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發表於:10-26
是誰;從虞山腳下一片青竹林,沿着紫藤蔓纏繞的籬牆邊,款款走來,一個婉約女子,只一個低眉淺笑,便醉了清風,漾了一江春水、掀動了一湖的心舟、醉了一座江南的小城——琴川是誰;讀書枱樓閣,凝着;一...
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發表於:07-30
原文:若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不於君指上聽?譯文如果説琴聲發自琴,那把它放進盒子裏為什麼不響呢?如果説琴聲發自手,為何你的手上聽不到聲音?註釋若:如果。何:為何。賞...
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發表於:10-02
2008年以來,我們國度大事反覆。既有讓人盼望的北京奧運會,也有令民氣痛的汶川大地震,另有經濟成長面對的紛亂局勢和慶幸身分。這些大事,干係人民大眾生命財產的安危和民生題目的改進,干係經...
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發表於:01-16
原文:蝶粉蜂黃大小喬。中庭寒盡雪微銷。一般清瘦各無聊。窗下和香封遠訊,牆頭飛玉怨鄰簫。夜來風雨洗春嬌。註釋:⑴浣溪沙:唐教坊曲名,後用為詞調。“沙”或作“紗”。相傳是由西施浣紗的故...
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發表於:02-07
專升本考試是指專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試,跟普通高考直接進入本科大學的相比,專升本是由普通高考進入專科學習,並繼續升學進行本科選拔考試,進入本科院校深造的渠道,是大...
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發表於:12-24
甲方:乙方:事由:乙方於年月日至年月日,於甲方處租借品牌色光式鋼琴台,型號,編號.琴體售價元,押金為售價的70%,即元。每月租金元,年租金元。乙方總計付款元。第二年起,甲方每月收取原租金的50%.一...
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發表於:07-22
相信大家都經常接觸到作文吧,特別是應用頻繁的記敍文,記敍文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那麼優秀的記敍文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的四...
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發表於:02-07
川蜀_四川作文900字在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為...
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發表於:02-05
《浣溪沙·琴川慧日寺蠟梅》作者為宋朝詩人吳文英。其古詩全文如下:蝶粉蜂黃大小喬。中庭寒盡雪微銷。一般清瘦各無聊。窗下和香封遠訊,牆頭飛玉怨鄰簫。夜來風雨洗春嬌。【前言】《浣溪...
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發表於:02-27
浣溪沙·琴川慧日寺蠟梅宋代吳文英蝶粉蜂黃大小喬。中庭寒盡雪微銷。一般清瘦各無聊。窗下和香封遠訊,牆頭飛玉怨鄰簫。夜來風雨洗春嬌。註釋⑴浣溪沙:唐教坊曲名,後用為詞調。“沙”或作...
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發表於:02-05
《浣溪沙·琴川慧日寺蠟梅》是宋代詞人吳文英創作的一首詠物詞。下面小編給大家帶來《浣溪沙·琴川慧日寺蠟梅》鑑賞。希望能夠幫到大家。浣溪沙·琴川慧日寺蠟梅朝...
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發表於:10-25
這原本是一個殘酷的故事,但是,在廢墟中濺起的那鮮紅的血,使它變得温暖。20xx年5月12日下午2點28分,一場突如其來的大地震襲擊了四川汶川。殘忍而冷酷的地震奪取了許多條無辜的生命,使得汶川...
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發表於:02-24
原文:浣溪沙·琴川慧日寺蠟梅宋代:吳文英蝶粉蜂黃大小喬。中庭寒盡雪微銷。一般清瘦各無聊。窗下和香封遠訊,牆頭飛玉怨鄰簫。夜來風雨洗春嬌。註釋:⑴浣溪沙:唐教坊曲名,後用為詞調。“沙”...
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發表於:02-06
在觀看完一部作品以後,能夠給我們不少啟示,何不寫一篇觀後感記錄下呢?為了讓您不再為寫觀後感頭疼,以下是小編為大家收集的觀《川川和洋洋》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...
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發表於:08-19
《琴詩·若言琴上有琴聲》作者為唐朝文學家蘇軾。其古詩全文如下:若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴。若言聲在指頭上,何不於君指上聽。【翻譯】如果説琴聲發自琴,那把它放進盒子裏為什麼不...
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發表於:02-24
浣溪沙·琴川慧日寺蠟梅朝代:宋代作者:吳文英原文:蝶粉蜂黃大小喬。中庭寒盡雪微銷。一般清瘦各無聊。窗下和香封遠訊,牆頭飛玉怨鄰簫。夜來風雨洗春嬌。註釋:⑴浣溪沙:唐教坊曲名,後用為詞調...
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發表於:10-26
風中琴唐·盧仝①五音六律十三徽②,龍吟鶴響思庖羲③。一彈流水一彈月,水月風生松樹枝。琴詩蘇軾若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不予君指上聽?註釋:①盧仝,中唐詩人。對當時...
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發表於:02-12
琴音1女兒四歲的時候,我們給她買了一架雜牌鋼琴。住在鄉下,很難找到調音師來保養,氣候也潮濕,幾年下來,有些琴鍵就不肯動了。在她國中二年級的寒假,全家搬來台北,我和她父親咬緊牙關,終於給她...
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發表於:10-28
人常説,外出旅遊,有吃、住、遊、購幾個方面,我感覺還應加上一個“聽”字。遠遊他鄉,不容易,應當充分利用所有感覺器官,立體地感受一個地方,這其中,“聽”是少不了的。置身巴蜀,立馬迷醉在四川話...
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發表於:08-27
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉...
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發表於:01-28
【春琴】輕撥春的琴絃一簇簇青碧的藤蔓纏繞枝間已然懸掛的小小花朵迎來蝶兒翩翩東風吹散了陰霾吹綠了山水吹開了蓓蕾的笑顏雨滴輕敲芭蕉的歌吟潑墨的寫意在一方晴空中渲染,隨心悠然請許...
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發表於:04-01
蝶粉蜂黃大小喬。中庭寒盡雪微銷。一般清瘦各無聊。窗下和香封遠訊,牆頭飛玉怨鄰簫。夜來風雨洗春嬌。譯文⑴浣溪沙:唐教坊曲名,後用為詞調。“沙”或作“紗”。相傳是由西施浣紗的故事得...
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發表於:10-02
賞析是欣賞並分析(詩文等),通過鑑賞與分析得出理性的認識,既受到藝術作品的形象、內容的制約,又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面為大家帶來了...
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發表於:12-04
我的名字就叫琴川河。我住在風景秀麗的虞山腳下常熟城內。我和其他六個兄弟因橫貫整個常熟城區,形似古琴而得名。古詩"七溪流水皆通海,十里青山半入城"説的就是我啊!不過,那是很久很久以前...
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發表於:12-30
一、揭題有個小朋友叫川川,他非常喜歡穿皮鞋,走起路來咯咯咯地響,就是這皮鞋聲,給我們帶來了一個非常有趣的故事。板書:川川的皮鞋聲二、整體感知1、給一分鐘準備,回頭咱們來朗讀比賽。2、指...