![八年級數學《平行四邊形的性質》教學反思（通用5篇）]( "八年級數學《平行四邊形的性質》教學反思（通用5篇）")
發表於：02-29
作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的八年級數學《平行四邊形的性質》教學反思（通用5篇），...
![數學平行四邊形的教學反思]( "數學平行四邊形的教學反思")
發表於：02-02
數學平行四邊形的教學反思平行四邊形這部分知識對學生來説並不陌生，他們在三年級的時候初步接觸過平行四邊形，瞭解生活中的平行四邊形模型，所以這節課的設計就從生活中的實物導入。第一步...
![平行四邊形的性質的數學教案]( "平行四邊形的性質的數學教案")
發表於：02-25
平行四邊形的性質的數學教案【教學目標】1、知識與技能：探索與應用平行四邊形的對角線互相平分的性質，理解平行線間的距離處處相等的結論，學會簡單推理。2、過程與方法：經歷探索平行四邊形...
![八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思3篇]( "八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思3篇")
發表於：07-01
引導語：作為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的八年級數學下冊《平...
![八年級數學《平行四邊形》教學反思]( "八年級數學《平行四邊形》教學反思")
發表於：01-31
根據平行四邊形與長方形之間的關係，以未知向已知轉化，組織學生通過動手操作，合作學習的方式親歷自主探索的過程，最後通過多次合作使學生髮現規律意識到不用剪、拼、測只要用測量平行四邊形...
![《平行四邊形的性質和應用》教學反思]( "《平行四邊形的性質和應用》教學反思")
發表於：07-01
本節課首先提出問題：1.請同學們回顧前面學過的平行線的判定方法，並説出它們的已知和結論分別是什麼？2、把這三句話的已知和結論顛倒一下，可得到怎樣的語句？它們正確嗎？這樣通過複習舊知,引出...
![八年級數學下學期《平行四邊形》的教學反思]( "八年級數學下學期《平行四邊形》的教學反思")
發表於：02-02
矩形、菱形和正方形都具有平行四邊形的一切性質。而矩形、菱形和正方形除具有平行四邊形的特徵外，還各自具有自己的特有的特徵。因此在這部分內容的教學過程中，指導學生抓住共性的同時，重...
![平行四邊形的性質教學反思]( "平行四邊形的性質教學反思")
發表於：07-01
本節課通過多媒體課件展示學生熟悉的實際問題中的圖片情境引入，激發學生的興趣，也加強了與實際生活的聯繫。讓學生經歷從實際問題中抽象出數學概念的`過程，發展學生的抽象、概括、歸納的...
![新人教版八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思]( "新人教版八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思")
發表於：01-31
一、教材分析四邊形是人們日常生活中應用較廣的一種幾何圖形，尤其是平行四邊形用途更多，因此本節內容與實際聯繫比較緊密。平行四邊形的性質是在學生小學階段認識了平行四邊形以及七年級...
![平行四邊形的數學教學反思]( "平行四邊形的數學教學反思")
發表於：05-09
1．對於八年級下學期學生而言，很樂於摺紙這樣的數學活動，他們具有較強的動手操作能力．邏輯思維能力也有了很大的提升，演繹推理的意識與能力也趨於成熟，但是，對於較複雜操作的數學活動，還是缺乏...
![平行四邊形的性質的教學反思]( "平行四邊形的性質的教學反思")
發表於：04-28
身為一名人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家整理的平行四邊形的性質的教學反思，歡迎大家分享。平行四邊...
![《平行四邊形》數學教學反思]( "《平行四邊形》數學教學反思")
發表於：12-08
身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《平行四邊形》數學教學反思，歡迎大...
![人教版八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思]( "人教版八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思")
發表於：07-01
平行四邊形性質教學反思1本節課以學生習以為常的“平行光線在室內的投影”為情境引出課題，激起學生強烈的好奇心和求知慾．使學生不知不覺中走入數學王國，經歷了將實際問題抽象為數學問題...
