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發表於:02-03
①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯人心的敞亮,更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來,她始終堅持一條原則,就是三八二十三...
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發表於:02-06
①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯人心的敞亮,更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來,她始終堅持一條原則,就是“三八二十...
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發表於:10-01
留別鄭之升(明)悵惘溪亭夕照明,綠楊如畫罨春城。無人為唱陽關曲,唯有青山送我行。【注】①罨[yǎn]時:掩蓋。(1)一、二兩句描述的畫面是由哪些景象組成的?(4分)(2)本詩運用了多種表現手法...
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發表於:12-18
導語:在氣息奄奄的那一刻,僧人十分懊悔,如果當初按村民的吩咐做,即使沒有了進路,卻還有一條退路啊。下面是本站小編為大家整理的哲理故事,歡迎閲讀與借鑑,謝謝!給別人留條路在茫茫沙漠的兩邊,...
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發表於:07-12
開的給別人留條路,也給自己留條路。下面小編給大家帶來《記得給別人留條路》閲讀答案。希望能夠幫到大家。記得給別人留條路①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯...
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發表於:07-12
①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯人心的敞亮,更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來,她始終堅持一條原則,就是三八二十三...
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發表於:06-04
別忘了給父母留一把鑰匙朱鍾洋(布衣粗食)他大學畢業了,留在了故都南京工作。他依靠不懈地努力終於在一家企業當上了業務經理,在公司的獎勵和自己的多方籌措下,年紀輕輕的他擁有了一套一室一...
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發表於:02-06
語文閲讀在考試中佔分比重較大,平時多做閲讀訓練可以提升我們的閲讀水平,提高我們寫作能力和學習成績。下面是小編為您帶來的是兩條路閲讀答案,希望對您有所幫助。新年的夜晚。一位老人佇...
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發表於:06-03
對於一個人來説,離開了“思想”,這個世界就對他失去了意義。下面是小編整理的記住回家的路閲讀題及答案,歡迎來參考!生活在今日的世界上,心靈的寧靜不易得。這個世界既充滿着機會,也充滿着壓...
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發表於:07-12
閲讀理解應該組織語言規範答題,認真書寫。答案基本考慮成熟之後,還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明瞭,能達到事半功倍的效果;囉嗦重複,不得要領,往往會出力不討好。《記得給別人留條路...
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發表於:01-09
引路人1、在我的記憶中,有這樣一件小事:雖然已經過去很久了,但它仍時時刻刻迴繞在我的腦海中,它引導我在成長的道路上懂得怎樣做人,教我做一個時時刻刻為別人着想的人。‖2、那是一個悶熱的...
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發表於:09-23
閲讀(德)里克特的散文《兩條路》,完成14—17題。(12分)新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲慼地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面,幾個比他自己更加...
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發表於:10-04
賀聖朝·留別(宋)清臣滿斟綠醑①留君住,莫匆匆歸去。三分春色二分愁,更一分風雨。花開花謝,都來幾許②?且高歌休訴。不知來歲牡丹時,再相逢何處?【注】①綠醑:美酒。②都來幾許:都算在一起才有...
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發表於:10-31
古老的裝飾着牆板的房屋。城門鐘樓的尖塔上是鸛鳥的巢。廣場上的泉水。馬車通過暮靄沉沉的石板路。馬蹄下火花迸射。這是拜恩州②的古城。從品川車站穿過燈火管制的黑暗街道,到區公所領...
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發表於:02-06
閲讀下面的文章,完成13-16題。路蔣勛①“地上本沒有路的,走的人多了,也便成了路。”這句名言,從魯迅開始,就常被引用和轉述。②然而在今天大城市居住的人,其實很難真正體會“路是人走出來的...
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發表於:08-16
金陵酒肆留別李白風吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。請君試問東流水,別意與之誰短長?(1)詩的首句“風吹柳花滿店香”為全詩營造了一個令人陶醉的環境,請簡析其...
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發表於:02-06
閲讀下面文章,完成題後面問題①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯人心的敞亮,更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來,她始終...
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發表於:10-30
請認真閲讀下面的文字,完成以下題目。(一)鏡子車,被攔在了南門外,原因是沒有出入學校的通行證。攔他的是一名保安,個頭很高,臉膛黑黑,站在門外,像尊鐵塔。這讓應邀來大學作報告的張處長有點尷尬...
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發表於:07-12
閲讀《記得給別人留條路》一文,完成15—17題。①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯人心的敞亮,更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販...
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發表於:08-16
出都留別諸公(其二)①[清]康有為天龍作騎萬靈從,獨立飛來縹緲峯。懷抱芳馨蘭一握,縱橫宙合霧千重。眼中戰國②成爭鹿,海內人才孰卧龍?撫劍長號歸去也,千山風雨嘯青鋒③。[注〕①康有為第一次...
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發表於:08-16
《留別王維》是唐代詩人孟浩然在長安失意後創作的贈別王維之詩作。留別詩人王維原文閲讀答案,我們來看看下文。原文寂寂竟何待,朝朝空自歸。欲尋芳草去,惜與故人違。當路誰相假,知音世所稀...
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發表於:09-04
記得給別人留條路①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯人心的敞亮,更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來,她始終堅持一條原...
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發表於:02-06
做閲讀理解離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全。因此,準確解答閲讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章裏是能夠摳出答案的。當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必...
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發表於:02-03
記得給別人留條路①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯人心的敞亮,更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來,她始終堅持一條原...
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發表於:10-16
閲讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發展思維,並獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括符號、公式、圖表等。下面是小編為你帶來的特...