![《小數除法練習課》評課稿]( "《小數除法練習課》評課稿")
發表於：01-06
5月20日，在數學骨幹班培訓會上，有幸聆聽了周俊琳老師執教的《小數除法練習課》,使我深受啟發。周老師的淡定、沉着、大氣也給我留下了深刻的印象。下面，我就談談自己的幾點認識。首先，上這...
![小數的初步認識練習課評課稿]( "小數的初步認識練習課評課稿")
發表於：02-01
《小數的初步認識》是小學數學四年級下冊的教學內容，學生首次接觸小數，小數不同於整數，也不同於分數，對學生來説是很抽象、難以理解的知識。李老師的《小數的初步認識》練習一課就是在學生...
![加法練習數學説課稿]( "加法練習數學説課稿")
發表於：04-29
我設計教學的是北師大版義務教育課程標準實驗教科書第一冊第三單元加減法（一）中的《加法的練習》的內容。一、教材分析：這是在學生學完加法的初步認識之後設計的一個練習片斷。一年級的學...
![《小數除法》説課稿]( "《小數除法》説課稿")
發表於：12-04
《小數除法》是五年級上冊第七單元《小數乘法和小數除法》中的一課，下面小編給大家帶來的《小數除法》説課稿，希望對您有所幫助！《小數除法》説課稿一、説教材這節課是九年制義務教育第二...
![有餘數除法評課稿範文]( "有餘數除法評課稿範文")
發表於：02-28
篇一：有餘數的除法評課稿今天上午聽了趙在興老師“有餘數的除法”這節課，本節課的教學是表內除法知識的延伸和擴展，教學中雖然以表內除法知識作為基礎來學，但教材卻賦予它新的內涵。聽了本...
![《小數乘除法總複習》評課稿]( "《小數乘除法總複習》評課稿")
發表於：03-01
複習課是課堂教學的一種重要課型，這類課的主要任務是：（1）幫助學生梳理知識，形成網絡，使知識系統化、結構化，以加深對知識的理解和記憶。（2）幫助學生進一步鞏固和熟練本單元所要掌握的基本技能與...
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發表於：07-15
除法課後練習題165÷5=906÷3=870÷4=716÷5=80÷6=783÷3=804÷2=148÷8=246÷7=750÷5=103÷3=123÷3=144÷9=97÷3=352÷5=296÷4=860÷2=220÷9=153÷5=357÷6=64÷2=128÷8=446÷...
![《小數除法練習課》教學反思]( "《小數除法練習課》教學反思")
發表於：01-06
《小數除法練習課》教學反思1、“温故而知新”這個詞足以説明覆習的重要性以往的複習課我們都是讓學生做題，然後針對做題中存在的問題進行講解。利用這種方法複習能起到一定的作用，但缺...
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發表於：07-29
小數除法評課稿1複習課是課堂教學的一種重要課型，這類課的主要任務是：（1）幫助學生梳理知識，形成網絡，使知識系統化、結構化，以加深對知識的理解和記憶。（2）幫助學生進一步鞏固和熟練本單元所要...
![《小數除法練習課》的教學反思]( "《小數除法練習課》的教學反思")
發表於：01-06
《小數除法練習課》的教學反思1、“温故而知新”這個詞足以説明覆習的重要性。以往的複習課我們都是讓學生做題，然後針對做題中存在的問題進行講解。利用這種方法複習能起到一定的作用，...
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發表於：04-12
導語：教學圍繞教材上提供的例題分蛋糕，創設具體情境，以此激發學生的學習興趣，促進他們有效地開展學習活動。以下小編為大家介紹有餘數除法評課稿文章，歡迎大家閲讀參考!有餘數除法評課稿1聽...
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發表於：07-03
小數除法評課稿1複習課是課堂教學的一種重要課型，這類課的主要任務是：（1）幫助學生梳理知識，形成網絡，使知識系統化、結構化，以加深對知識的理解和記憶。（2）幫助學生進一步鞏固和熟練本單元所要...
