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發表於:02-11
樂工羅程者,善彈琵琶。為第一,能變易新聲,得幸於武宗①,恃恩自恣。宣宗初亦召供奉②。程既審上曉音律,尤自刻苦,往往令倚嬪御歌③,必為奇巧聲動上,由是得幸。程一日果以眥睚殺人,上大怒,立命斥出...
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發表於:01-30
《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一,詩人通過對琵琶女的三次彈奏描寫,將聲、情、事結合在一起,使這首七言長詩具有極大的藝術魅力,以下是小編整理的琵琶行三次彈的特點,供大家瞭解...
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發表於:08-26
作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的彈起我心愛的土琵琶教案,希望對大家有所幫助。彈起我心愛的...
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發表於:01-09
有書生欲遊吳地,道經江西,因風阻泊船,閒步入林,過①一僧院。僧已他出,房門外,小廊數間,傍有筆硯。書生攻②畫,遂把③筆,於素壁上畫一琵琶,大小與真不異。畫畢,風靜船發。僧歸,見畫處,不知何人。乃告...
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發表於:10-24
尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉軸撥絃三兩聲,未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續續彈,説盡心...
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發表於:08-13
樂工羅程者,善彈琵琶,為第一,能變易新聲。得幸於武宗,恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既審上曉音律,尤自刻苦。往往令倚嬪御歌,必為奇巧聲動上,由是得幸。程一日果以眥睚殺人,上大怒,立命斥出,付京...
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發表於:01-09
有書生欲遊吳地,道經江西,因風阻泊船,閒步入林,過①一僧院。僧已他出,房門外,小廊數間,傍有筆硯。書生攻②畫,遂把③筆,於素壁上畫一琵琶,大小與真不異。畫畢,風靜船發。僧歸,見畫處,不知何人。乃告...
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發表於:02-27
元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶於穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲。曲罷憫然,自敍...
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發表於:02-22
琵琶行並序元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶於穆、曹二善才。年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲...
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發表於:10-24
在社會的各個領域,我們都經常看到閲讀答案的身影,閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有着重要的作用。你知道什麼...
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發表於:11-12
湯應曾,邳州人,善彈琵琶,故人呼為“湯琵琶”雲。幼好音律,聞歌聲輒哭。已學歌,歌罷又哭。世廟①時,李東垣善琵琶,江對峯傳之,名播京師。江死,陳州蔣山人獨傳其妙。時周藩王有女樂數十部,鹹習其技...
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發表於:02-02
篇一:《彈起我心愛的土琵琶》教案教學目標1.培養學生正確聆聽音樂的習慣,感受不同樂段情緒的變化,能在老師的指導下記憶模唱樂曲的主題,並能區分樂曲的段落。2.感受手風琴豐富的表現力。3....
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發表於:11-05
冢中琵琶林清玄最近讀到魏晉時代藝術家阮咸的傳記,阮咸是魏晉南北朝最重要的七位詩人作家之一,這七人在當時號稱為“竹林七賢”,但是他沒有其他六賢有名,因為他的文學創作一點也沒有保留下...
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發表於:03-13
現如今,我們或多或少都會接觸到閲讀答案,閲讀答案是我們在解答閲讀題時的參考。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢?以下是小編為大家整理的《聖琵琶傳聞》閲讀答案,希望對大家有所幫助。《...
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發表於:02-07
白居易《琵琶行》篇幅較長,句式靈活,平仄不拘,用韻富於變化,可多次換韻。那麼你學習了?琵琶行白居易(詩前小序)元和十,予左遷九江郡司馬。明秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京...
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發表於:01-09
《木蘭花慢·贈彈琵琶者》閲讀答案1愛當壚年少,將雅調,寄幽情。盡百喙春和,羣喧夜寂,老鳳孤鳴。都來四條弦裏,有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂①,掃空眼底蓁②箏。落紅,天氣暖猶輕。洗耳為...
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發表於:08-25
琵琶行並序元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶於穆、曹二善才。年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲...
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發表於:01-30
風景逶迤的山巒,疊加着古老的生機,澗水的風采,展現出歲月生存的軌跡;湖畔的詩意古剎的迷,還有江南小鎮淳樸的漣漪。它們默默傾訴,一個傷感的故事……世間的美麗讓許多的好奇找到懷念,讓太多的...
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發表於:01-30
《冢中琵琶》是林清玄的一篇散文作品。下面我們為大家帶來林清玄《冢中琵琶》閲讀答案,僅供參考,希望能夠幫到大家。冢中琵琶林清玄最近讀到魏晉時代藝術家阮咸的傳記,阮咸是魏晉南北朝最...
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發表於:01-09
琵琶行閲讀附答案1尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉軸撥絃三兩聲,未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低...
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發表於:11-05
尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉軸撥絃三兩聲,未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續續彈,説盡心...
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發表於:02-27
閲讀下面的文言文,完成1—5題。元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客盆浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,學琵琶於穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦...
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發表於:01-08
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我愛彈琵琶-學...
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發表於:01-10
讀完文字材料中的實驗小故事,就石塊、沙子、水放入瓶子裏的先後次序這個問題,我讚賞最後一位同學的逆向思維。先放沙子和水,還是後放沙子和水,並非絕對的。通過實踐並且逆向思考才有可能收...
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發表於:11-19
聖琵琶傳聞(12分)有書生欲遊吳地,道經江西,因風阻泊船,閒步入林,過①一僧院。僧已他出,房門外,小廊數間,傍有筆硯。書生攻②畫,遂把③筆,於素壁上畫一琵琶,大小與真不異。畫畢,風靜船發。僧歸,見畫處...