![八年級數學《平行四邊形的性質》教學反思範文]( "八年級數學《平行四邊形的性質》教學反思範文")
發表於：07-01
《平行四邊形的性質》承接上一章的內容，課本的設計意圖是利用圖形平移和旋轉的特徵來得出平行四邊形的性質。下面給大家分享《平行四邊形的性質》教學反思，一起來看看吧！《平行四邊形的性...
![八年級數學《平行四邊形的性質》教學反思範文（通用5篇）]( "八年級數學《平行四邊形的性質》教學反思範文（通用5篇）")
發表於：04-10
作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的八年級數學《平行四邊形的性質》教學反思範...
![新人教版八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思範文]( "新人教版八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思範文")
發表於：04-21
承接上一章的內容，課本的設計意圖是利用圖形平移和旋轉的特徵來得出平行四邊形的性質。我在設計本節課時就遵循着這個原則，先讓學生看圖片，體會到平行四邊形在日常生活中的廣泛應用，給出平...
![八年級數學《平行四邊形》的教學反思]( "八年級數學《平行四邊形》的教學反思")
發表於：04-21
對於性質，從教材的呈現方式看，我以問題為線索，通過觀察──猜想──驗證──推理證明等一系列數學活動，以自主探索、小組合作探究的方式讓學生主動獲得.如何真實的反應教材本意，突出性質的...
![平行四邊形的性質教學反思（通用5篇）]( "平行四邊形的性質教學反思（通用5篇）")
發表於：01-27
作為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的平行四邊形的性質教學反思（通用5篇），供大家參...
![八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思]( "八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思")
發表於：07-23
平行四邊形在日常生活中隨處可見，應用也很廣泛，學生在小學已經學習過平行四邊形，但小學階段學生只認識平行四邊形的概念，沒有涉及平行四邊形的定義、表示、性質和判定等。學習平行四邊的性...
![八年級數學下學期《平行四邊形》教學反思]( "八年級數學下學期《平行四邊形》教學反思")
發表於：04-19
矩形、菱形和正方形都具有平行四邊形的一切性質。而矩形、菱形和正方形除具有平行四邊形的特徵外，還各自具有自己的特有的.特徵。因此在這部分內容的教學過程中，指導學生抓住共性的同時，...
![四年級數學《平行四邊形和梯形》教學反思]( "四年級數學《平行四邊形和梯形》教學反思")
發表於：01-29
作為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的四年級數學《平行四邊形和梯形》教學反思，歡...
![八年級數學《平行四邊形的性質》教學反思]( "八年級數學《平行四邊形的性質》教學反思")
發表於：09-19
1、本節課在改革教法，優化教法方面作了一些嘗試。在教學中，採用了“觀察——猜想——驗證”的方法，讓定理的教學充分展現知識的發生、發展過程，既對定理的產生有探索過程，又對論證方法有發...
![八年級數學下冊《平行四邊形性質》教學反思]( "八年級數學下冊《平行四邊形性質》教學反思")
發表於：05-19
小學已經對平行四邊形的性質有一定的瞭解，對邊、對角之間的關係是比較熟悉，無需再進行猜想邊與角之間的關係，所以我確認本節的重點是引導學生如何將四邊形問題轉化為三角形問題，以及利用平...
![八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思範文（精選9篇）]( "八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思範文（精選9篇）")
發表於：01-13
作為一名優秀的教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的八年級數學下冊《平行四邊形的性質》教學反思範...
![《平等四邊形的性質》教學反思]( "《平等四邊形的性質》教學反思")
發表於：11-17
平行四邊形學生在小學就學過了，學生對平行四邊形的有關性質還是比較容易理解、接受的。本節課我主要是讓學生利用平行線的性質、三角形全等有關知識等有條理地表達自己的發現，培養學生多...
文萃咖
