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發表於:01-06
一、主題辯論——在對話中學會表達面對問題,能在評價的基礎上流暢地交流、表達自己的觀點,是現代公民必備的一種素養。表達能力、交流能力也是新課程倡導的一種理念。濕地的退化與消失已...
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發表於:04-11
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集...
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發表於:05-01
作為一位傑出的教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大...
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發表於:05-15
一、結合鄉土資源,豐富地理內容選取切合課本內容的鄉土地理,適時融入地理課堂教學,可使學生對家鄉產生深刻的認識,打下熱愛家鄉的思想基礎。如筆者講授《廣州鄉土地理》中的“交通與經濟”...
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發表於:05-15
教師置身於整體的地理教學情境中,下面是小編整理的地理課堂教學論文,歡迎來參考!摘要:初二地理知識作為初中教學內容的組成部分,其主要目的在於引導學生掌握地球、地圖、世界地理、中國地理...
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發表於:05-16
摘要:隨着教學改革的發展,傳統的教學觀念、教學方式都發生着變化,順應當代實際教學發展的需要,教師授課時應該更加突出學生的主體地位,鼓勵學生進行自主性學習,以培養學生獨立學習的能力。針...
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發表於:09-21
導語:教學計劃是指導學校教學工作的基本文件,是組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制的基本依據,是提高教育教學質量、實現人才培養規格的重保證。以下是小編搜索整理的小學地方課程...
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發表於:09-21
隨着社會的發展,人類的不斷進步,人們對知識的渴望越來越激烈,對人的自身素質越來越高,為了適應社會的發展,這就要求學生不僅要學好語文、數學課,還要參加學習其他課程。下面,小編為大家分享地...
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發表於:10-02
一、課堂教學與課外活動相結合,提高學生的實踐能力初中學生年齡小,文化知識的基礎比較薄弱,對家鄉的瞭解比較膚淺。在進行鄉土地理教學時應遵循由淺入深、由表及裏、循序漸進的原則,要求不...
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發表於:02-15
隨着GIS應用逐步產業化和社會化,它已經廣泛地應用於國民經濟的各個領域和社會生活的諸多方面。而GIS數據來源多、空間層次多、更新速度快、信息加工深、信息多源頭、產品多形式的應用特...
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發表於:01-24
我們閩西農村有着豐富的氣象諺語。諺語語言生動,是我國勞動人民多年豐富經驗的概括,它藴涵着深刻的科學道理。熟悉諺語,研究諺語含義。以下是小編給大家整理的地方農諺及解釋,歡迎大家查看...
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發表於:09-13
地方課程是基礎教育課程管理與開發的一個重要組成部分。接下來要給大家分享的是小學地方課程課件,歡迎大家的借鑑閲讀!小學地方課程課件一、學生現狀分析:三年級共有13個學生。他們整體素...
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發表於:09-21
地方課程又稱地方本位課程,是指地方各級教育主管部門根據國家課程政策,以國家課程標準為基礎,下面給大家分享地方課程教學總結範文,歡迎借鑑!地方課程教學總結1轉眼間,一個緊張而又充實的...
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發表於:11-12
一、信息技術環境下高中地理教學模式和教學方法的創新1“.探索、互動、創新”的教學模式該種教學模式是在認知主義、建構主義、行為主義以及多元智能理論的指導下,通過信息技術提供的合...
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發表於:01-07
1“討論式”教學讓學生與學生及學生與老師通過共同探討、交流來獲取某些問題的解決方法或建立某些觀念。它可有不同的形式,如針對一個主題讓學生多方討論;以辯論方式從不同觀點進行討論...
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發表於:11-15
一、課程內容根據我國土地管理的具體情況,土地管理學的內容體系由三部分組成:第一部分為土地管理的原理,包括土地概念和特點、土地管理的經濟學原理、土地管理的生態經濟學原理和現代管理...
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發表於:04-14
一、課標要求1.舉例説明區域內自然地理要素的相互作用和相互影響。2.根據資料,分析某區域內存在的自然災害與環境問題,瞭解區域環境保護與資源開發利用的成功經驗。二、教學目標1.能夠説...
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發表於:09-21
導語:隨着社會的發展,人類的不斷進步,人們對知識的渴望越來越激烈,以下小編為大家介紹中學地方課程教學計劃文章,歡迎大家閲讀參考!中學地方課程教學計劃1一、開設目的:地方課程是國家課程改...
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發表於:10-13
一、激發學生對地理學科濃厚的學習興趣正所謂,親其師,信其道。學生只有喜愛地理教師,才會進而對地理學科產生濃厚的學習興趣。因此,在教學中,教師要重視自身素養的提高,要樹立良好的形象,以此...
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發表於:04-26
一、指導思想。童年是人一生中最美好的時光,“長大”是孩子們共同的心願。在成長的過程中,孩子們將會經歷許許多多的事情,面臨各種各樣的挑戰,擔負大大小小的責任,品嚐酸酸甜甜的滋味,需要給...
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發表於:04-29
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計劃今後的學習,制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的學校地方課程教學計劃,歡...
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發表於:04-26
地方課程是國家課程改革和實施“義務教育課程改革方案”中以增進小學生健康為主要目的課程。下面是小編為大家整理的關於地方小學課程的教學計劃,歡迎大家的閲讀。一、指導思想堅持以人...
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發表於:02-16
我們可以得出地理思想方法是制定課程標準重要但非唯一的依據,其他因素同樣對制定課程標準產生重要影響。高中地理課程標準強調地理教育的基礎性、發展性和選擇性的統一,要求學生初步掌握...
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發表於:09-01
1軟弱地基處理的一般原則1.1自然沉降法:即儘早用堆載預壓不作深層處理軟基的方法,這種以自然沉降逐漸達到路基穩定,是一種最經濟也簡單的方法。但目前基本建設的程序不能儘早拔款、徵地、...
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發表於:12-08
日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,回顧一段時間以來的教學經歷,付出了汗水,也收穫了成果,何不趕緊對過去工作做一個總結,以往後的工作做參照。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面...