![數學小數除法課後訓練題]( "數學小數除法課後訓練題")
發表於：09-05
一、小數乘法1、列豎式計算。27×0.430.86×1.21.2×1.4(計算並驗算)(得數保留兩位小數)(精確到十分位)2、計算下面各題，能簡便運算的要簡便運算。7.06×2.4-5.72.33×0.5×40.65×1053...
![課文《除數是整數的小數除法》説課稿]( "課文《除數是整數的小數除法》説課稿")
發表於：04-28
大家好！今天我説課的題目是《除數是整數的小數除法》（教師板書），這部分內容是青島版教材四年級上冊第六單元《小數除法》第一個信息窗。一、説教材《除數是整數的小數除法》這部分內容是在...
![有理數的除法評課稿]( "有理數的除法評課稿")
發表於：01-30
教師在教學中要注重學生主體意識的培養，鼓勵學生用自己喜歡的方法進行探索學習。下面是小編為大家整理的有理數的除法評課稿，希望能夠幫助到你們。劉老師講的是《有理數的除法》，整個課堂...
![《有餘數除法》的練習課説課稿參考]( "《有餘數除法》的練習課説課稿參考")
發表於：04-22
《有餘數除法》的練習課説課稿一、説教材4、不計算，在圓裏填上最大的數□÷5=□……○□÷7=□……○□÷3=□……○□÷6=□……○5不計算，在圓裏填上最小的數□÷○=□……8□÷○=□...
![小數乘除法的評課稿]( "小數乘除法的評課稿")
發表於：02-01
今天下午聽張老師講“小數乘除法的複習課”，講到某個環節，張老師就上去講了一會兒。聽完這一節課後，感觸頗多。現把張教師與學生互動的環節及思考記錄如下。教師要求學生在練習本上做，並要...
![關於分數除法評課稿]( "關於分數除法評課稿")
發表於：02-04
《分數與除法》評課稿一、善於研究教材，用好例子教學圍繞教材上提供的例題分蛋糕，創設具體情境，以此激發學生的學習興趣，促進他們有效地開展學習活動。同時對教材內容進行選擇、組合、再造...
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發表於：07-12
七年級數學《同底數冪的除法》評課稿《同底數冪的除法》一節內容比較簡單，一個要點是同底數冪的除法的運算法則，另一個是零指數冪及其應用。王老師很好的把握了這一點一、深入淺出，發掘教...
![小數除法的練習課的教學設計]( "小數除法的練習課的教學設計")
發表於：09-15
教學目標：1、進一步掌握小數除法的計算，並會根據要求求商的近似數。2、使學生能夠運用小數除法解決實際問題。3、培養學生的應用能力和思維的靈活性。教學重點：進一步熟練掌握小數除法的...
![《有餘數的除法》評課稿]( "《有餘數的除法》評課稿")
發表於：02-11
本課教學設計頗有新意。老師從創設任務情景，激發學生學習熱情，聯繫學生生活實際解決身邊問題等幾個層面進行設計的。老師充分關注數學課的人文價值，努力創設融知識，道德，能力為一體的課堂。...
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發表於：02-12
我們知道，練習課是小學課堂教學重要課型之一，在小學數學教學中佔有重要的地位。練習課的主要任務是鞏固並加深已學過的知識，它承載着回顧與整理、溝通與生長的獨特功能。一堂好的練習課，不...
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發表於：04-25
小數除法評課稿1複習課是課堂教學的一種重要課型，這類課的主要任務是：（1）幫助學生梳理知識，形成網絡，使知識系統化、結構化，以加深對知識的理解和記憶。（2）幫助學生進一步鞏固和熟練本單元所要...
![《小數除法練習課》教師教學反思]( "《小數除法練習課》教師教學反思")
發表於：12-14
1、“温故而知新”這個詞足以説明覆習的重要性。以往的複習課我們都是讓學生做題，然後針對做題中存在的問題進行講解。利用這種方法複習能起到一定的作用，但缺少了系統性。以往在複習計...
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發表於：08-27
案例：1．探索計算7.98÷4.2的思路。談話：那我們遇到的新問題，能不能把它轉化成我們以前學過的知識來解決呢？我們一起小組討論一下，先來看要求（出示要求：一、請同學們想一想你準備怎樣計算除數是...
文萃咖
