發表於:02-05
1.引導學生與同學和睦相處的評語每一次上課老師領着同學律動時,你的動作總是那麼優美;讀課文時,你又是那麼注重表情;講起故事來,也那麼繪聲繪色。同學們時常隨着你的表情發出會心的笑聲。同...
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發表於:12-12
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫評語的經歷,對評語很是熟悉吧,好的評語能給人以心理上的滿足感,從而激勵人們不斷進取。那麼,怎麼去寫評語呢?以下是小編精心整理的小學一年級鼓勵性評...
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發表於:02-05
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到評語吧,篇幅、重點等均不受拘束,完全由考評者自由掌握,不存在標準規範。那麼你所知道的評語都是什麼樣子的?以下是小編為大家整理的一年級學...
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發表於:02-05
×××同學:良你是一個聰明但不懂事的男生,你團結同學,關心集體,但學習上,不夠認真,對待生活,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居於中等水平,知道嗎?這是你最大缺點,記住...
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發表於:01-13
同學:對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝着自己的目標前進吧...
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發表於:07-27
在老師心目中,你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有餘力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內,你讓老師失望。既然是班幹部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會成...
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發表於:02-06
01你很有上進心,本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望工作上更加...
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發表於:01-13
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫評語吧,評語於細微之處肯定被評價對象的進步,鼓勵其自信。評語有哪些要素,你都知道嗎?下面是小編整理的初二差生鼓勵評語-差生評語,歡迎大家分享。...
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發表於:06-29
在學習、工作或生活中,説到評語,大家肯定都不陌生吧,篇幅、重點等均不受拘束,完全由考評者自由掌握,不存在標準規範。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的激情鼓勵...
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發表於:06-18
你是一個聽話內向的男孩,能遵守學校的各項規章制度。希望你今後能進一步增強自信心,課堂上大膽發言,樹立競爭意識,講求學習方法,提高學習效率,特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高,使自己...
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發表於:02-07
你是一個懂事的孩子,你不愛言語,勞動積極,學習努力,上課專心聽講,注意力集中。每次作業都完成得很出色。能遵守學校各項的規章制度,好幾次被評為文明學生。但你有時思維不夠靈活,學習方法有待...
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發表於:06-18
1、你能禮貌待人,熱心助人,關心集體,學習比以前認真,作業清楚端正,第次值日你總是幹得最起勁,每天總是把黑板擦得乾乾淨淨,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步...
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發表於:02-06
你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,能與同學們和睦相處。但在班上,老師和同學很少見你舉手發言,也很少聽到你的笑聲。老師想告訴你一個小祕密:同學們和我都想你加入到班集體中來,一起學習,一起...
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發表於:09-25
何菲你是一個敏感細膩的孩子,平時嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網...